仿寫專題
一、中考連線
l、(14省考題)仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。
我喜歡旅行，喜歡在別人的思想里旅行。我想與陶淵明一起重訪桃花源：，想與范仲淹攜手
登臨岳陽樓;(1) ;我想追隨魯迅先生去欣賞那蓬勃奮飛的北國的雪：(2) ;想跟隨琦君女士去品嘗那地道純正的家鄉(xiāng)的春酒……
2、(14省考模擬題)仿照下面畫線句子再續(xù)寫一個句子，要求句式相同或相近，意思相承或相關(guān)。(4分)
大自然給我們很多啟示。滴水穿石，是在告訴：我們做事應(yīng)持之以恒大地能載萬物，是在
告訴我們學習要廣讀博覽： ，是在告訴我們 。
二、模擬訓練(每題4分)
(一)造句型——注意對象、句式及修辭。
l、仿照例句句式，另選一個話題，寫一個句子。
沒有汗水的澆灌，就沒鮮花的盛開。
仿：
2、仿照例句句式，另選一個話題，寫一個句子。 ，
例句：他以微笑戰(zhàn)勝暴力，以嘲笑戰(zhàn)勝專制，以堅毅戰(zhàn)勝頑固，以真理戰(zhàn)勝愚昧。
仿句：
3、仿照下面的比喻形式，另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思憲整，(不要求與原
句字數(shù)相同)
例：海是水的一部字典： 浪花是部首，，濤聲是音序， 魚蝦、海鷗是海.的文字。
仿：
4、仿照下列句子的句式，再寫一個句子。。 。
也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一一棵青松或～枝秀竹，為生命添…分綠
意，增一道風景。
仿：
5、仿照例句句式，另選一個話題，寫一個句子。
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春：母愛是～泓清泉，讓
你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
仿：
6、仿照下列句子的句式，再寫一個句子。
人生的歲月，是一串珍珠;漫長的生活足一組樂曲。親愛的老師，愿你永遠擁有其中最璀璨
的珍珠，最精彩的樂章!
仿：
7、仿照下列句子的句式，再寫一個句子。
你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
仿：
8、仿照下面兩個比喻的句式，以。時間。開頭，寫兩個句式相同的比喻句。(不超過60個字)
書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開
啟心靈的智慧之窗。
仿：
9、仿造下面哲理性的比喻，以”奮斗”和..希望”開頭，各寫一個句式相同的比喻句。
例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。
仿：(1)奮斗
(2)希望
10、仿照下面的例句寫一個句子。要求：(1)句式要與例句相同，(2)擬人要與觀點一致。
例：無論是徒步穿行南極的秦大河，還是靠輪椅周游世界的李克漢森，他們的經(jīng)歷告訴
我們，只有不斷拼搏才能成功。
仿：
11、仿照下面的句式，改變地點和內(nèi)容，寫兩個句式相同的句子。
例：我夢想，來到了塞外的大漠，在夕陽的金黃中，感受”長河落日圓¨的情懷;我夢想，
坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會”月是故鄉(xiāng)明”的感慨。
仿：
12、仿照下面句子的形式，以“熱愛”為開頭，寫’一段話!
興趣是什么?興趣是帆，興趣是槳。因為興趣，我們甘于風餐露宿的生活;也因為興趣，我
們敢于九天攬月去，五洋捉鱉回。
仿：
13、仿照下面兩個比喻句的形式，以“真誠”為開頭，寫兩個句式相同的句子。
人生猶如一個愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答。人生猶如一次漫長J的旅行，理
解就是前進的火把。
仿：
14、按照下面這句話的格式，仿寫一句話。
人們只看到春天那爛漫的鮮花，但冬去春來，鮮花的嬌美，只能在冰雪嚴寒中孕育。
仿：
(二)續(xù)寫填空型——注意前后意義貫通性。
15、在橫線處仿寫前面的句子，構(gòu)成一組排比句。
人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符; ，
， ;人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，
少一些灰暗的色調(diào)。
16、按照前半句形式，發(fā)揮想象仿寫兩個句子，要求句式相同，語意連貫。
綠色是生命，生機盎然;紅色是激情，熱情奔放;金色是豐收，碩果累累;
17、請以“幸�！遍_頭，依照例句的句式，仿寫兩句，構(gòu)成一個排比句。
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸一的牽掛;幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲;
幸福是
18、請根據(jù)你對“微笑”的理解，仿照下面畫線的句子，再寫兩句，要求句式相同，語義連貫。
朋友，你會微笑嗎?微笑是一杯濃濃的咖啡， ， ，
微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。
19、請在下面的橫線上緊接上文在寫一個句子。要求：另舉一個典型事例，句式與劃線句相同。
歷史上，現(xiàn)實中，通過改行，在社會中真正找到自己的位置的人，獲得了成功的例子是不
少的。班超原先只是一名碌碌無為的小吏，他不甘忍受這種生活的擺布，懷著一腔熱血，毅然
投筆從戎，立下了赫赫有戰(zhàn)功。 ， ，
， ， 。
20、按照下面語句的格式仿造兩句話，要求與原句形成一個排比句，表達一個中心意思。
我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀，要做搏擊藍天高瞻遠矚的雄鷹。
21、續(xù)寫恰當?shù)恼Z句，與前文標有橫線的部分語意相連，且句式相同。
激情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花兒就會枯萎。
激情是跳蕩的火焰， ， ， ， 。
激情是茂盛的樹林， ， ， ， 。
22、仿照畫線句，寫出你對“青春”的感悟。
世界上’還有什么字眼比“青春”兩個字更動人，更富有魅力? 青春，是一輪噴薄而出的朝
陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐; 青春， ，
。
23、仿照例句，從“快傷/憂傷 、順境/逆境、得意/失意”三組詞語中，任選一組仿寫句子。。
要求：(1)句式相同;(2)修辭手法相同;(3)語意連貫
例：朋友是什么’朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦
悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
朋友是什么，朋友是 ，
朋友是 ，
。
24、仿照示例，造兩個句子，
如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水;如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香
的陽光;如果你是 那快樂就是 ;
如果你是 ，那快樂就是 。
25、請在橫線上續(xù)寫句子，要求語意連貫，句式一致。
聆聽自然，萬物皆有情。小雨漸瀝，泉水叮咚，訴說著心中的喜悅;夜鶯歌唱，喜鵲報春，
講述著人間的歡樂; ， ，
。讓我們心存感恩，為它們贊美，為它們歌唱：.贊美這成長路上風霜雨雪的奇觀，歌唱這前行途中鳥語花香的陪伴。
26、參照畫線部分續(xù)寫兩個句子，使之構(gòu)成排比句。要求：語意連貫，具體形象。(4分)
一位詩人曾說：“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情：一滴水珠里有浪花的影子，一個眼神有思念的影子;
， ，一塊巖石里有群山的影子，一聲細語里有關(guān)愛的影子。的確，任何小事物都藏有大世界，任何細微處都含有真感情。
27、仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鷗”作開頭，寫兩個句式相同的句子。
什么樣的年齡最理想?什么樣的心靈最明亮?什么樣的人生最美好?什么樣的青春最輝煌?
鮮花說：我開放的年齡千枝秀;月亮說： ;海鷗說： ;
太陽說：燃燒的青春一片光芒。
28、仿照下面排比句的句式，寫兩個句式相同的句子。
大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換;從歸雁的行列中，我們
讀出了集體的力量。
三、指物寓意型——注意對象所蘊含的哲理。
29、請模仿下面的形式，從“鮮花”“礦石”“蠟燭”“航船”等事物中選擇兩個作為陳述對象，
寫兩組句子。也可自選其他事物來寫，要突出所寫對象的特征。
例句：種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽。
(1)
(2)
30、按要求仿寫句子 下面是兩個寓理于物的例句，請你另選一物品(例如：“鏡子”“風
箏”……)，寫一個既符合物品特點，又包含生活道理的句子。
例：(1)蠟燭：站著不端正的，必然淚多命苦。
(2)月亮：正因為.有圓有缺，才使人不感到乏味。
(1)
(2)
31、自由選取_具體形象，運用“寫物寓意”的手法，創(chuàng)造一句“名言”。
例——船：永遠在風浪中生活，但從來沒有因此而停航。
仿：
專題(四)參考答案
一、l、(l)示例一：、想與蘇東坡相約夜游承天寺
(2)二：想與格列佛一起游歷小人國(作者名1分，作品中提及的地點l分，兩者分另評分。)
(2)示例一：想跟隨竺可楨先生去解讀那復(fù)雜多變的大自然的語言。
76例二：想追隨聞一多先生去聆聽他那響徹寰宇的最后一次演講。
2、答例：繩鋸可以斷木，是在告訴我們做什么事都要有耐心;大海能容納百川，是在告訴我們心胸要寬宏大量;壁立能夠千仞，是在告訴我們要無私無欲;粒沙可以成漠， 是在告訴我們做事應(yīng)堅持到底。
二(二)、1、答例：①沒有水滴的聚積，就沒有海洋的洶涌，沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨.
2、答例：他用真誠回報社會，用真情融化冷漠，用樂觀面對現(xiàn)實，用執(zhí)著追求理想。
3、答例：①四季是自然的一部樂章;花草是序曲.樹木是音符，風霜是四季的主旋律。
�、诖蟮厥鞘莿又参锏哪赣H，樹木是兒子，花草是女兒，蝴蝶;蜜蜂是大地的孩子。
�、鄞煺凼侨松囊欢尾迩∈乔V，淚水是音符，酸甜苦辣是挫折的歌詞。
4、答例：①也許，你升不成光芒萬丈的太陽，但你依然可以升成—輪皎潔月亮一顆微弱的星辰，為大地添一分光明，增—分熱量。②也許，你裝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可
以長成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增—分活力。
5、答例：父愛是一棵白楊，讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼;父愛是一座高山，讓你的情感即使經(jīng)受旅途的風雪依然歷久彌新。
6、答例：人生的歲月，是漫天繁星：漫長的生活是一座花園。親愛的朋友，愿你永遠擁有其中最耀眼的星光，最燦爛的花朵1
7、答例：①你渴望成才嗎?那么請努力學習，因為努力學習是通向成功的橋梁。@你渴望理解嗎?那么請敞開你的心扉，因為敞開心扉是通向理解的橋梁。
8、①時間好像一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。②時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
9、(1)奮斗就是一支搏擊風浪的船槳。(2)希望就是一座亮在前方的燈塔。
10、無論是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，還是“我自橫刀良向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，他們用生命告訴我們，他們正是我們民族的脊梁。
11、我夢想，登上了齊魯?shù)奶┥剑谠旗F的飄繞中，感受“一覽眾山小”的豪情;我夢想，來到了茂密的:松林，在皎潔的月光下，觀賞“明月松間照”的美景。
12、熱愛是什么?熱愛是風，熱愛是雨。因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
13、真誠就像開滿枝頭的花朵，總是能結(jié)出友誼的果實。真誠好像一冬清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭。
I4、人們只看到冠軍那閃亮的金牌，但摸爬滾打，金牌的榮耀,只能用拼搏的汗水來鑄造。
15、答例：①人生如一首詩，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息。②人生如一片天
應(yīng)該多一抹蔚蔚藍，少一些抹灰暗。
16、白色是天真，純潔無暇;藍色是寧靜，深沉幽雅(或者：黑色是沉重，冷漠無聲;紫色是神秘，深邃悠遠)
17、幸福是“采菊東籬下，悠然然見南山”的閑適;幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。(幸福是“為伊消得人憔悴，灰?guī)u寬終不侮”的愛戀;幸福是“執(zhí)子之手，與子偕老”的誓言。)
18、答例：微笑是一片遮陽的綠陰，微笑是—句溫暖的問候。
19.魯迅原先只想做一個好醫(yī)生，他不甘忍受精神的屈辱，懷著滿腔熱情，、毅然棄醫(yī)從文寫下了不朽的篇章。
20.我們不做路邊隨風搖擺的小草，要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松;我們不做山溝了易漲易退的的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。
21.激情是跳蕩的火焰，熾熱鮮艷，令人陶醉，但若不添柴加煤，火焰就會熄滅;激情是茂盛的森林，郁郁蔥蔥，生機盎然，但若不保護管理，森林就會消失。
22、答例：是余韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動著我們年輕的心弦。
23、答例：朋友是快樂日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的樂章;朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。(或：是的，朋友是順境時的一臺風扇，冷靜地為你發(fā)熱的頭腦降溫;朋友是逆境時的一盆炭火，熱情地為你意冷的心胸加熱。)
24.如果我是花兒，那快樂就是一滴晶晶瑩瑩的露珠;如果我是鳥兒，那快樂就是一方湛湛藍藍的天空。
25.，示例①：紅梅傲雪，白杏吐蕊，。綻放著生活的芬芳。示例②：金風送爽，白雪輕舞，吟詠著生活的美好。
26、一片綠葉里有春天的影子，一個微笑照有鼓勵的影子，一條白云里有天空的影子。
27、月亮說：我坦蕩的心靈最明亮;海鷗說一生與風浪搏擊最美好。
29、從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴。(從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。)
29、(1)蠟燭，如果害怕融化，那它永遠不會發(fā)光。
(2)鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不會發(fā)光。
30.(1)鏡子：你對它笑，它就會對你笑。
(2)氣球;你敢于放手，它就會飛得更高。
31.蠟燭：一生都在燃燒自己，但從來沒有因為后悔而熄滅。
臺階：永玩被人踩在腳下，但從來沒有因此而放棄幫助別人攀登高峰。(筆：永遠在工作，直到生命的最后一刻。)