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人教版小學語文四年級下冊第二單元教學計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的人教版小學語文四年級下冊第二單元教學計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
人教版小學語文四年級下冊第二單元教學計劃1
一、教材分析：
本組教材是以“以誠待人”為專題編寫的。課文的內容生動、感人，從不同的角度贊美了誠實、守信等道德規(guī)范，使學生懂得誠實、守信比金錢、財富更重要；要用自己的勞動去維護個人的尊嚴；無論做什么事都要講究認真，講究實在；遇事要將心比心，多為別人想想等。整組課文充滿豐富的人文內涵。本組4篇課文的語言簡潔生動，敘事條理清楚，尤其是對人物語言、行動、外貌等描寫，十分逼真，這些都是孩子們學習語文的好材料。除課文之外，還在“語文園地”里安排了“日積月累”“趣味語文”等欄目，讓學生積累有關誠信方面的古詩文名句和由“信”字組成的.詞語，這不僅能豐富語言積累，而且能使學生受到中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶�！罢Z文園地”中的“口語交際”和“習作”是讓學生通過說和寫的語文實踐活動，加深對“誠信”這一專題的理解；提高語言的表達能力。
二、教學目標：
1.認識20個生字，會寫28個生字，正確讀寫有關的詞語，能借查字典和聯(lián)系上下文，讀懂詞句的意思，積累佳句。
2.指導學生有感情地朗讀課文, 引導學生理解課文內容，體會父親在還車之舉中表現(xiàn)出的高尚品質，幫助學生樹立誠信的觀念。學習以誠懇的態(tài)度、真誠的語言與他人交流，懂得真誠待人是一種良好的品德。
3.學習作者敘述清楚，有條理的表達方式能找出文中描寫人物神態(tài)、動作、和語言的句子，體會人物的品質。
4.學習獨立閱讀課文、培養(yǎng)自學能力。
5.積累有關誠信的詞語及古詩文名句。激發(fā)學生待人誠懇、講信用的思想情感。
三、教學重難點：
1.正確理解課文內容，有感情朗讀課文。
2.引導學生懂得在生活中與人相處，理解含義深刻的句子教學要求。
3.學習作者敘述清楚，有條理的表達方式，體會人物的品質。
4.學習獨立閱讀課文、培養(yǎng)自學能力。
四、課時安排：
教學本組教材可用10課時，其中精讀課文4課時，略讀課文2課時，口語交際1課時，習作2課時，“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”“趣味語文”1課時
五、具體安排：
5.《中彩那天》2課時
6.《萬年牢》 1課時
7.《尊嚴》 2課時
8.《將心比心》1課時
語文園地 二4課時
人教版小學語文四年級下冊第二單元教學計劃2
一、復習重點
�。ㄒ唬⿵臐h語拼音入手，正確認讀、默寫學過的詞語，掌握一部分多音字的讀音和組詞，掌握拼音的標調規(guī)則，能正確區(qū)別平翹舌音和前后鼻音。
�。ǘ┦炀毐痴b指定的課文段落以及練習中的讀讀背背和成語。
（三）根據(jù)每個單元的訓練類型進行訓練講解，使學生正確掌握，靈活運用。
�。ㄋ模� 加強閱讀訓練，指導學生讀懂課文，完成課后練習。
�。ㄎ澹� 指導學生寫好作文。要求：認真審題，正確選材，敘事完整，條理清楚。
二、進度安排
第一單元：6月14日6月15日
第二單元：6月18日
第三單元：6月19日
第四單元：6月20日
第五單元：6月21日
第六單元：6月22日
第七單元：6月25日
綜合練習：6月26日6月27日
線 三、班級情況
本班現(xiàn)有學生56人，其中女生27人，男生29人。大部分學生能按老師要求完成學習任務，上課積極發(fā)言，作業(yè)認真完成。但也有少數(shù)同學不僅基礎較差，而且還非常馬虎，缺乏一定的學習方法和學習毅力，他們是復習階段最要抓緊的學生。希望從習慣到最終成績都能有一個明顯的提高。
四、主要措施
�。ㄒ唬� 采取單元復習和各種歸類復習相結合的方法，注重基礎知識和基本技能的.牢固掌握。
�。ǘ� 教師認真制訂計劃，認真?zhèn)浜脧土曊n。
�。ㄈ� ）對學生的學習情況進行認真地分析，采取結對子、一幫一等方法，對學習有困難的學生多提問、多輔導。
�。ㄋ模� 指導學生加強課外積累，增強閱讀能力。
�。ㄎ澹� 鼓勵學生多閱讀一些課外書，從而幫助自己提高寫作水平。
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