《我的戰(zhàn)友邱少云》語文教學反思
身為一位優(yōu)秀的老師，我們的任務(wù)之一就是教學，寫教學反思能總結(jié)教學過程中的很多講課技巧，那么你有了解過教學反思嗎？以下是小編收集整理的《我的戰(zhàn)友邱少云》語文教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天上午，與五九班學生合作，共同學習了《我的戰(zhàn)友邱少云》的第二課時，在第一課時了解文章主要內(nèi)容、深入體會戰(zhàn)士們在執(zhí)行任務(wù)時所面臨的困難和需遵守的作戰(zhàn)紀律的`基礎(chǔ)上，這節(jié)課的主要任務(wù)就是抓住主要人物的表現(xiàn)和“我”的心理描寫感知邱少云的高尚品格。
從整節(jié)課來說，學生在小組合作環(huán)節(jié)表現(xiàn)不錯，對于合作流程“自學——組內(nèi)交流——展示匯報”已經(jīng)基本掌握，在一些細節(jié)之處還需教師的規(guī)范、引領(lǐng)，例如在組內(nèi)交流環(huán)節(jié)小組長要學會安排發(fā)言的順序，交流結(jié)束之后小組長要合理安排匯報順序等等。相信經(jīng)過一段時間的訓練學生一定能夠輕松、自如的參與到小組的活動之中。
在教學過程中，我努力通過各教學環(huán)節(jié)逐步實現(xiàn)“抓住邱少云在烈火中的表現(xiàn)以及戰(zhàn)友“我”的心理描寫感知邱少云堅強的意志、嚴守紀律的高尚品格“這一教學目標，努力將學習任務(wù)清晰地呈現(xiàn)給學生，努力將學生帶入當時主人公所處的緊張、危險的情境之中，努力利用學案降低學生學習的難度……當然，這是自己努力追求的，我想有目標就好。
這節(jié)課這次已經(jīng)是第三次講授，經(jīng)過這樣的磨課過程，我個人最深刻的體會是在進行教學設(shè)計時，我們所設(shè)定的教學目標一定要少而精，不能貪大圖全，這樣更容易操作一些。在具體環(huán)節(jié)的設(shè)計上，一定要圍繞目標，緊扣目標。教師在授課之前一定要做到心中有數(shù)，就是心中有目標，心中有環(huán)節(jié)，心中明確每一個教學環(huán)節(jié)都是為了實現(xiàn)什么目的而確定的，只有教師做到了心中有數(shù)，才能在課堂上和學生一起實現(xiàn)學習目標。
在具體的教學中還是存在不足之處的。在學生匯報時，課前的教學預設(shè)還是不夠充分，因此當學生從意想不到的句子談起是，自己當時的一瞬間還是大腦空白了一下，這就是說面臨教學中的突發(fā)事件還是缺少一些應急能力，還需在以后的教學中不斷的錘煉自己。
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