足球文化節(jié)主題班會

　　在我們平凡無奇的學(xué)生時代，許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？下面是小編為大家整理的足球文化節(jié)主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　一、教學(xué)目的：

　　1、認知目的：使先生理解足球運動的特點、作用、來源與開展，以及足球的根底知識。

　　2、技藝目的：經(jīng)過對足球運動的場地設(shè)備以及規(guī)則的解說，使先生對足球運動更進一步的了解。使更多的先生來參與足球運動，錘煉身體，加強體質(zhì)。

　　3、情感目的：培育先生對足球運動的興味，鍥而不舍。

　　二、本課的重、難點：

　　重點：足球規(guī)則簡介

　　難點：對規(guī)則中犯規(guī)舉措的斷定

　　三、教學(xué)進程

　　(一)課題導(dǎo)入

　　前國際足聯(lián)主席布拉特：“足球是全球通用的言語。足球可以彌合社會、文明和宗教不合。足球促進團體開展和生長，培育團隊協(xié)作和公道競爭肉體，為樹立自尊而翻開新的時機之門，進而可以促進整個社會和各個國度的福祉。讓我們應(yīng)用足球的魅力來促進開展與戰(zhàn)爭的事業(yè)。一個小小皮球，最終與世界戰(zhàn)爭與開展聯(lián)絡(luò)起來，足見其魅力的確非凡。我愛足球,足球有著無量的魅力。

　　(二)搶答成績激起興味

　　(1)、世界上展開最普遍、影響最大的體育運動工程是(足球)，被譽為(世界第一運動)。

　　(2)、世界下水平最高的足球大賽是(世界杯)，每( 4 )年舉行一次，競賽全場(90 )分鐘，分(上、下)兩個半場，各( 45 )分鐘，兩頭休息( 15 )分鐘。

　　(3)、你所理解的七人制足球競賽全場( 60 )分鐘，分(上、下)兩個半場，各( 30 )分鐘，兩頭休息(10 )分鐘。

　　(4)、足球競賽以(進球多少)斷定勝負。

　　(三)足球科普

　　足球運動，是一項綜合性很強的運動，絕對其它體育運動而言，它對人身體的錘煉是全方位的，心肺功用、肌肉力氣、耐力、靈敏、速度、迸發(fā)力等等。號稱世界第一運動，并無浪得虛名。足球運動，是一項有眾多人員參與的運動，那種在開闊場地上氣勢澎湃的、翻江倒海的防御，不寒而栗的密集防衛(wèi)，一成不變的、嚴密的攻防節(jié)拍的轉(zhuǎn)換，讓人透不外氣，使人眼花紛亂，使人心神激蕩。場地設(shè)備

　　競賽場地必需是長方形。長度90─120米，寬度45─90米。兩條較長的邊界限叫邊線，兩條較短的線叫球門線。一切線的寬度不超越12厘米。競賽場地被中線劃分為兩個半場。在場地中線的中點處做一個中心標志，以距中心標志米為半徑畫一個圓圈，稱中圈(開球)。

　　球門區(qū)(小禁區(qū)、罰球門球)：球門區(qū)在場地的兩端，規(guī)則如下：從距每個

　　球門柱內(nèi)側(cè)米處，畫兩條垂直于球門線的線。這些線伸向競賽場地內(nèi)米，并由一條與球門線平行的線相銜接。由這些線和球門線組成的區(qū)域范圍是球門區(qū)。

　　罰球區(qū)(大禁區(qū)、守門員可以用手控制球、判罰點球區(qū))：罰球區(qū)在場地的兩端，規(guī)則如下：從距每個球門柱內(nèi)側(cè)米處，畫兩條垂直于球門線的線。這些線伸向競賽場地內(nèi)米，并由一條與球門線平行的線相銜接。由這些線和球門線組成的區(qū)域范圍是罰球區(qū)。

　　罰球點(罰點球)：在每個罰球區(qū)內(nèi)距球門柱之間等間隔的中點11米處設(shè)置一個罰球點。在罰球區(qū)外，以間隔每個罰球點米為半徑畫一段弧，稱罰球弧(非罰球隊員不得進入)。

　　競賽開場和重新開場：協(xié)議比如賽工夫。經(jīng)過擲幣，猜中的隊決議上半場競賽的防御標的目的(選邊)。另一隊開球開場競賽。猜中的隊鄙人半場開球開場。

　　開球：開球可以直接射門得分。

　　一切隊員在本方半場內(nèi);球應(yīng)放定在中心標志上;當球被踢并向前挪動時競賽即為進展;某隊進球得分后，由另一隊開球。

　　(墜球是在競賽進展中因競賽規(guī)則未提到的緣由而需求暫停競賽之后，重新開場競賽的一種辦法。由裁判員在競賽停頓時球所在地點墜球。)

　　(四)共同進步(規(guī)則引見)

　　1、犯規(guī)(看法課本中的三張圖片的犯規(guī)舉措)

　　踢、踩人犯規(guī);絆人犯規(guī);推人犯規(guī)。

　　2、應(yīng)用課件中的動畫讓先生進展搶答判別

　　撞人犯規(guī);鏟球犯規(guī);拉人犯規(guī);阻撓犯規(guī)。

　　3、經(jīng)過看法犯規(guī)，讓先生曉得在競賽中裁判對犯規(guī)要做出合理判罰及判罰手勢(應(yīng)用課件)

　　直接恣意球正告或罰令出場

　　4、應(yīng)用課本看法越位

　　普通來講，防御隊員在對方半場踢(觸)球一霎時，在離對方端線區(qū)域內(nèi)，對方隊員少于兩人，即為處于越位地位。

　　5、應(yīng)用課件中三張圖片讓先生進展搶答判別能否越位。

　　(五)課堂小結(jié)

　　1、本次課教師給大家引見了足球場地規(guī)格要求，并且詳細解說一些足球運動的次要規(guī)則。

　　2、經(jīng)過這次課的學(xué)習，添加同窗們對足球運動的理解，培育先生更積極地參與到足球運動中去，學(xué)會自我錘煉。

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