語(yǔ)文A版《an en in un ün》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)5個(gè)鼻韻母和yuan yin yun3個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。
2、練習(xí)拼讀音節(jié)。
3、能規(guī)范地書寫五個(gè)鼻韻母。
4、讀兒歌，認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
鼻韻母卡片、拼讀音節(jié)卡片、整體認(rèn)讀音卡片、生字卡、掛圖。
三、教學(xué)時(shí)數(shù)
3課時(shí)
四、教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
�。ㄒ唬┱f(shuō)圖出文。
1、（出示圖片）村里來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，有哪些動(dòng)物在表演什么節(jié)目呢？指名說(shuō)。
隨機(jī)提問(wèn)：臺(tái)下有許多觀眾，他們有什么反應(yīng)呢？
2、（出文）老師范讀，學(xué)生跟讀。
（二）隨文學(xué)拼音。
1、（出示生字卡“團(tuán)”）馬戲團(tuán)的“團(tuán)”韻母“an”誰(shuí)會(huì)讀？它是由哪兩個(gè)字母組成的？（用紅筆標(biāo)寫“an”）指名讀。
師示范發(fā)音，邊發(fā)音邊講解發(fā)音重點(diǎn)：先發(fā)a的音，然后舌根頂住上牙床，使氣流從鼻腔出來(lái)。
同桌互聽(tīng)互讀rarr；全班抽讀rarr；正音。
隨機(jī)讀四聲，自由讀rarr；同桌指讀rarr；開火車讀。
2、（出示拼音卡片：ban dan gan duan huan zhuan）指導(dǎo)拼讀。（復(fù)習(xí)兩拼法及三拼法。）
自讀rarr；指讀。
3、以“身shēn”、“琴qiacute；n”、“村cūn”、“群quacute；n”等字的`拼音為例，同法教學(xué)en in un uuml；n及其拼讀。
�。◤�(fù)習(xí)j q x 與uuml； 相拼的規(guī)則）。
4、教師小結(jié)：an en in un uuml；n 五個(gè)韻母有什么共同點(diǎn)？（指出它們都是前鼻韻母。）
�。ㄈ┲笇�(dǎo)書寫5個(gè)前鼻韻母。
學(xué)生依次練習(xí)，當(dāng)堂反饋。
板書設(shè)計(jì)：
略。
第二課時(shí)
（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
1、游戲“看誰(shuí)找得又快又準(zhǔn)”，師讀韻母，生很快找出相應(yīng)的韻母卡片：an en uuml；n i e un in。
2、在兒歌中找出帶有an en in un uuml；n的音節(jié)，練習(xí)拼讀：tuaacute；n quacute；n shēn qiacute；n waacute；n yǎn cūn xiǎn gān hǎn chuagrave；nkagrave；n
（二）讀兒歌，認(rèn)讀7個(gè)生字。
1、指生讀兒歌，生領(lǐng)讀。
2、生自讀，畫出要求認(rèn)識(shí)的生字，讀準(zhǔn)字音，用自己喜歡的方式記住它。
同桌或四人小組互相交流識(shí)字方法。
3、（出示生字條）指名認(rèn)讀，師生交流識(shí)字方法，組詞、說(shuō)話、鞏固生字。
4、朗讀兒歌。
（1）老師請(qǐng)一名兒歌讀得很好的同學(xué)來(lái)朗讀，學(xué)生自評(píng)。
�。�2）學(xué)生自由讀，體會(huì)怎樣把這首兒歌讀好。
（3）賽讀、互評(píng)。
�。S文識(shí)字，在識(shí)字中鞏固拼音）
�。ㄈ┳鳂I(yè)：把兒歌讀給父母聽(tīng)。
第三課時(shí)
�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)導(dǎo)入。
ǖn agrave；n iacute；n ēn ǚn（自讀rarr；開火車讀）
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。
1、（出示圖）大家看，小熊騎車轉(zhuǎn)圓圈，圓圈的“圓”這個(gè)音節(jié)怎么寫？（板書：yuan）
師范讀，生領(lǐng)讀，開火車讀四聲。
學(xué)生書空寫“yuan”，（讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎么記）。
2、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yin：大象吹口琴，聲音真好聽(tīng)！“音”的音節(jié)怎么寫？（學(xué)法同上）
3、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yun：小動(dòng)物們做運(yùn)動(dòng)，“運(yùn)”的音節(jié)怎么寫？（學(xué)法同上）
提示：當(dāng)uuml；遇到y(tǒng)時(shí)，uuml；的兩點(diǎn)去掉。
4、（出示卡片yuan yin yun及其四聲卡）：認(rèn)讀。
5、歸類：把yuan an en yin yun in分成整體認(rèn)讀音節(jié)、韻母兩大類。
�。ㄈ⿵�(fù)習(xí)拼讀音節(jié)。
游戲：連線，把圖片與相應(yīng)的音節(jié)搭配連起來(lái)。（白云、圓圈、棍子、練習(xí)本、裙子、軍人、文具盒、錄音機(jī)、男孩、圓珠筆等）
（聯(lián)系生活實(shí)際，鞏固拼音）
�。ㄋ模⿵�(fù)習(xí)生字。
“找朋友”游戲，老師把生字卡片發(fā)給學(xué)生。一生說(shuō)字音，一生出字形。
游戲反復(fù)幾次，擴(kuò)大學(xué)生練習(xí)面。
�。ㄎ澹┳鳂I(yè)。
書寫前鼻韻母an en in un。
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