小學(xué)五年級(jí)語文《信用卡》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求
l.讀中理解課文內(nèi)容，懂得信用卡在現(xiàn)代生活中的重要作用。
2.領(lǐng)會(huì)課文抓住要點(diǎn)依序說明的寫作特色。教學(xué)準(zhǔn)備信用卡或電話磁卡等。
教學(xué)過程
一、激趣引入。
1.出示信用卡。你們認(rèn)識(shí)這是什么東西嗎?有什么用?
2.揭題。(信用卡是由銀行或?qū)ｉT機(jī)構(gòu)簽發(fā)的證明持有人。信譽(yù)良好，可以在約定的商店或場(chǎng)所進(jìn)行記賬消費(fèi)的信用憑證。)
3.你知道哪些信用卡的名稱?(農(nóng)行的金穗卡、工商銀行的牡丹卡、建設(shè)銀行的龍卡、商業(yè)銀行的梅花卡等)
二、自學(xué)課文。
1.讀通課文，讀準(zhǔn)字音。
2.讀懂課文。思考：每一自然段各寫了什么?
三、檢查自學(xué)情況。
l.讀通課文，糾正讀音。
2.每一自然段各寫了什么?
3.“有了信用卡，我們的.生活真是太方便了�！闭n文從哪幾個(gè)方面告訴我們信用卡給人們的生活帶來了方便?
4.你印象最深最感興趣的是哪一方面?結(jié)合自己的生活實(shí)際說一說。
四、布置作業(yè)。
板書
多功能
特征
19、信用卡使用 太方便了
掛失
發(fā)展
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