導(dǎo)語(yǔ)：下面是小編整理的有關(guān)三年級(jí)語(yǔ)文《花鐘》同步練習(xí)，歡迎同學(xué)們過(guò)來(lái)做一做，希望大家練習(xí)過(guò)后有所收獲!
一、讀一讀，再組成詞語(yǔ)。
艷( ) 橋( ) 致( )
絕( ) 嬌( ) 到( )
二、寫(xiě)出幾種鮮花和昆蟲(chóng)的名稱(chēng)。
鮮花：
昆蟲(chóng)：
三、照例子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：觀察(昆蟲(chóng))
修建( ) 展開(kāi)( ) 綻開(kāi)( ) 展示( )
四、讀一讀，填一填。
陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)
1.小剛( )三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。
2.上課鈴響了，同學(xué)們( )從操場(chǎng)上回教室上課。
3.我們( )尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。
五、讀一讀。
天還沒(méi)有亮，花圃里的牽�；ň痛灯鹆俗仙男±�。我們告別了昨夜的好夢(mèng)，紛紛投入到采蜜、傳播花粉的行列。喇叭花嬌嫩的花瓣親吻著我們的臉頰;花蕊里的露珠浸濕了我們的雙翅。我們的忙碌終于驚醒了薔薇花，他舉起飽脹的花蕾向我們點(diǎn)頭致意;花蝴蝶、瓢蟲(chóng)等昆蟲(chóng)也開(kāi)始梳洗打扮起來(lái)……花圃里熱鬧起來(lái)，我們也忙得更起勁了。
六、你喜歡花嗎?你都認(rèn)識(shí)什么花?你了解它們嗎?和同學(xué)交流一下吧。下面就是我的交流心得。