七年級(jí)下冊(cè)《狼》教學(xué)設(shè)計(jì)
《狼》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
1.熟讀課文，積累文言詞語(yǔ)，了解蒲松齡及作品。
2.理清故事情節(jié)，認(rèn)識(shí)屠戶和狼的形象。
3.學(xué)會(huì)勇敢機(jī)智地與邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
1.積累文言詞匯。
2.認(rèn)識(shí)屠戶和狼的形象。
【教學(xué)難點(diǎn)】領(lǐng)悟故事寓意及其現(xiàn)實(shí)意義。
【教學(xué)方法】朗讀法、品讀法、合作探究法
【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)
【教學(xué)準(zhǔn)備】教師制作多媒體課件，學(xué)生自主預(yù)習(xí)
【教學(xué)流程】
一、創(chuàng)設(shè)情境，走進(jìn)故事
聽(tīng)“狼嚎”，競(jìng)猜關(guān)于狼的成語(yǔ)。
二、初讀課文，感知故事
三讀課文，初步感知：
一讀，學(xué)生齊讀，把故事讀通順。
二讀，教師示范，把故事讀精彩。
三讀，小組合作，把故事讀明白。
三、品讀課文，賞析故事
三次活動(dòng)，分節(jié)賞析：
活動(dòng)一、“快速搶答”
(賞析第1、2節(jié)，用原句回答，弄清“綴”的意思，及“而兩狼之并驅(qū)如故”的停頓)
活動(dòng)二、“譯文找錯(cuò)”
(賞析第3節(jié)，掌握 “敵”“顧”“薪”“眈眈”的.意思)
活動(dòng)三、“看圖找錯(cuò)”
(賞析第4節(jié)，掌握“暇”“首”“股”等字的意思，同時(shí)認(rèn) 識(shí)屠戶和狼的形象)
四、悟讀課文，評(píng)說(shuō)故事
1.作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?(交流作者及《聊齋志異》)
2.從這個(gè)故事中你獲得怎樣的啟示?
五、拓展閱讀，回味故事
1.比較閱讀：蒲松齡《狼三則》另外兩則。
2.拓展閱讀：畢淑敏《母狼的智慧》、姜戎的《狼圖騰》
附：板書設(shè)計(jì)
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