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    小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《卡羅納》同步練習(xí)

    時(shí)間:2021-04-24 11:57:25 四年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

    人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《卡羅納》同步練習(xí)

      基礎(chǔ)訓(xùn)練

    人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《卡羅納》同步練習(xí)

      一、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

     。 )的孩子 ( )地對(duì)待 ( )不幸 ( )地望著

     。 )的止光 ( )地哭吧 ( )的懷抱( )的神情

      二、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

      1、一下子明白過(guò)來(lái)。( )

      2、不轉(zhuǎn)眼珠地看。形容注意力非常集中。( )

      3、暫時(shí)抑止呼吸,聚精會(huì)神地看。( )

      4、形容大聲地哭。( )

      三、解釋下列詞語(yǔ),并選擇其中一個(gè)造句。

      憐憫:

      端詳:

      造句:

      四、選詞填空。

      如果……就……因?yàn)椤浴m然……但是…………因此……

      1、( )你的母親已經(jīng)不在這個(gè)世界上了,( )她能看到你,依然愛(ài)著你,( )你要堅(jiān)強(qiáng)!

      2、( )有什么響動(dòng),它們( )立刻四散逃竄。

      3、( )鯨的形體像魚(yú),( )許多人管它叫鯨魚(yú)。

      五、按原文填空。

      1、我心里不由得泛起一陣同情的憐憫,大家都 地望著他。

      2、母親把我推開(kāi)了,她 地望著卡羅納。

      綜合應(yīng)用

      六、課內(nèi)閱讀。

      他什么也沒(méi)說(shuō),也沒(méi)有抬起頭來(lái),只是把他的手放在我的手上。

      放學(xué)的時(shí)候,大家圍在他身邊,誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話,只用關(guān)切的目光默默地看著他。

      1、卡羅納把他的手放在“我”的手上是什么意思?

      2、大家圍在卡羅納的身邊,為什么沒(méi)有說(shuō)話?

      3、文中還有很多表現(xiàn)卡羅納內(nèi)心悲痛的句子和體現(xiàn)大家對(duì)他關(guān)愛(ài)的句子,請(qǐng)找出一兩順抄寫(xiě)下來(lái)。

      4、假如你的身邊有和卡羅納同樣遭遇的同學(xué),你會(huì)怎樣做?

      七、課外閱讀。

      高尚的行為

      早晨,我進(jìn)教室的時(shí)候,老師還沒(méi)有來(lái)。有三四個(gè)人正在戲弄紅頭發(fā)的克洛西——就是那個(gè)一只胳膊已經(jīng)殘廢、母親賣野菜的孩子。他們用尺子捅他、拿粟子殼擲他的臉,學(xué)他一只手掛在脖子上的樣子,把他比劃成殘廢的怪物?寺逦饕粋(gè)人坐在凳子邊上,臉上煞白,一會(huì)兒看看這個(gè),一會(huì)兒看看那個(gè),好像在向他們求饒。忽然那個(gè)一臉無(wú)賴相的弗蘭諦跳到桌子上扮成克洛西的母親挑菜擔(dān)的樣子,惹得學(xué)生們哄堂大笑起來(lái)。克咯西氣極了,從桌子抓起墨水瓶,狠命朝弗蘭諦頭上扔過(guò)去,大家趕緊逃回到自己座位上去,嚇得不敢出聲。老師變了臉色走到教桌跟前,厲聲問(wèn)道:“誰(shuí)?”

      沒(méi)有人回答。

      老師提高了聲音,又問(wèn):“誰(shuí)?”

      這時(shí)卡隆突然站起來(lái),毅然地說(shuō):“是我!

      老師看了看他,又望了望發(fā)呆的同學(xué)們,平靜地說(shuō):“不是你!”

      等一會(huì)兒,又說(shuō):“決不處罰,扔墨水瓶的.人站起來(lái)!”

      克洛西站起來(lái),哭著說(shuō):“他們打我,欺負(fù)我,我氣昏了,就……”

      “坐下,欺負(fù)他的人站起來(lái)!

      那四個(gè)人低著頭站起來(lái)。

      “你們欺負(fù)了無(wú)辜的孩子,侮辱了弱者!你們做了一件可恥的事!

      說(shuō)完,老師從臺(tái)上下來(lái),走到卡隆跟前,托起他的頭,注視著他的眼睛說(shuō):“你的心靈最高尚的!”

      1、克洛西把墨水瓶扔到老師身上,老師為什么原諒了他?

      2、卡隆沒(méi)有扔墨水瓶,他為什么說(shuō)是自己干的?

      3、老師“托起卡隆的頭,注視著他的眼睛”這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)了什么?

      拓展提升

      八、讀讀背背關(guān)于品德修養(yǎng)方面的格言警句。

      善不可失,惡不可長(zhǎng)。

      記人之善,忘人之過(guò)。

      君子成人之美,不成人之惡。

      勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

      參考答案:

      一、可憐 認(rèn)真巨大目不轉(zhuǎn)睛 同情大聲溫暖 悲傷

      二、1、恍然大悟 2、目不轉(zhuǎn)睛 3、屏息凝視 4、號(hào)啕

      三、對(duì)遭遇不幸的人表示同情。仔細(xì)地看。造句略。

      四、1、雖然……但是……因此……2、如果……就……3、因?yàn)椤浴?/p>

      五、1、屏息凝神 2、目不轉(zhuǎn)睛

      六、1、卡羅納表示對(duì)“我”的謝意。2、大家都在默默地和卡羅納一起承受痛苦,同學(xué)們都在關(guān)心卡羅納。

      七、1、因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為克洛西是個(gè)無(wú)辜的孩子,是在受到欺侮、忍無(wú)可忍的情況下奮起反抗而誤打了自己,所以原諒了他。2、因?yàn)榭≌J(rèn)為卡洛西是無(wú)辜的,他同情卡洛西,不愿他再受到傷害。3、表現(xiàn)了老師對(duì)卡隆行為的贊賞。

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