導(dǎo)語：練習(xí)有利于同學(xué)們掌握所學(xué)課文，鞏固所學(xué)知識(shí)，下面是四年級(jí)語文《長(zhǎng)城》讀寫練習(xí)題，歡迎大家過來做一做!

　　一.縮句。

　　1.巨大的條石和城磚筑成了高大堅(jiān)固的萬里長(zhǎng)城。

　　2.這樣氣魄雄偉的工程是一個(gè)偉大的奇跡。

　　二.讀課文，看圖，完成填空練習(xí)。

　　1.第一自然段描寫了第( )幅圖上的景象，寫了( )看長(zhǎng)城什么樣。“遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋”一句把長(zhǎng)城比作( )，突出了長(zhǎng)城( )的特點(diǎn)，為了突出長(zhǎng)城“長(zhǎng)”的特點(diǎn)，作者還用數(shù)字( )進(jìn)一步說明。

　　2.第二自然段描寫了第( )幅圖上的景象，寫了( )看長(zhǎng)城什么樣。這里寫到了長(zhǎng)城的建筑材料是( )，寫了城墻頂( )，寫了城墻外沿的( )，還寫了屯兵的( )，突出了長(zhǎng)城( )的特點(diǎn)。

　　3.第三自然段開頭“站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石” 承接( )文，“很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來”引出( )

　　文對(duì)修長(zhǎng)城情景的聯(lián)想�！岸嗌佟笔�( )的意思，“前不見頭，后不見尾”是寫長(zhǎng)城的( )，這句話飽含著作者對(duì)勞動(dòng)人民的( )之情。

　　三.總結(jié)本課在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。

　　四.按一定順序觀察圖，抓住事物特點(diǎn)并展開聯(lián)想，最后把觀察和聯(lián)想寫下來。