導(dǎo)語：下面是小編為同學(xué)們整理的初二年級語文暑假作業(yè)精編，歡迎同學(xué)們過來練習(xí)，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
一、古詩詞名句填寫(共18分)
1、常言道“春雨貴如油”，韓愈在《早春呈水部張十八員外》中寫春雨和草的兩句詩是 ( )。
2、劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩句是( )。
3、蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》一詞中表現(xiàn)作者美好愿望的句子是：( )。
4、《過零丁洋》表現(xiàn)詩人誓死報國、崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節(jié)的名句是：( ) 。
5、在商品經(jīng)濟(jì)的今天，許許多多的科學(xué)家能夠甘于寂寞，致力科研，這正如言：( )表現(xiàn)他們高潔的志趣和堅定的人格。(用《五柳先生傳》中的兩句話來填寫)
6、朋友遠(yuǎn)行，你借用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這兩句詩送別則略顯傷感;不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的( )。來表達(dá)一種豪邁的情懷。
二、語言基礎(chǔ)和語文實踐活動(共47分)
7、下列詞語中，字形及括號中字的讀音都完全正確的一項是( )(2分)
A、(媲)美 pì 解(剖) pōu 蒼海(桑)sāng田 鞠躬盡(瘁)cuì
B、(璀)璨cuī ( 詰)責(zé)jié 功虧一(簣)kuì (鍥)而不舍qì
C、膽(怯)qiè (叱)咄chì 千山萬(壑)hè 相形見(拙)chù
D、慰(藉)jiè (嚙)齒niè (驀)然回首mò 廣(袤)無垠mào
8、下列各句中，括號中的詞語使用正確的一項 是( )(2分)
A、招考辦的工作人員提醒考生，想報考軍事院校、飛行技術(shù)、航海技術(shù)等專業(yè)，近視眼可能成為考生們的(“絆腳石”)。
B、李鳴不在現(xiàn)場，對這件事的經(jīng)過完全(一竅不通)，你們就不要問啦。
C、聽到有兒童落水，正在海邊乘涼的人們紛紛(忘乎所以)地跳進(jìn)水里去營救。
D、這是一段語言十分優(yōu)美的文字，請同學(xué)們慢慢(品位)。
9、下列句子中，標(biāo)點符號使用有誤的一項( )(2分)
A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。
B.“哎呀，真是美極了。”皇帝說：“我十分滿意”!
C.福建野生著的蘆薈，一到北京就請進(jìn)溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。
D.請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著太陽，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒，這是不是個理想的境界?
10.下面對課文內(nèi)容表述不正確的一項是( )(2分)
A.《藤野先生》是一篇回憶性散文，文章依據(jù)時間的推移、地點的轉(zhuǎn)換和事件發(fā)生的先后順序，講述了發(fā)生在20世紀(jì)初那個特殊年代里感人至深而又發(fā)人深省的往事。
B.《我的母親》寫了作者自己童年至少年時代如何在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛下成長的幾件事。行文極其自然、質(zhì)樸卻飽含深情，表達(dá)了對母親的懷念和敬愛。
C.《列夫?托爾斯泰》為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨特的外貌特征。引用高爾基的“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠”表現(xiàn)出托爾斯泰外貌平庸、丑陋的一面。
D.《海燕》是一篇著名的散文詩，運用象征的手法成功塑 造了“海燕”這一反映時代特征的藝術(shù)形象。
11. 2008北京奧運會即將來臨，國人激動不已，紛紛以各種形式迎奧運，慶奧運。下面是一副迎奧運的對聯(lián)，上聯(lián)是“講和諧情真意濃愛似�！保堖x擇恰當(dāng)?shù)南侣?lián)( )(2分)
A.辭舊歲億萬人民迎奧運 B.迎奧運風(fēng)正帆滿歌如潮
C.盼奧運沙場苦練熱誓為國 D.迎奧運千帆翩舞生秀色
12、下面表述的名著內(nèi)容，有錯誤的一項是( ) ( 3分)
A、席卷歐洲的革命波及了維也納，貝多芬的情緒開始高漲，這時的作品有《英雄交響曲》、《熱情奏鳴曲》。
B、《米開朗琪羅傳》：該傳記分上下編，上編“戰(zhàn)斗”，下編“舍棄”和尾聲“死”。
C、1862年托爾斯泰結(jié)婚了，幸福的家庭生活使他有足夠的時間與精力創(chuàng)作出了震動19世紀(jì)整個小說界的巨著：《紅與黑》與《安娜?卡列尼娜》。
D、1564年2月12日，米開朗琪羅站了一整天來創(chuàng)作《哀悼基督》。14日他開始發(fā)燒，18日下午5時，這位杰出的雕塑家兼畫家永遠(yuǎn)地離開了人間。
13、下面括號中的字的解釋，完全正確的一項是( )( 3分)
A、猛浪若(奔)： 奔跑 橫(柯)上蔽： 樹木的枝干 窺谷忘(反)： 反，通“返”
B、(造)飲輒盡：創(chuàng)造 銜(觴)賦詩： 酒杯 (期)在必醉 ： 日期
C、持(湯)沃灌： 熱水 ( 腰)白玉之環(huán) ： 腰佩 負(fù)篋曳(屣)： 鞋子
D、才美不外(見)：見，通“現(xiàn)” 執(zhí)策而(臨)之 ：面對 (策)之不以其道： 馬鞭14、下列句子中加點的字意思完全相同的一項是( ) (3分)
A、能：①雖有千里之能 ② 安求其能千里也
B、絕 ：①奇山異水，天下獨絕 ②猿則百叫無絕
C、食：① 食之不能盡其材 ②食馬者不知其能千里而食也
D、意：①從流飄蕩，任意東西 ②每有會意
15、請指出下列句子翻譯有誤的一項 ( )(3分)
A、經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反：治理政務(wù)的人，看到(這些幽美的)山谷，(就)流連忘返。
B、從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問：拿著經(jīng)書跟當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問的前輩磕頭詢問。
C、駢死于槽櫪之間，不以千里稱也：(和普通的馬)一同死在槽櫪之間，不以千里馬著稱。
D、好讀書，不求甚解：喜歡讀書，不在一字一句的解釋上過分深究。
16、下面語段都有語病，請根據(jù)提示加以改正。(8分)
與發(fā)達(dá)地區(qū)相比，①重慶中小學(xué)生存在矮個多、胖墩多、近視眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分學(xué)生營養(yǎng)攝入不足，不利于長高。而過多的食用高油、高熱和高糖食品，會讓無法消耗的能量轉(zhuǎn)化成脂肪，積蓄在體內(nèi)，形成“胖墩”身材。學(xué)生近視眼越來越多，一方面與他們的胡蘿卜素、維生素等缺乏有關(guān)，另一方面，課業(yè)負(fù)擔(dān)和娛樂負(fù)擔(dān)造成用眼過度，③影響危害了視力健康。④有關(guān)部門已專門對這一現(xiàn)狀進(jìn)行研究和調(diào)查，并尋找相應(yīng)對策。
(1)第①處成分殘缺，應(yīng)在句末添加( )。
(2)第②處搭配不當(dāng)，應(yīng)將( ) 改為( )。
(3)第③處詞語贅余，應(yīng)刪去( )。
(4)第④處語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為( )。
17、走進(jìn)文學(xué)名著，沐浴經(jīng)典陽光。根據(jù)提供的材料，填寫相應(yīng)的人物(名字)或故事名稱。(4分)
(1)原來挑上岡子時，兩桶都是好酒。七個人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是叫人死心塌地。次后，吳用去松 林里取出藥來，抖在襄里，只做走來饒他酒吃，把瓢去兜時，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里。這個便是計策。那計策都是吳用主張。這個喚作( )。
(2)( )站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺!……”
18、讀下面的文字，在橫線處續(xù)寫一句連貫、得體的話。(3分)
有這樣一則故事：一個小孩把手伸進(jìn)裝滿栗子的瓶中，他想盡可能多地抓一大把，但當(dāng)他想要拿出手來時，手卻被瓶口卡住了。他既不愿意放棄一部分栗子，又不能拿出手來，只好痛哭流涕。一個行人對他說：“你還是知足一些吧，( )”。
19，(1)【品詩句】下面是同學(xué)們對詩歌的品析，請選出不恰當(dāng)?shù)囊豁棥? )(2分)
A.海日生殘夜，江春入舊年：“生”、“入”兩字，形象地表現(xiàn)了時序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫美景，又含哲理。
B.白頭搔更短，渾欲不勝簪：“搔”，寫解愁的動作;白發(fā)“更短”，突出愁的程度。詩人在離亂傷痛之時，嘆息衰老，更添悲愁。
C.千嶂里，長煙落日孤城閉：夕陽西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門早早關(guān)閉。此句營造了一種寧靜祥和的氛圍。
D.小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨無助的游子內(nèi)心的凄涼。
(2)【說古詩】圍繞主題，說出相應(yīng)的古詩句。(4分)
B、品味鄉(xiāng)愁( )。
C、話說友誼( )。
(3)【寫寄語】仿寫句子，完成詩集的寄語。(4分)
讀古詩，如同擁抱美妙的世界。
你能領(lǐng)略山的風(fēng)采：有的婀娜雋秀，有的巍峨挺拔。
你能聆聽水的旋律：有的婉轉(zhuǎn)低回，( ) 。
你能欣賞花的姿容：( )，有的燦爛盛開。
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