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教育孩子的經典語錄
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過一些名人語錄吧，語錄是言論的實錄或摘錄。那么問題來了，到底什么樣的語錄才經典呢？以下是小編收集整理的教育孩子的經典語錄，希望能夠幫助到大家。
教育孩子的經典語錄1
1、我們好久好久沒有夸我們孩子聰明漂亮了——這正是每個孩子心靈深處最強烈的需求��！小時候他們都是在這種贊美中，歡快地成長。
2、我們堅信，一個手勢，（翹起大姆指）在倡導以人為本的今天，也許能改變一個孩子的命運。我們堅信，一個手勢，在構建和諧社會的時代，也許能改變一個民族的心態(tài)。
3、社會不和諧源于窮人活的沒意思，充滿失落與仇視；富人活的沒意義，反而迷失與恐懼；應該讓窮人看到希望，讓富人變得高尚，和諧社會有望。
4、讓父母在激動和享受中教，讓孩子在歡樂和入迷中學。
5、賞識教育的特點是，注重孩子的優(yōu)點和長處——小題大做無限夸張，形成燎原之勢，讓孩子充滿自信，在“我是好孩子”的心態(tài)中覺醒。
6、人性中最本質的需求就是渴望得到賞識，就無形生命而言，每個幼小的生命仿佛都是為得到賞識而來到人世間的。
7、讓孩子在感動成長，他們的明天會更燦爛。
8、地理環(huán)境變化時，農民都知道改變種植方法；社會環(huán)境變革時，父母有沒有想到要更新教育觀念呢？
9、一個“獨”字使他們在物質上是最富有的一代，而精神上卻是最貧乏的一代。
10、時代不同了，中國家長該由千百年來總問孩子“肚子飽沒飽”，到問孩子“心情好不好”的時候了。
11、學生喜歡哪個老師，往往偏愛他教的課程。由此可見，老師對學生態(tài)度多么重要啊。
12、潛力巨大——自豪；生命脆弱——平淡；人生短暫——快樂。
13、好生長智商，家長別狂妄；差生長情商，家長莫悲傷；情商加智商，前程定無量。
14、上帝給天下父母一個最珍貴禮物——孩子，像一臺最高級的電腦，可惜沒有說明書。
15、哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的都應飽含熱淚地——欣賞你的孩子，擁抱你的`孩子，親吻你的孩子，贊美你的孩子，為你創(chuàng)造的生命——這個萬物之靈，而永遠驕傲！
16、每個孩子都想成為好孩子，就像每棵莊稼都渴望成長一樣。
17、莊稼長勢不好時，農民從不埋怨莊稼；相反，總是從自己身上找原因。
18、沒有不好的孩子，只有不幸的孩子。他們受到了不幸的教育。
19、陶行知先生早在半個世紀之前就深刻指出：教育孩子的全部奧秘在于：相信孩子，解放孩子。
教育孩子的經典語錄2
1、你將會成為了不起的人！
2、別怕，你肯定能行！
3、只要今天比昨天強就好！
4、有個兒子真好！
5、你一定是個人生的強者！
6、你是個聰明孩子，成績一定會趕上去的。
7、孩子,你仍然很棒。
8、孩子，你一點也不笨。
9、告訴自己：“我能做到”。
10、我相信你能找回學習的信心。
11、你將來會成大器的，好好努力吧。
12、你將會成為了不起的人！
13、別怕，你肯定能行！
14、只要今天比昨天強！
15、有個女兒真好！
16、你一定是個人生的強者！
17、你是個聰明孩子，成績一定會趕上去的！
18、孩子，你仍然很棒。
19、孩子，你一點也不笨
20、告訴自己，我能做到
21、我很欣賞你在這方面的才能
22、我相信你能找回學習的信心
23、你將來會成大器的，好好努力
24、孩子，我們也去試一試？
25、不要讓未來的你，討厭現(xiàn)在的自己，困惑誰都有，但成功只配得上勇敢的行動派。
26、不經歷苦痛與磨難，哪來澄明平靜的心態(tài)！
27、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
28、要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！
29、在你不害怕的時間去斗牛，這不算什么；在你害怕時不去斗牛，也沒有什么了不起；只有在你害怕時還去斗牛才是真正了不起。
30、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
31、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
32、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
33、讀一書，增一智。不吃飯則饑，不讀書則愚。
34、我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。
35、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
36、沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
37、高考不為別的，就是為了證明爸媽在我身上砸的錢，不是打水漂。
38、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
39、在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
40、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
41、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
42、勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。愿你做個品學兼優(yōu)的好孩子。
43、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。
44、望你記�。骸熬\所至，金石為開�！敝灰Γ俅蟮睦щy都能克服。
45、在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你不畏艱險克服困難勇往直前！
46、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
47、取他人之長補已之短，生活中處處有學習榜樣，人人都有值得效仿和學習的地方。
48、如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
49、當夢想和現(xiàn)實面對時，總是很痛苦的。要么你被痛苦擊倒，要么你把痛苦踩在腳下。
50、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
51、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
52、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
53、征服畏懼建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的.事，直到你獲得成功的經驗。
54、天才在于積累，聰明在于勤奮，不要指望幸運，要為明天成功之樹，撒下一顆金色的種子。
55、笑去面對困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強的男子漢。
56、好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。
57、只要認真細心，什么也難不倒你！
58、相信自己，研究就是錯了再試的過程！
59、我們找個鍛煉細心的事情做一做。
60、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。
61、凡事都要冷靜，不能急躁幫助孩子改變急躁的情緒。
62、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
63、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
64、新的開始，踏上未知的旅程。
65、我想，繪畫除了用筆，更要用心。你是個有心的孩子，大膽地展示你的潛力吧！
66、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
67、孩子，你甜甜的笑真惹人愛！愿你的生活永遠充滿歡樂！
68、你像一朵會飛的花，恬靜、聰慧，會幻想。
69、只要努力，下次就一定能考好。
70、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
71、讓我攜著你的小手同走過這美好的時光。
72、不是境況造就人，而是人造就境況。
73、你和書本一定是好朋友吧，要不你怎會知道那么多。
74、別怕，你肯定能行！
75、做勤勞的小蜜蜂吧，你會品嘗到成功的喜悅。
教育孩子的經典語錄3
1、理想中的作品，有著兒童正常的嫵媚，有著欣欣茂發(fā)的喜悅，芳香妖艷不下于鮮花，漿汁的豐滿不亞于未曾到口的美果。這便是所謂空想和幻想的樂趣�！蜖栐�
2、即便是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體里，也會很快變成一群小野獸。——馬卡連柯
3、集體生活是兒童之自我向社會化途徑發(fā)展的重要推能源;為兒童心理正常發(fā)展的必須。一個不能失掉這種畸形發(fā)展的.兒童，可能終其身只是一個悲劇。——陶行知
4、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)矩總是會被他們忘掉的�！晳T一旦造就勝利之后，便用不著借助記憶，很輕易地做作地就能產生作用了�！蹇�
5、兒童的時間應當支配滿種種吸惹人的活動，做到既能發(fā)展他的思維，豐盛他的知識和能力，同時又不侵害童年時期的興趣�！�(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
6、兒童的天真和白叟的理智是兩個節(jié)令所結的果實。——布萊爾
7、兒童的心靈是敏感的，它是為著接收一切好的貨色而敞開的�！绻處熞T兒童學習好模范，勉勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有毛病就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不認為好受地逐漸消散。——(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
8、兒童集體里的輿論氣力，完整是一種物資的實際可以感想到的教育力量�！R卡連柯
9、兒童可怕的主要基礎既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐懼不怕危險的方式就是使他們受慣痛苦。——洛克
10、兒童相見不相識，笑問客從何處來。
11、兒童需要管教和領導，這是真的，然而如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指點之下，是不大可能學會自制和自我指導的。——林格倫
12、兒童游戲中常寓有深入的思想�！�
13、兒童有無抱負，這無關緊要，可成年人則不可胸無大志�！獑獭ぜせ籼m
14、兒童幼小的心靈是十分細嫩的器官�！涞拈_始會把他們的心靈扭曲成奇形怪狀。一顆受了傷害的兒童的心會萎縮成這樣一輩子都像桃核一樣堅挺，一樣充滿深溝�！ㄉ溈�
15、公道部署兒童天天的生活，使之老是忙于有利的事情防止惹是生非或虛度時間�！涿兰~斯
教育孩子的經典語錄4
1、品德教育重在實做，不在于能說會道；——葉圣陶
2、人只會崇拜空虛，只會信仰空虛。——葉圣陶
3、活讀運心智，不為書奴仆�！~圣陶
4、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導，必令學生運其才智，勤其練習，領悟之源廣開，純熟之功彌深，巧為善教者也�！~圣陶
5、小學教育的價值，就在于打定小學生一輩子有真實明確的人生觀的根基�！~圣陶
6、我無論擔任哪一門功課，都要認清那門功課的目標，如國文科在訓練思想，養(yǎng)成使用語言文字的好習慣，理化科在懂得自然，進而操縱自然之類；同時我不忘記各種功課有個總目標，那就是“教育”造成健全的公民�！~圣陶
7、端正教育思想是改革教育最緊要之點�！~圣陶
8、一輩子堅持自學的人就是一輩子自強不息的人。
9、做教師最首要的是不用說謊話，規(guī)定學生保證的，自身要先保證�！~圣陶
10、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。——葉圣陶
11、志宏是少年兒童所必須的課程，志宏是發(fā)展趨勢少年兒童內心的課程�！~圣陶
12、知識不能憑空得到，習慣不能憑空養(yǎng)成，必須有所憑借。那憑借就是語文課本�！~圣陶
13、把依賴性的受教育轉變?yōu)橹鲃有缘淖晕医逃��！~圣陶
14、只有做學生的學生，才能做學生的先生；——葉圣陶
15、語文教師以講解為務者尚不乏其人，以為學生鮮能自覽，必為之講解始能明曉。鄙意則謂今日而言教育，此一點首宜打破�！~圣陶
16、教師應該通過自己的講課，在理解知識和掌握學習上給學生實際的益處�！~圣陶
17、教師應該為學生的`一生著想，要想想學生將來怎樣一輩子做人，想想做一個社會主義的好公民應該具有什么樣的知識品德�！~圣陶
18、人們最高精神的連鎖是文學，使無數(shù)弱小的心團結而為大心，是文學獨具有力量。文學能揭穿黑暗，迎接光明，使人們拋棄卑鄙和淺薄，趨向高尚和精深。——葉圣陶
19、無論哪一種能力，要達到了習慣成自然的地步，打算我們有了那種能力�！~圣陶
20、難得笑的平板的臉上卻浮著鄙夷不屑的笑意�！~圣陶
21、習慣就是由于多次重復和長期練習而鞏固下來的并變成需要的行為方式�！~圣陶
22、葉圣陶：什麼是教育，最根本的是培養(yǎng)孩子具有良好習慣。
23、教育方面，宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留，一方固須使其獲得實際生活所需的知識，一方更須以藝術的陶治培養(yǎng)其直覺、感情和想像�！~圣陶
24、各種學科除了各自的目標之外，有個共通的總目標，就是：教育學生，使之成為國家的合格公民。
25、各種學科除了各自的目標之外，有個共通的總目標，就是：教育學生，使之成為國家的合格公民。——葉圣陶
26、教師有獨立的思考與見解，又能不斷研究和實踐，掌握啟發(fā)學生和引導學生的方法，才能使學生得到實在的益處�！~圣陶
27、教是為了不需要教。就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自我學，自我學一輩子，學到老�！~圣陶
28、一輩子堅持自學的人就是一輩子自強不息的人�！~圣陶
29、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果�！螒c齡培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功�！~圣陶
30、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到�！~圣陶
31、"逐句講解"的教法卻只是從教師的主觀愿望出發(fā)，把學生當作被動接受知識的瓶子或袋子，認為學生是無知的，什么都不懂，一切都得靠老師來講解，來灌輸。這種方法總是"老師講，學生聽；老師演，學生看；老師寫，學生抄"，嚴重地阻礙了學生的獨立思考，壓制了學生學習的主動性和積極性。
32、葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙”
33、作文即做人，我手寫我心�！~圣陶
34、他仿佛急流里的一滴水滴，沒有回旋轉側的余地，僅有順著大眾的勢，腳不點地地走�！~圣陶
35、學校教育應當使受教育者一輩子受用�！~圣陶
36、培育本事的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功�！~圣陶
37、參考要有路徑，思索要有方法�！~圣陶
38、院校的理想是：不必讓一切一個在智商層面沒有受到練習的人進到日常生活，愚昧的人對社會發(fā)展而言是兇險的，無論她們受到哪一級的教育�！~圣陶
39、師范教育是推進和革新教育事業(yè)的根本。
40、夢想是事實之母。（中國作家）葉圣陶
41、作文是生活，而不是生活的點綴�！~圣陶
42、教育之關鍵點，當日逾培養(yǎng)孩子恰當精神之觀念能力�！~圣陶
43、它用歌聲可憐那些不幸的人，可憐他們的勞力只為一些別人，他們做的事沒有一些意義和趣味。——葉圣陶
44、學校教育的目的就在于使學生養(yǎng)成正確的人生觀。——葉圣陶
45、積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣；——葉圣陶
46、讀書忌死讀，死讀鉆牛角�！~圣陶
47、語文是工具，自然科學方面的天文地理生物數(shù)理化，社會科學方面的文史哲經，學習表達和交流都要使用這個工具�！~圣陶
48、教育理論盡管難懂萬端，還可以用一句包含，便是要學生生�！~圣陶
49、文自然要作的，可是重要的在意為人處事�！~圣陶
50、它用歌聲可憐那些不幸的人，可憐他們的勞力只為一些別人，他們做的事沒有一些意義和趣味�！~圣陶
51、一個學校的教師都能為人師表，有好的品德，就會影響學生，帶動學生，使整個學校形成一個好校風，這樣有利于學生的德、智、體全面發(fā)展，對學生的成長大有益處�！~圣陶
52、做教師最主要的是不說假話。要求學生做到的，自己要先做到�！~圣陶
53、德行須從民主來修養(yǎng)。
54、端正教育思想是改革教育最緊要之點。
55、擺正教育觀念是改革創(chuàng)新教育最重要之點�！~圣陶
56、學校教育應當使受教育者一輩子受用。——葉圣陶
57、教育之要點，當天逾養(yǎng)成兒童正確精神之思想能力。
58、教師并非教書，而是教育學生�！~圣陶
59、語文教學需采用啟發(fā)誘導，溫故知新，閱讀與寫作，精讀與略讀，經師與人師等相互結合的方法和原則�！~圣陶
60、人們最高精神的連鎖是文學，使無數(shù)弱小的心團結而為大心，是文學獨具有力量。文學能揭穿黑暗，迎接光明，使人們拋棄卑鄙和淺薄，趨向高尚和精深�！~圣陶
教育孩子的經典語錄5
1、跌到了，要自己爬起來。
2、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強品質。
3、自己要發(fā)脾氣時，要想一下所帶來的不良后果。想一下你自己也反感別人發(fā)怒。
4、能夠管住自己是你將來成功的保障。
5、品德比分數(shù)更重要。
6、我很高興你有一顆同情心。
7、誠實是做人的第一美德。
8、提出一個問題，我就獎勵你。
9、你將會成為了不起的人！
10、你將來會成大器的，好好努力吧。
11、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
12、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
13、懂得尊重自己的人,也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。
14、你自己解決這個問題吧。
15、不為失敗找理由，要為成功找方法。
16、你是個聰明孩子，成績一定會趕上去的。
17、只要今天比昨天強就好！
18、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
19、我希望你是個懂禮貌的`孩子。
20、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
21、說話時，要想一下，自己是否在撒謊，是否說了實在話。
22、你知道關心父母，這讓我很開心。
23、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
24、路是自己選的，就要對自己負責。
25、我相信你能找回學習的信心。
26、拿出男子漢的勇氣，闖過來。
27、你就按自己的想法去做吧。
28、聽到什么的時候，要考慮一下，偏聽了沒有，輕信了沒有。
29、任何業(yè)績的質變都來自于量變的積累。
30、你一定是個人生的強者！
31、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
32、有問題或疑問時，是否馬上問人了，以求得正解。人非圣賢，孰能無惑？惑不從師。其為惑也，終不解矣。
33、做事時，要想一下自己是否在敬業(yè)、認真。
教育孩子的經典語錄6
1、說話時，要想一下，自己是否在撒謊，是否說了實在話。
2、提出一個問題，我就獎勵你。
3、聽到什么的時候，要考慮一下，偏聽了沒有，輕信了沒有。
4、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
5、我很高興你有一顆同情心。
6、你知道關心父母，這讓我很開心。
7、做事時，要想一下自己是否在敬業(yè)、認真。
8、自己要發(fā)脾氣時，要想一下所帶來的不良后果。想一下你自己也反感別人發(fā)怒。
9、只要今天比昨天強就好!
10、你將來會成大器的，好好努力吧。
11、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
12、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
13、懂得尊重自己的人,也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。
14、你自己解決這個問題吧。
15、不為失敗找理由，要為成功找方法。
16、你是個聰明孩子，成績一定會趕上去的。
17、只要今天比昨天強就好!
18、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
19、我希望你是個懂禮貌的`孩子。
20、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
教育孩子的經典語錄7
1、任何業(yè)績的質變都來自于量變的積累。
2、聽到什么的時候，要考慮一下，偏聽了沒有，輕信了沒有。
3、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強品質。
4、自己要發(fā)脾氣時，要想一下所帶來的不良后果。想一下你自己也反感別人發(fā)怒。
5、說話時，要想一下，自己是否在撒謊，是否說了實在話。
6、不為失敗找理由，要為成功找方法。
7、只要今天比昨天強就好!
8、我相信你能找回學習的信心。
9、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的.人。
10、你自己解決這個問題吧。
11、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會， 而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
12、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
13、有問題或疑問時，是否馬上問人了，以求得正解。人非圣賢，孰能無惑?惑不從師。其為惑也，終不解矣。
14、誠實是做人的第一美德。
15、能夠管住自己是你將來成功的保障。
16、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
17、拿出男子漢的勇氣，闖過來。
18、品德比分數(shù)更重要。
19、做事時，要想一下自己是否在敬業(yè)、認真。
20、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內。
教育孩子的經典語錄8
1、做家務事孩子的必修課。
2、作業(yè)多未必學習就好。
3、注重孩子學習能力的培養(yǎng)，要把學習當作一件快樂的事情、一件終生去做的事情。
4、中國的孩子最苦，中國的家長最累。
5、知識有限，想象和創(chuàng)造無限。
6、越玩越智慧，越玩越自信，越玩越優(yōu)秀。
7、閱讀改變人生。
8、有益的玩就是學習，科學的學習就是玩。
9、要及時分享孩子的快樂。 10、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
11、玩耍是孩子的基本權利。
12、認真對待孩子提出的正經問題和看法。
13、讓學習像游戲一樣有趣，讓學習充滿快樂
14、讓孩子做他力所能及的事情。
15、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習慣。
16、理念是方向，方法是舵手。
17、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
18、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的`作品。 19、家長養(yǎng)成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。
20、給孩子快樂的老師最美麗。
21、給孩子嘗試失敗的機會，不經歷風雨怎能見彩虹。
22、分數(shù)與能力相比糞土不如。
23、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。
24、讀書不是為了考大學，而是為了掌握更多的知識和技能。
25、懂得感恩的孩子最可愛。
26、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
27、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關。
教育孩子的經典語錄9
旅美作家蔡真妮的孩子進入美國的一家幼兒園時，老師給每位家長發(fā)了一張備忘錄，以孩子的語氣提醒父母對應該注意的事項。
這份備忘錄是讓為人父母者站在孩子的角度去看問題，“要想知道孩子眼中的世界是個什么樣子，首先要蹲下來從孩子的高度去看世界”。
1、別溺愛我。我很清楚地知道，我并不應該得到每一樣我所要求的東西，我哭鬧不休其實只是在試探你。
孩子到了上幼兒園的年齡，大多數(shù)時候，對于自己提出的要求是否合理，心里都是有數(shù)的。有時候無理取鬧是為了試探父母的底線。父母如果妥協(xié)，孩子就會得寸進尺。拒絕與約束，是愛的內涵之一。
2、別害怕對我保持公正的態(tài)度，這樣反倒讓我有安全感。
父母對孩子和對其他人一樣態(tài)度公正，孩子知道自己做了好事會得到表揚，犯了錯要受批評，規(guī)矩立在那里，知道什么可為什么不可為，心里就會有安全感。
3、別給我養(yǎng)成壞習慣，在年幼的此刻，我得依靠你來判斷和培養(yǎng)。
習慣決定性格，性格決定命運，孩子的好習慣要靠父母從小培養(yǎng)。
4、別讓我覺得自己比實際的我還渺小，它只會讓我假裝一副超出我實際年齡的傻樣。
別小看了孩子，孩子沒有被世俗污染的心靈有著大人難以企及的純真和智慧。
5、可能的話，盡量不要在人前指出糾正我的錯誤，我會感到很沒面子，進而和你做對，你私下的提醒，效果會更好。
小孩子也有自尊心，“當面教子背后說妻”并不全對，教子也要顧及孩子的臉面。
6、別讓我覺得犯了錯就是犯了罪，它會削弱我對人生的希望。
我們大人也是不斷地在犯錯，我們很容易就找理由原諒了自己，也應該做到原諒孩子，讓孩子從錯誤中學習，在錯誤中成長，不要對孩子犯的錯上綱上線地去批評。
7、當我說“我恨你”的時候別往心里去。我恨的絕對不是你，我恨的是你加在我身上的那些壓力。
氣頭上的話不要記恨，關鍵是不要讓事情發(fā)展到讓孩子口不擇言的程度。
8、別過度保護我，怕我無法接受某些“后果”。很多時候，我需要經由痛苦的經歷來學習。
被過度保護的孩子是長不大的孩子，一輩子難有自己的主張。讓孩子逐漸獨立于父母才是父母的職責所在。
9、別太在意我的小病痛。有時候，我只是想得到你的注意而已。
孩子本能地會用裝病來引起父母的注意(有的老婆也會用這種辦法引起老公的注意)。出現(xiàn)這種情形，要檢討自己是不是對孩子的'關注太少了，陪伴孩子的時間太少了。
10、別對我嘮叨不休，否則我會裝聾作啞。
想要孩子聽話，大人要會說話。嘮嘮叨叨就屬于不會說話。
11、別在匆忙中對我允諾。請記住，當你不能信守諾言時，我會難過，也會看輕你以后的許諾。
言而有信，這是讓孩子聽父母教導的最有效的手段，但是大多數(shù)的父母都做不到，所以大多數(shù)的孩子都不聽話。
12、我現(xiàn)在還不能把事情解釋得很清楚，雖然有時候我看起來挺聰明的。
這個我家三豬最典型了，看他費勁地解釋一件事，我表面上聚精會神地聆聽，心里早已打滾笑翻。
13、別太指望我的誠實，我很容易因為害怕而撒謊。
不要把學齡前孩子的謊言看得太嚴重，找到他撒謊的原因，解決根本問題。
14、請別在管教原則上前后不連貫、不持續(xù)。這樣會讓我疑惑，進而失去對你的信任。
孩子的記性好著呢， 父母一時興起對孩子朝令夕改，就在孩子心里埋下了不再相信父母的種子。
15、當我問你問題的時候，請別敷衍我或者拒絕我。否則我終將會停止對你發(fā)問，而轉向它處尋求答案。
這是和孩子建立溝通渠道的起點，千萬別破壞了它。如果孩子問的問題自己不懂，要誠實地告訴孩子你也不知道，你會去查書找到答案，然后再告訴他。
16、我害怕的時候，不要覺得我很傻、很可笑。如果你試著去了解，便會發(fā)現(xiàn)我當時有多恐怖。
孩子的恐懼是實實在在的，很多成年人也會害怕一些在別人看來很可笑的東西。要認可孩子的感覺，盡可能去化解他的恐懼感，并讓孩子知道爸爸媽媽會保護他。
17、別對我講或暗示你永遠都正確、無懈可擊。當我發(fā)現(xiàn)你并非如此的時候，對我將是一個多么大的打擊。
好父母并不是完人，而是懂得怎么去愛孩子的人。
18、別認為向我道歉是沒有尊嚴的事。一個誠實的道歉，會讓我和你更接近，更尊重你，感覺更溫暖。
肯向孩子道歉的父母一定能和孩子建立起平等和諧的親子關系。
19、別忘記我最愛親自嘗試，而不是被你告知結果。
放手讓孩子去親身體驗吧，自己發(fā)現(xiàn)真相才會激起孩子探索世界的熱情。
20、別忘了我很快就會長大，對你來說和我一起成長是很不容易的事，但請你嘗試一下吧。
養(yǎng)育孩子的過程真是一個和孩子一起成長的過程，父母不能固步自封，要跟上孩子的腳步，才會一直和孩子保持良好的溝通，最終和孩子成為亦母(父)亦友的關系。
教育孩子的經典語錄10
1、“別人的生離死別與我毫不相干你眉頭輕皺我就無法袖手旁觀”
2、在我幸福的字典里面，有一種幸福叫：有女兒，真好!
3、在這個世界除了你自己誰都沒有義務讓你高興
4、真正的陪伴經得起平淡~愿時光靜好，我們陪你長大。
5、晨曦出現(xiàn)的第一縷陽光是爸媽對你深深的'愛戀，夕陽收起的最后一抹嫣紅是爸媽對你濃濃的祝福。
6、送回老家讀書，有點想孩子了，木有辦法。
7、女兒是媽媽的心肝寶貝，女兒是媽媽的小棉襖，媽媽寧可自己挨餓，也不苦了自己的寶貝女兒，媽媽再苦再累也不讓女兒受苦，可憐天下父母心啊！在父母的呵護下希望女兒健康平安茁壯地長大，女兒是祖國的花朵、未來與希望，希望女兒一生平安幸福，事情順心、無憂無慮，為祖國貢獻力量！
8、爸媽不求你報答什么，只希望你過得比我們好，有知識、有文化、有能力、成為自食其力有用的人。
9、母愛是一條長長的路，是漂泊天涯的縷縷思念。無論你走到哪里，她都伴你延伸、生長。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，排除旅途荊棘。
10、母愛是煩惱中的一曲古箏，當你義氣消沉時，優(yōu)雅的旋律一飄蕩，眼前立即一片青翠，母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。
11、長大，是每個孩子必經的階段，在成長過程中，每個孩子都曾想念長大，盼望長大。
12、每天都忍不住偷拍，有女兒真好。
13、被別人欺負了就打回來，女孩子本來就要心細一點，膽子要小一點就該多帶他去見見世面，去旅游，去玩多教他怎么樣去認識一些值得的朋友，特別是被欺負了，一定要叫他欺負回來，要不然被欺負一次，第二次不還手，第三次就有第四次不敢還手女孩子多帶他去感受一下外面的世界，就不會呆在一個地方用那個地方的思想困住她
14、愿得一心人，白首不言悔。
15、想孩子了。咋辦，要不陪老公一段時間再回去？
16、親愛的寶貝,我做不到護你一生周全,但我會耐心教你堅強勇敢;我做不到伴你身邊永遠,但我會祈禱祝你健康平安!
17、剛才閨女打了個電話，因電話機有問題沒說話，突然間有些想孩子了！
18、陪孩子在一起，他(她)開心了，你就幸福了!
19、哪有生來就優(yōu)秀的孩子
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