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    小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè):期中能力測(cè)試題

    發(fā)布時(shí)間:2017-10-27  編輯:林儀 手機(jī)版

      一、讀拼音,寫詞語。

    小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè):期中能力測(cè)試題

      二、比一比,再組詞。

    小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè):期中能力測(cè)試題

      三、補(bǔ)充成語。

      自言自( ) 連綿不( ) 張牙( )爪 心肉( )跳 ( )頭喪氣 畫龍點(diǎn)( )

      四、選詞填空。

      遼闊 寬闊

      1.汽車在( )平坦的馬路上行駛著。

      2.我第二眼就找到了北京,( )的版圖上那紅色的星點(diǎn)。

      漸漸 慢慢

      3.十點(diǎn)鐘以后,馬路上的行人( )少了。

      4.奶奶從房間里( )走了出來。

      五、組句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。

      1.是 豐收 秋天 的 季節(jié)

      ______________________________________________。

      2.牛奶 給 每天 妹妹 都要 喝 媽媽

      ______________________________________________。

      3.收拾 在 廚房 姥姥 冬冬 東西 幫 里

      ______________________________________________。

      六、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

      1.黃山的景色真美麗啊()

      2.早晨()太陽從哪里升起()

      3.北京是一座美麗的城市()

      4.媽媽對(duì)小明說()放學(xué)后早點(diǎn)回家()

      七、選擇括號(hào)里正確的讀音。

      啊,我終于找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝(zhāocháo)霞還(huánhái)紅,比玫瑰還紅。它的樣子也好看,就像我小小的手掌。

      我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上,再寫一首小詩,做成了一張美麗的賀卡,送給(gěijǐ)親愛的老師。

      八、閱讀短文,回答問題。

      稱贊

      清晨,小刺猬去森林里采蘑菇。 他看見小松鼠在學(xué)做木匠。只見小松鼠笨拙的拉著鋸子,抱著木板,身邊放著幾個(gè)剛做出來的小板凳,歪歪扭扭的。小松鼠有些泄氣。

      小刺猬走到小松鼠身邊,拿起板凳仔細(xì)看了看,說:“你真能干,小板凳一個(gè)做得比一個(gè)好!”

      小松鼠聽了很高興,他謝了謝小刺猬,又埋頭干了起來。

      傍晚,小刺猬背著幾個(gè)紅紅的蘋果往家走,他看見小松鼠做好了兩把靠背椅,椅子做的又結(jié)實(shí)又漂亮。

      小松鼠看見小刺猬,很高興的要送他一把椅子,說:“當(dāng)我有些泄氣的時(shí)候,你的稱贊使我有了勇氣。你看,現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)做椅子了!收下吧,這是我的一點(diǎn)心意。”

      小刺猬高興地收下了椅子,送給小松鼠兩顆蘋果。

      小松鼠接過蘋果,咬了一口,說:“你的蘋果真新鮮,我從來沒有吃過這么好吃的蘋果!薄笆菃?”小刺猬笑著說:“謝謝您,你的稱贊也消除了我的勞累!

      1. 小刺猬和小松鼠是怎樣稱贊對(duì)方的?

      小刺猬:_______________________

      小松鼠:_______________________

      2. 聽了小刺猬的話 ,小松鼠學(xué)會(huì)了做。聽了小松鼠的稱贊,小刺猬消除了。

      九、寫話。

      冬冬約好朋友丁丁去她家玩,丁丁想給媽媽說,碰巧媽媽不在家,丁丁打算給媽媽寫張留言條,他該怎樣寫?