導語：下面是小學語文《迷人的張家界》同步練習，歡迎同學們過來練習，希望可以幫助同學們鞏固語文知識，提高語文水平。

　　一、縮寫句子。

　　金鞭溪是天然形成的一條美麗的溪流。

　　____________________________

　　二、讀下面的句子，解釋句子中加點詞語的意思，并用加點詞語造句。

　　1.臺的對面齊刷刷地屹立( 　　)著大小八九座山峰。

　　屹立：______________________________

　　2.我才真正領略( 　　)了這仙境般迷人的景色。

　　領略：_______________________________

　　三、按課文原文填空，并讀一讀。

　　1.湖南的張家界地貌奇特，有著___________、___________、___________、___________。

　　2.夕陽映照下的金鞭巖，金光閃耀，有如___________，___________。

　　3.流水潺潺，伴著聲聲鳥語，走著走著，___________，才覺察有___________，___________使你不由得駐足細細品味。

　　【能力素質提高】

　　《迷人的張家界》這篇文章優(yōu)美的語句向人們展示了張家界的奇山秀水。比喻、排比、擬人句式頗多，請找出一、二處，仔細品味這樣寫有什么好處。

　　比喻：

　　1.___________________________________

　　2.___________________________________

　　排比：

　　1.________________________________

　　2.________________________________

　　擬人：

　　1.______________________________

　　2.______________________________

　　【滲透拓展創(chuàng)新】

　　默讀課文，說說作者從哪幾方面描寫了張家界迷人的景色，給課文分段。并說說第三、四、五自然段開頭的一句話有什么作用。

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　　【智能趣題欣賞】

　　1.靶子放在前面，獵人站在一個固定的地方，他向左隨便開了一槍，向右也隨便開了一槍，都能打中靶子，這是為什么?

　　2.我家里放著一盆水仙花，長得只到媽媽的膝蓋，可家里沒有一個人能跨過花盆去。這是為什么?

　　3.三三有個弟弟，可三三的弟弟硬說自己沒有哥哥，這是為什么?