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    《奇怪的大石頭》同步練習(xí)(三年級(jí)上冊(cè))

    發(fā)布時(shí)間:2017-06-04  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

      導(dǎo)語(yǔ):下面是人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《奇怪的大石頭》同步練習(xí),歡迎同學(xué)們過(guò)來(lái)做一做!

      一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

      tuī dòng yán jiū qiāo qiāo kǎo chá yí jì zhèn jīng

      二、比一比,再組詞。

      {旅 族 {暑 著 {秦 奏 {推 唯 {震 需 {閃 間 {悄 消

      三、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。

      孤零零(ABB):

      _________、_________、_________

      嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)(AABB):

      _________、_________、_________

      轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去(ABAB):

      _________、_________、_________

      四、選詞填空。

      聞名 著名

      1.李四光是()世界的地質(zhì)學(xué)家。

      2.李四光是我國(guó)非常()的地質(zhì)學(xué)家。

      平整 平坦

      1.大石頭的四周都是()的土地。

      2.經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)親們的努力,一條()的大道從村子中間橫穿而過(guò)。

      震動(dòng) 震驚

      1.李四光的研究成果()了全世界。

      2.一聲春雷()著整個(gè)山谷。

      五、按課文內(nèi)容填空。

      1.這么重的大石頭從,力量。它應(yīng)該。

      2.這個(gè)問(wèn)題想了許多年。直到他長(zhǎng)大以后,才明白可以推動(dòng)旅行。

      問(wèn):這兩段話讓你體會(huì)到了什么?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

      ____________________________________

      六、積累。

      1.科學(xué)研究工作,尤其是富于創(chuàng)造性的意義,尤其是要依靠自力更生。

      2.我們要記著,作了繭的蠶,是不會(huì)看到繭殼外面的世界的。

      3.一些陳舊的、不結(jié)合實(shí)際的東西,不管那些東西是洋框框,還是土框框,都要大力地把它們打破,大膽地創(chuàng)造新的方法、新的理論,來(lái)解決我們的問(wèn)題!钏墓


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