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人教版二年級上冊語文第一單元知識點(diǎn)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，說起知識點(diǎn)，應(yīng)該沒有人不熟悉吧？知識點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。還在為沒有系統(tǒng)的知識點(diǎn)而發(fā)愁嗎？以下是小編收集整理的人教版二年級上冊語文第一單元知識點(diǎn)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人教版二年級上冊語文第一單元知識點(diǎn)1
一、看拼音，寫詞語。
1.一天，小gōng jī( )來到草地上捉蟲子，看到
xiǎo zhū( )正在哭鼻子。
2.在yáo yuǎn( )的shān gǔ( )里，有一位花xiān zǐ ( )。w
二、給句中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。
zhòng chóng
1.當(dāng)你摔倒時(shí)，不要?dú)怵H，要重( )新站起來。
2.風(fēng)雨中為媽媽送傘，是件十分重( )要的事情。
cháo zhāo
3.李白是唐朝( )的大詩人。
4.清晨，我們迎著第一縷朝( )陽去上學(xué)。
三、給下列詞語分分類。
桃花 蘋果 玉米 水仙 桃子 大豆 荷花 麥粒 書包 鉛筆 橡皮 葡萄
水果：______________________________
糧食：______________________________
花卉：______________________________
文具：______________________________
四、把下列句子補(bǔ)充完整。
1.春雨驚春清谷天，________________。
2.九月菊花_______，十月芙蓉_______。
3.有雨________，無雨 ________。
4.萬木已清霜，________________。故溪黃稻熟，________________。
五、閱讀短文，回答問題。
頂高的房子
長頸鹿長得好高啊!松鼠請長頸鹿來做客，可是松鼠家的房子太矮了!小狗請長頸鹿來做客，可是小狗家的房子也太矮了!松鼠對大家說：“咱們一起來建一座頂高頂高的房子吧!”房子建好了，大家一起去請長頸鹿來做客。這一天，長頸鹿玩兒得真快樂!
1.寫出下列詞的'反義詞。
高—( ) 來—( )
2.大家為什么要一起建一座頂高頂高的房子?
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3.長頸鹿為什么玩兒得那么高興?
_____________________________________
4.從這個(gè)故事中，你明白了什么道理?
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六、看圖寫話。
圖片中的是什么動(dòng)物?看到這幅圖，你想說些什么呢?快來寫一寫吧。
小學(xué)語文二年級上冊第一單元測試題
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人教版二年級上冊語文第一單元知識點(diǎn)2
課文
�、傩◎蝌秸覌寢�
(1)好詞積累：
大大的腦袋黑灰色的身子長長的尾巴碧綠的衣裳
雪白的肚皮快活地游來游去
(2)數(shù)量詞積累：
一群小蝌蚪四條腿一只烏龜兩只大眼睛一對大眼睛
(3)讀一讀，記一記：
腦袋口袋袋子袋鼠
歡迎迎接迎風(fēng)迎面
水塘池塘魚塘荷塘
(4)田字格里的生字及組詞：
兩(兩個(gè)兩人)就(就是成就)
哪(哪里哪兒)寬(寬大寬廣)
頂(頭頂頂尖)肚(肚子肚皮)
皮(頭皮皮球)孩(孩子女孩)
跳(跳遠(yuǎn)跳高)
(5)句子練習(xí)：用“已經(jīng)”造句。
例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。
(1)我的作業(yè)已經(jīng)寫完了。(2)小樹苗已經(jīng)長高了。
②我是什么
(1)反義詞：溫和——暴躁 好——壞
(2)多音字：沒(mò 淹沒 沒過) (méi 沒有 沒用)
(3)讀一讀，記一記：
灌溉田地發(fā)動(dòng)機(jī)器淹沒莊稼沖毀房屋滋潤土壤破壞河堤
(4)我會(huì)變成什么：
【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
(5)田字格里的生字及組詞：
變(變成變化)極(太極北極)
片(一片刀片)傍(傍晚傍水)
海(大海海水)洋(海洋洋河)
作(作業(yè)工作)給(送給分給)
帶(皮帶帶來)
�、壑参飲寢層修k法
(1)課文介紹了哪幾種植物?說說它們是怎么傳播種子的。你還知道哪些植物傳播種子的'辦法?
�、倨压ⅲ嚎匡L(fēng)傳播種子;
�、谏n耳：靠掛住動(dòng)物的皮毛傳播種子;
�、弁愣梗嚎刻杺鞑シN子。
◇課外拓展：1、靠水來傳播：
椰子：靠水來傳播，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠(yuǎn)方。
睡蓮：睡蓮的果實(shí)成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包有海綿狀外種皮的種子就會(huì)浮起來，漂到其它地方。
2、靠小鳥或其他動(dòng)物傳播：
櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來傳播到四面八方。
松子：是靠松鼠儲(chǔ)存過冬糧食時(shí)帶走的。
3、靠風(fēng)傳播：
紅皮柳：是靠柳絮的飛揚(yáng)把種子傳播到遠(yuǎn)處去的。
4、還有機(jī)械傳播種子的方法：
鳳仙花：鳳仙花的果實(shí)會(huì)彈裂，把種子彈向四方，這是機(jī)械傳播種子的方法。
還有許多的豆類植物都是用機(jī)械傳播種子的。
(2)多音字：
為(wéi 四海為家 為人) (wèi 因?yàn)?為了)
得(dé 得到 得力) (de 飛得高 跑得快) (děi 不得不)
(3)反義詞：仔細(xì)——粗心
(4)田字格里的生字及組詞：
法(辦法方法)如(如果如意)
腳(小腳腳步)它(它們其它)
娃(娃娃女娃)她(她們她的)
毛(皮毛毛筆)更(更加更多)
知(知道無知)識(知識相識)
【語文園地一】
【識字加油站】
手套帽子登山鞋運(yùn)動(dòng)褲
地圖水壺手電筒指南針
◎去野外觀察大自然，你會(huì)準(zhǔn)備什么?
拓展：鉛筆記事本照相機(jī)藥品雨傘等。
【字詞句運(yùn)用】
★體會(huì)每組加點(diǎn)詞語的不同意思，選一組演一演。
迎上去穿衣裳甩甩頭
追上去披紅袍搖搖頭
拓展：爬過去脫衣服團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)
跳過去抹桌子洗洗澡
★讀一讀，用上加點(diǎn)的詞，說說你的日常生活。
◇我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。
例：爸爸常常帶著我鍛煉身體，有時(shí)候去爬山，有時(shí)候去游泳。
◇平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。
例：我們在教室里學(xué)習(xí)，在操場上跑步，在圖書館看書。
【書寫提示】(左邊窄，右邊寬：作法;左邊寬，右邊窄：都別。)
◇寫字時(shí)要保持正確的坐姿和逐筆姿勢。
◇寫的時(shí)候要注意：有的字左邊窄，右邊寬;有的字左邊寬，右邊窄。
【日積月累】
梅花
【宋】王安石
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
【我愛閱讀】
分不清是鴨還是霞
天空飄著一片霞，水上游來一群鴨。
霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。
麻花鴨游進(jìn)五彩霞，五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。
樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。
【快樂讀書吧】
讀讀童話故事
你讀過《沒頭腦和不高興》這本書嗎?書里寫了兩個(gè)男孩，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。他倆一個(gè)做事丟三落四，一個(gè)干什么事都不高興。有一天他們突然變成了大人，因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而鬧了不少笑話。通過一個(gè)個(gè)教訓(xùn)，兩個(gè)人決心改正自己的缺點(diǎn)，于是又重新變回到童年時(shí)代。
◎我最近讀了《青蛙和蟾蜍》這本書，作者是美國的阿諾德·洛貝爾，里面的故事可有意思了!
◎每次讀完書，我都把書角撫平，輕輕收好，不把書弄臟。
人教版二年級上冊語文第一單元知識點(diǎn)3
一、會(huì)讀的詞語。
染紅層疊翠綠涼爽登山梨樹燈籠燃燒勤勞仙人石盤高粱
山峰胳膊當(dāng)然著名形狀路行蒲公英降落蒼耳啪的一聲
展開觀察菊花殘破橙汁橘子斜風(fēng)細(xì)雨要求平凡勝利
二、字音區(qū)分
1、翹舌音：爽壯燃著狀炸橙察識
2、平舌音：層翠殘
3、后鼻音：層爽壯狀登籠浪峰當(dāng)形降蒼蹦橙楓龍
三、聽寫
景色宜人春華秋實(shí)五谷豐登金秋時(shí)節(jié)層林盡染
山河壯美秀麗神奇天高云淡波浪電燈作業(yè)生字
蘋果勞動(dòng)尤其特區(qū)巨石它們安全幾塊車站已經(jīng)
甲板豆芽知識紛紛如果好事娃娃山洼
四、背誦、默寫《贈(zèng)劉景文》、《山行》。
五、多音字
為xíngɡ(行為不行)降jiàngɡ(降落下降)
háng(銀行一行)xiángɡ(投降)
都dōu(都是都有)盡jìn(盡頭用盡)
dū(首都天都峰)jǐn(盡管)
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