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    《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》課堂練習(xí)

    發(fā)布時(shí)間:2017-09-10  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

      導(dǎo)語(yǔ):練習(xí)有利于同學(xué)們鞏固所學(xué)知識(shí),提高語(yǔ)文水平,下面是小編整理的《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》課堂練習(xí),歡迎大家過(guò)來(lái)練習(xí)。

      一、小小變色龍(給多音字注音并組詞)(6分)

      禁( )──( ) 似( )──( )

      ( )──( ) ( )──( )

      漂( )──( )

      ( )──( )

      二、花落誰(shuí)家(選字填空)(20分)

      察 查

      考( ) 觀( ) 檢( ) ( )看

      據(jù) 鋦

      電( ) ( )說(shuō) ( )子 證( )

      渡 度

      歡( ) ( )河 國(guó)( ) ( )口

      詳 祥

      吉( ) ( )細(xì) ( )情 慈( )

      源 原

      ( )來(lái) ( )頭 起( ) ( )因

      三、詞海拾貝(請(qǐng)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整)(12分)

      不可( ) ( )大振 奇思( )

      浩如( ) 枉費(fèi)( ) ( )不安

      四、詞語(yǔ)巧搭配(在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~)(12分)

      ( )的病房 ( )的發(fā)現(xiàn) ( )的科學(xué)家

      ( )地端詳 ( )地吻合 ( )地出神

      B級(jí)智能訓(xùn)練:課外復(fù)習(xí)與拓展(30分鐘內(nèi)完成,滿分50分)

      五、我會(huì)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(12分)

      1、( )世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)( )這篇課文給我的啟發(fā)很大( )

      2、我們應(yīng)該按( )小學(xué)生日常行為規(guī)范( )的要求約束自己的言行( )

      3、今年我媽媽給我訂了( )少年文藝( )中國(guó)少年報(bào)( )少年電腦報(bào)( )等報(bào)刊( )

      六、快樂(lè)閱讀(38分)

      有一天,瓦特和奶奶在家里,奶奶突然有急事被鄰居叫出去了,臨走前叮囑瓦特留心爐子上燒著的開水。過(guò)了不一會(huì),爐子上的水開了,蒸汽把壺蓋沖得噗噗地跳?赡苁峭咛仄綍r(shí)沒(méi)有留意過(guò)水開的情形吧,這種常人習(xí)以為常的現(xiàn)象卻引起了他極濃厚的興趣。是什么推動(dòng)著壺蓋向上運(yùn)動(dòng)呢?他目不轉(zhuǎn)睛地凝視那跳動(dòng)的壺蓋和冒出的蒸汽,冥思苦想其中的奧秘。奶奶回來(lái)后,看到瓦特的樣子,還有水壺呼哧呼哧作響的場(chǎng)景,還以為這孩子又中了邪。其實(shí),在這之前,由于瓦特常常會(huì)對(duì)他不熟悉、不認(rèn)識(shí)的許多現(xiàn)象長(zhǎng)時(shí)間地默默觀察,因此旁人常常說(shuō)他是個(gè)“懶孩子”“呆孩子”。

      1、從這篇文章中你積累的新詞語(yǔ)有那些?請(qǐng)寫下來(lái)。(8分)

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      2、用文中加粗詞寫話。(10分)

      凝視……______________________________

      奧秘……______________________________

      3、一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn)竟源自一張普通的世界地圖,蒸汽機(jī)的發(fā)明受啟發(fā)于一次燒水,故事一定對(duì)你有很大的啟發(fā)。把你的感受寫下來(lái)和同學(xué)交流一下。(20分)

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