吉利根催眠課經(jīng)典語錄

　　吉利根老師在課堂上講述過許多很美的句子，小編非常的喜歡。下面將摘錄一些分享給大家：

　　1，催眠是身心的摸索。不獨一的謎底，不是我在催眠你。

　　2，你的父母教過你放松么，他們會給你這樣說么？“敬愛的，最主要的是學會放松�！�

　　3，心理學的最大問題是最愛問：“你有什么問題？”，我卻問：“你要達成什么目標？你想成為什么樣的人？"

　　4，三種情感反映模式：抗拒，回避或者震驚發(fā)愣，你能到達你的目的么？

　　5，性命存在無窮可能。

　　6，邀請你的案主應用自己的資源創(chuàng)造性發(fā)展自己。

　　7、問題并不脫離你而獨破存在，假如你不愛好這個意思，那么發(fā)展一個新的意義。問題存在于關(guān)聯(lián)。

　　8、任何一個行動背地的念頭都是對的。

　　9、教導在拉丁文的意思是：把已經(jīng)存在的意思發(fā)掘出來。

　　10、治療：聯(lián)結(jié)是重要的95%，實踐是其次的。

　　11、如果只在內(nèi)在，可能只在自己的問題環(huán)繞。治療性的改變是產(chǎn)生在治療性的打算廢棄當前。

　　12、只有肌肉僵住的時候，我們就把自己關(guān)在僵化的世界，限度在頭腦里。

　　13、量子世界有無窮盡的本相，可能會有無限盡的抉擇，但我取舍了這個世界。從經(jīng)典世界退縮一步，進入自己無限可能的量子世界。經(jīng)典世界如果讓你不快活，當你思考、休會太僵化的時候，來做心理治療。

　　14、流動的層面是不會受傷的，完全的。

　　15、人生的意義老是在變更進程中，和從前的關(guān)系也總是在變化過程中。

　　16、容許改變從不轉(zhuǎn)變開端，嘗試改變往往是不接收現(xiàn)狀。處分對學習是無助的。

　　17、在任何一個時候你需要幫助，你的先人們，你的潛意識就會送給你良多幫助。

　　18、任何一個動作是正向的，也可以是負向的，看你如何翻開他。

　　19、貪吃，我需要被豢養(yǎng)，被滋潤，被接收,潛能。抑郁，只是需要放下，結(jié)束盡力。

　　20、無常之美，有一部門是很艱巨的，另一局部是很漂亮的。

　　21、悲傷可以在那里，同時那不是生活的全體,第三代NLP??《新NLP密碼》“解密”。

　　22、問題就是解決計劃，看著負面，卻嘗試著解決問題。你嘗試解決問題的方案，就是問題所在。

　　23、“我們特殊想要的，是咱們逃開的'那些,第三型的你如何與人溝通。”這個是生涯的悖論。、“我又想要，卻又懼怕，就想要逃開”。意識的腦筋發(fā)明問題,曹博士催眠治療強迫癥實例。我想要活著，同時我也不想活。給它空間，意識雙胞胎。

　　24、調(diào)入傷痛、面對傷痛醫(yī)治意義并不大，而是要尋找到超出傷痛的貨色。

　　25、金錢是很深的感情的隱喻，能夠跟金錢下面更深的情緒銜接。

　　26、如果你沒有氧氣，你沒有辦法輔助任何人，你沒有措施幫助你的愛的人。如果你不和本人連接，只是一個空泛的機器，你沒有方法贊助任何人。對于父母，一大樂事就是把留神力都放在孩子身上，有如不須要吸氧，空洞的機器。

　　27、上帝不存在的話，人就會發(fā)現(xiàn)它。人類不存在的話，上帝就會創(chuàng)造人類。

　　28、苦楚來自我們撕裂的看問題，呈現(xiàn)察看者的時候，美滿的世界就坍塌了。

　　29、整體的、沒有決裂的各個部分組成的世界，有合一，有部分，我們同時尋求的是體驗兩者。有些人說經(jīng)典世界時空想，我想強調(diào)經(jīng)典世界、量子世界同樣重要。通過經(jīng)典世界，我們才曉得存在的意義。

　　30、當我們覺得不開心、畏懼的時候，是我們失去了連接。

　　31、三種原型能量：柔軟，剛強和頑皮。

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