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    四年級(jí)上冊(cè)《去年的樹》閱讀練習(xí)

    發(fā)布時(shí)間:2017-09-01  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

      導(dǎo)語:學(xué)完一課,應(yīng)當(dāng)通過練習(xí)來溫習(xí)、鞏固學(xué)過知識(shí),提高自身語文水平。下面是四年級(jí)上冊(cè)《去年的樹》閱讀練習(xí),歡迎同學(xué)們的練習(xí)。

      兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。

      接著,他就唱起去年唱過的歌給燈火聽。

      唱完了歌,鳥又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,就飛走了。

      1、文中的兩個(gè)“看”字,讓人產(chǎn)生無窮的遐想。第一次“看”,是“鳥”費(fèi)盡周折,終于找到了好朋友樹,它仿佛在說:(答案)第二個(gè)“看”,是鳥兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,仿佛在說(答案)

      2、你從這兩個(gè)“看”字中讀出了什么? 答:我從中能夠感受到鳥兒對(duì)樹無比深情和留戀,感受到朋友之間的深情厚誼。

      3、我還知道表示“看”的字有(答案)、(答案)和(答案)。

      4、《去年的樹》作者是(答案)國作家(答案)。這篇童話通過(答案)展開的故事情節(jié)。推動(dòng)故事的發(fā)展。全文共有四次對(duì)話。第一次是(答案)與(答案)的對(duì)話;第二次是(答案)與(答案)的對(duì)話;第三次是(答案)與(答案)的對(duì)話;第四次是(答案)與(答案)的對(duì)話。這四次對(duì)話,構(gòu)成了一個(gè)完整的故事,占美了高尚的、令人感動(dòng)的(答案)。

      5、讀了這段話,你想對(duì)小鳥說什么? 答:答案