宋濤、陳丹、趙小藝在一起畫畫。他們?cè)跐嵃椎募埳袭嬃朔孔�、太�?yáng)、大樹(shù)，陳丹還在樹(shù)上畫了幾只小鳥。

　　宋濤說(shuō)：“誰(shuí)能畫風(fēng)?”

　　陳丹說(shuō)：“風(fēng)，看不見(jiàn)，摸不著，誰(shuí)也畫不出來(lái)�！�

　　趙小藝眨眨眼睛，想了想，說(shuō)：“我能!”只見(jiàn)她在房子前面畫了一根旗桿，旗子在空中飄著。

　　宋濤說(shuō)：“是風(fēng)，風(fēng)把旗子吹得飄起來(lái)了�！�

　　陳丹說(shuō)“我也會(huì)畫風(fēng)了�！闭f(shuō)著，她在大樹(shù)旁邊畫了幾棵彎彎的小樹(shù).

　　宋濤想了想，他把畫上的太陽(yáng)擦去，畫了幾片烏云，又畫了幾條斜斜的雨絲，說(shuō)：“下雨了，風(fēng)把雨絲吹斜了。”

　　趙小藝笑著說(shuō)：“我還能畫!”她畫了個(gè)拿風(fēng)車的小男孩，風(fēng)車在呼呼地轉(zhuǎn)。

　　三個(gè)小朋友正說(shuō)著，畫著，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，畫中的景物好象都在動(dòng)。一張張畫顯得更美了。

　　【教材簡(jiǎn)說(shuō)】

　　《畫風(fēng)》是一篇講讀課文，講的是李衛(wèi)、丹丹、小藝一起畫畫兒時(shí)遇到了一個(gè)共同的問(wèn)題，即“誰(shuí)能畫風(fēng)”，是小藝首先動(dòng)腦筋想出辦法，最后還是三人合作，用不同景物的變化描繪出風(fēng)的樣子。通過(guò)學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生懂得要勤于觀察生活，遇到問(wèn)題要開(kāi)動(dòng)腦筋，善于合作，敢于創(chuàng)新。