《唐雎不辱使命》[課后習(xí)題]
一、熟讀課文，回答下列問題
1、你認(rèn)為秦王要求“易地”有怎樣的用心?
秦王要求“易地”肯定是包藏禍心的他已滅亡了韓國、魏國，對(duì)小小的安陵，企圖不費(fèi)一槍一彈，詐而騙之這是一個(gè)明顯的騙局，所以安陵君和唐雎等堅(jiān)決不答應(yīng)
2、秦王是怎樣恐嚇唐雎的?唐雎是如何回應(yīng)秦王的?
秦王的威脅受挫后，惱羞成怒，即以“天子之怒”相威脅，企圖使唐雎屈服與他的暴力之下可是唐雎毫不畏縮，針鋒相對(duì)的進(jìn)行反擊，指出“布衣之士”發(fā)怒將“伏尸二人，流血五步”、“天下縞素”他說到做到，“挺劍而起”，馬上要跟秦王憑命，表現(xiàn)了唐雎的義無返顧的斗爭精神秦王在唐雎的義勇行為脅迫下，只得趕緊“色饒”，面對(duì)著唐雎“長跪而謝”
二、下列各組劃線的詞各相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的什么詞，表示什么語氣?
1、安陵君不聽寡人，何也
此庸夫之怒也，非士之怒也
前一個(gè)“也”表示疑問語氣，相當(dāng)于“呢”，表示反問;
后一個(gè)表示判斷語氣，可以不譯
2、雖千里不敢易也，豈直五百里哉
技亦靈怪矣哉
前一個(gè)表示疑問語氣，相當(dāng)于“呢”，表示反問;
后一個(gè)表示感嘆，相當(dāng)于“呀”
3、大王嘗聞布衣之怒乎
士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎
前一個(gè)表示疑問，相當(dāng)于“嗎”;
后一個(gè)表示陳述，相當(dāng)于“啊”
4、與臣而將四矣
泯然眾人矣
前一個(gè)表示陳述，相當(dāng)于“了”;
后一個(gè)表示陳述，相當(dāng)于“了”
三、翻譯下面的句子，注意加粗的詞古今意義的不同
1、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!
我想要用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君可要答應(yīng)我呀!
“易”，古義：交換，動(dòng)詞;今義：與“難”相對(duì)，形容詞
2、雖然，受地于先生，愿終守之，弗敢易!
即使如此，但是我是從先王那里接受了封地，愿意始終守護(hù)它，不敢(隨便)交換
“雖然”，古義：即使如此;今義：連詞，表轉(zhuǎn)折
3、夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也
那韓國、魏國滅亡了，而安陵國卻憑借五十里的土地存留下來，只是因?yàn)橛邢壬? 徒：只
“徒”，古義：只，副詞;今義：跟師傅學(xué)藝的人，名詞
四、戰(zhàn)國時(shí)期，“士”是一個(gè)非常特殊的社會(huì)階層請(qǐng)你請(qǐng)教老師，查找有關(guān)資料說說戰(zhàn)國時(shí)期的“士”是指哪一類人，舉出幾個(gè)歷史上有名的“士”，在班上講講他們的故事
《唐雎不辱使命》[練習(xí)]
1. 請(qǐng)分別概括選第一段至第四段的段意
第一段：寫唐雎出使秦國的背景
第二段：寫唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局，表現(xiàn)出維護(hù)國土的嚴(yán)正立場
第三段：寫唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”
第四段：寫唐雎在這場斗爭中得到了勝利
2. 用文中語句回答問題：
(1)表現(xiàn)秦王玩弄伎倆，裝出一副施恩加惠面孔的句子：
今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君或寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!
(2)表現(xiàn)秦王驕橫無理、盛氣凌人的句子是：
今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?
(3)唐雎維護(hù)領(lǐng)土立場堅(jiān)定，其“不易地”的理由是：
受地于先王，愿終守之，弗敢易!或安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?
3.你認(rèn)為秦王要求易地有怎樣的用心?
秦王企圖用欺騙的手段吞并安陵國
4、安陵君派唐雎出使秦國的目的是什么?
希望通過外交途徑緩和并解決矛盾
5、秦王對(duì)唐雎說“滅韓亡魏”這一事實(shí)的真正意圖是什么?
炫耀軍事力量，迫使唐雎讓步，以達(dá)到霸占安陵國的目的
6、用自己的話簡要回答，唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的?
唐雎針鋒相對(duì)，寸步不讓，用“布衣之怒”來對(duì)抗秦王的“天子之怒”列舉三個(gè)布衣的例子并表示要仿效他們跟秦王同歸于盡，最后付諸行動(dòng)，挺劍而起
7、結(jié)合全文，說說唐雎同秦王經(jīng)過了哪兩個(gè)回合的針鋒相對(duì)的斗爭?
第一回合唐雎堅(jiān)決地抵制了秦王的騙局維護(hù)國土的嚴(yán)正立場，第二回合唐雎以“士之怒”反擊“天子之怒”
8、唐雎列舉專諸、聶政、韓傀的事例有何目的?
一方面解釋“士之怒”，一方面告誡秦王，自己也將效仿這幾個(gè)人刺殺秦王
9、唐雎連用三個(gè)事例是為了得出一個(gè)什么樣的結(jié)論?暗示了什么?
三個(gè)舉例都是“布衣之怒”，他們的行動(dòng)都是順應(yīng)天意，暗示自己也將順應(yīng)天意，效仿專諸等人，刺殺秦王
10、唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果?
唐雎迫使秦王屈服;不辱使命，保全了安陵國
11、秦王最后是長跪而謝之，說明了什么?這是從什么角度來表現(xiàn)唐雎的?
秦王害怕了，屈服了，表現(xiàn)出秦王外強(qiáng)中干，進(jìn)而從側(cè)面表現(xiàn)了唐雎不畏強(qiáng)暴，敢于斗爭的精神
12、選文最后一段寫“秦王色撓，長跪而謝之”的原因是什么?
原因是秦王怕出現(xiàn)“流血三步，天下縞素”的場面
13、為什么說唐雎沒有辜負(fù)使命?
經(jīng)過唐雎與秦王的斗爭，秦王放棄了對(duì)安陵國的貪圖，使安陵國能以五十里之地生存下去
14、本文篇幅不常，卻形象地塑造了唐雎和秦王的形象，分別概括兩個(gè)人的形象
秦王：驕橫狂妄、貪得無厭、奸詐狡猾、外強(qiáng)中干
唐雎：從容鎮(zhèn)定、不畏強(qiáng)暴、有膽有識(shí)、有凜然正氣、熱愛祖國、不怕犧牲