七年級上冊語文人教版知識點4篇

七年級上冊語文人教版知識點1

　　《春》

　　一、重點字詞

　　1. 給下列加點字注音。

　　水漲(zhǎng) 嫩(nèn) 宛(wǎn)轉(zhuǎn) 應和(hè) 撐(chēng)傘

　　2. 根據(jù)拼音寫出相應的漢字。

　　(yùn niàng)醞釀 鳥(cháo)巢 披(suō)蓑 戴(lì)笠 抖(sǒu)擻

　　3. 解釋下列句中加點的詞語。

　　(1) (鳥兒)呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。 賣弄：炫耀。

　　(2) 傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。 烘托：襯托。

　　點撥：結(jié)合語境理解詞語的意思。

　　4. 用恰當?shù)膭釉~填空。

　　(1) 小草偷偷地從土里鉆出來。

　　(2) "吹面不寒楊柳風"，不錯的，像母親的手撫摸著你。

　　(3) 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。

　　(4) 人家屋頂上全籠著一層薄煙。

　　二、重點句子

　　1. 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

　　2. 野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　三、重點段落

　　默寫《春》最后三段。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。

　　四、文學常識

　　1.《春》是一篇詩意盎然的抒情散文。

　　2.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等。

七年級上冊語文人教版知識點2

　　一、應記住的基礎知識：

　　1、文學常識：

　　①《春》選自《朱自清全集》，作者朱自清，原名自華，字佩弦。散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》。

　�、凇稘�南的冬天》，選自《老舍文集》，作者老舍，原名舒慶春，字舍予，作家。

　�、邸断母小纷髡吡汉�。

　　④《秋天》作者何其芳，現(xiàn)代詩人、評論家。

　�、荨队^滄�！愤x自《樂府詩集》，曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。他的詩以慷慨悲壯見稱。

　　⑥《次北固山下》選自《全唐詩》，作者王灣，唐代詩人。

　　⑦《錢塘湖春行》選自《白氏長慶集》，作者白居易，字樂天，晚年又叫香山居士，唐代大詩人。

　�、唷短靸羯城锼肌愤x自《全元散曲》，作者馬致遠，元朝戲曲作家。

　　二、注意下列加點的字的注音或?qū)懛ā?/strong>

　　朗潤（rùn）醞釀（niàng）黃暈（yùn）宛轉(zhuǎn)（wǎn）嘹亮（liáo）烘托（hōng）

　　響晴（xiǎng）發(fā)髻（jì）水藻（zǎo）鑲邊（xiāng）貯蓄（zhù）澄清（chéng）

　　欣欣然（xīn）藍汪汪（wāng）芊芊（qiān）黛青（dài）主宰（zǎi）磅礴（páng）

　　挑著（tiǎo）匍匐（pú）澹澹（dàn）肥碩（shuò）棲息（qī）鳊魚（biǎn）

　　烏桕（jìù）寥廓（liáo）枯涸（hé）清冽（liè）夢寐（mèi）碣石（jié）竦峙（sǒng）（zhì）

　　繁花嫩葉呼朋引伴抖擻精神花枝招展春華秋實春花秋月

　　閑情逸致芊芊細草輕飛曼舞

　　三、課文內(nèi)容把握：

　�、佟洞骸愤@篇散文以詩的筆調(diào)，描繪了一幅大地回春、萬物復蘇、生機勃勃的春景圖，贊美春天的活力，從而激勵人們在打好春光里辛勤勞作、奮然向前，同時也抒發(fā)了作者對大好春光的無限熱愛。

　　②《濟南的冬天》抓住“溫情”這一特點，緊扣“山”和“水”，描繪了一幅淡雅的山水畫，抒發(fā)了作者贊美濟南，熱愛自然的美好情感。

　　③《夏感》以熱情洋溢的語言，為我們描繪了夏日里大自然的景象和人們生活、勞作的情狀。

　�、堋肚锾臁肥且环�絢麗多彩的鄉(xiāng)村秋景圖。

　　四、本單元應形成的語文素養(yǎng)：

　　1、掌握寫景的技巧：

　　①寫景要抓住景物特征�！洞骸肪o緊抓住“新”、“美”、“力”來描寫景物。

　�、趯懢耙�有合理的順序�！洞骸分械摹按夯▓D”，從“樹上”、“花下”“遍地”幾個詞語中，可以清楚的看出寫景的順序是從上到下，條理清晰。

　　③寫景要五官齊放�！洞骸分械摹按猴L圖”從嗅覺、觸覺、聽覺的幾個角度來描寫春風。④寫景要講究虛實、動靜結(jié)合。“春花圖”中由“春花”聯(lián)想到“秋實”；“春草圖”中由靜態(tài)的春草寫到草地上孩子們的嬉戲，動靜結(jié)合、相映成趣。

　�、輰懢耙�講究修辭。

　�、迣懢耙�講究生動、形象。

　　2、品味優(yōu)美的語言。

　　《春》的語言非常精美，準確生動，樸實鮮活，意味雋永。

　　品味詩文優(yōu)美的語言，可以具體到詞語的揣摩，要從字面義、內(nèi)涵義、情感義三個方面進行。

　　五、應背誦的詩文提示：

　　1、《春》需要熟練背誦。如：

　�、佟耙荒曛�計在于春�！眲偲痤^兒，有的是工夫，有的是希望。

　�、谡匆掠麧裥踊ㄓ辏�吹面不寒楊柳風。

　　③春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。

　　2、古詩四首中：

　�、偃赵轮�行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

　�、诤Ｈ丈鷼堃�，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊。

　�、蹘滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

　�、芟﹃栁飨拢瑪嗄c人在天涯。

　　3、古詩中四季：

　　春：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

　　夏：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　秋：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　冬：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

　　附錄：

　　作文中應注意的幾個方面：

　�、倬哂姓媲閷嵏�，內(nèi)容真實感人。

　�、谡覀�好線索，有個好開頭，做個好鋪墊，寫個好結(jié)尾。

　�、劭坍嬕粋�好鏡頭。（細節(jié)描寫）

　�、荛_頭點題，引人入勝；結(jié)尾扣題，回味無窮。

　�、輰哟吻逦�，結(jié)構(gòu)合理；首尾照應，一氣呵成。

　�、薜溲琶撍�，避免“另類”；講究格式，力求新穎。

　　⑦貼近生活，書寫成長；緊跟現(xiàn)實，直擊熱點。

　�、鄷鴮懻J真，規(guī)范美觀；切忌怪異，“穩(wěn)”字當前。

　　七年級上冊語文學習方法

　　首先要培養(yǎng)濃厚的興趣�？鬃诱f：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者�！边@也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣，有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。只要有了學習語文的興趣，才會發(fā)覺其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种�以恒地學習語文，沒有持之以恒的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。

　　其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閑的時候，讀一讀好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，并不時地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當遇到疑點難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣才會有所長進，水平才會提高。

　　七年級上冊語文學習技巧

　　（1）了解�？凑n文、看注釋、看課后的“思考與練習”，看單元知識和訓練，了解了這些信息后，對單篇課文和整個單元就有了一個初步的印象和全面的了解。

　　（2）查相關(guān)的背景知識和掃除文字障礙。

　　（3）獨立思考。重要的是根據(jù)提示、文章、練習題進行思考。如提示的內(nèi)容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決，課后習題能否回答。那些基礎知識扎實、自學習慣好、自學能力強、有鉆研精神的同學，在“思考”方面要適當?shù)刈晕乙�求高一些�?/p>

　�。�4）批注。就是在不懂的地方標上符號。如不懂之處用“”，重點之處用“※”，課前自學批的字，最好用鉛筆，聽課后批的字可用鋼筆寫，以免時間一久，將自己的見解和老師的觀點搞混了。

　�。�5）質(zhì)疑。就是對文章的見解、修辭手法、表達方法等提出疑問，這是成為一個批判型學習者的第一步，學生只有成為一個批判型學習者，才能起到事半功倍的學習效果。例如在《三國演義》、《水滸傳》等古典小說中有許多將對將的單獨拼殺，同學們就應該想一想這可能嗎如果不可能，作者又為什么這么寫（

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