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    幼兒園中班教案《練眼力》

    時(shí)間:2025-02-16 10:37:19 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園中班教案《練眼力》

      作為一位杰出的教職工,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園中班教案《練眼力》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園中班教案《練眼力》

    幼兒園中班教案《練眼力》1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在看看找找中,學(xué)習(xí)尋找事物的主要特征,能有順序地觀察。

      2、了解保護(hù)眼睛的基本方法,萌發(fā)保護(hù)視力的意識(shí)。

      3、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。

      4、樂(lè)于探索、交流與分享。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      練眼力圖片、操作包、蠟筆

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、看一看——掌握觀察的方法

      1、(出示圖片,幼兒根據(jù)要求觀察)看看誰(shuí)的眼力好。

      2、結(jié):仔細(xì)觀察時(shí)還要有順序,才能能找出躲在其中的物體。

      二、找一找——保護(hù)眼睛的方法

      1、要讓眼睛眼力好好,有什么好方法呢?

      2、(出示PPT)猜猜他們中誰(shuí)的.眼睛好?

      3、小結(jié):正確的坐姿和閱讀姿勢(shì)能讓眼力更好。

      4、眼睛累了,做做眼球操也能增強(qiáng)眼力喲,我們也來(lái)試一試

     。ㄗ罂础⒂铱、順時(shí)針逆時(shí)針看)

      三、練一練——運(yùn)用觀察的方法

      1、(出示操作包)眼睛休息放松后,我們來(lái)考考眼睛的本領(lǐng),重疊的畫(huà)面里藏著什么?

      2、你能找到這些東西嗎?

      3、到了就給這樣?xùn)|西涂上顏色?

      4、一共找到了幾樣?xùn)|西?把數(shù)字寫(xiě)在粉紅色的格子里。

    幼兒園中班教案《練眼力》2

      活動(dòng)目標(biāo):

     、蹦7庐(huà)圖形,發(fā)展空間思維能力。

      ⒉能仔細(xì)觀察和比較,耐心地完成練習(xí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

     、庇變夯顒(dòng)材料《數(shù)學(xué)》第22頁(yè)《好孩子練眼力》,鉛筆。

     、矊⒒顒(dòng)中出現(xiàn)的圖形畫(huà)在白紙上,根據(jù)需要一一出示。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      師:小朋友,你們玩過(guò)找不同的游戲嗎?那你知道怎樣玩這個(gè)游戲嗎?

      師:今天老師帶來(lái)了很多有趣的圖形,要請(qǐng)你們和我一起來(lái)玩圖形找不同的游戲,比一比誰(shuí)的眼睛亮,誰(shuí)是認(rèn)真、仔細(xì)又耐心的'好孩子。小朋友,“眼力大挑戰(zhàn)”的游戲馬上就要開(kāi)始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?

      二、引導(dǎo)幼兒觀察、對(duì)比圖形的不同。

     、宓谝魂P(guān)

     、步處煶鍪 和 ,能在第二張圖上畫(huà)一筆使兩個(gè)圖形變成一樣嗎?

     、背鍪 和 ,怎樣添畫(huà)可以使兩個(gè)圖形變成一樣?

     、矀(gè)別幼兒上來(lái)示范添畫(huà),比較“小粗心”畫(huà)成的 和 的區(qū)別。

      ⒊師:看來(lái)第三關(guān)和第四關(guān)需要我們更加細(xì)心的觀察,下筆的時(shí)候也要更加仔細(xì)了。好孩子一定要看仔細(xì)再下筆,馬虎、急躁,容易出錯(cuò)。

      三、幼兒操作,模仿畫(huà)圖形。

     、睅煟涸谖覀兊牟僮鞑牧仙线有更多有趣的圖形呢,你們?cè)敢饫^續(xù)來(lái)接受挑戰(zhàn)嗎?

     、卜_(kāi)幼兒活動(dòng)材料《數(shù)學(xué)》第22頁(yè),交代操作要求。

     、艓煟簞偛盼覀兲懋(huà)的都是直直的線,讓兩個(gè)圖形變得一模一樣,接下來(lái)的挑戰(zhàn)會(huì)喲不同哦,我們一起來(lái)看一看。

     、茙煟哼@些圖形你們都看明白了嗎?有沒(méi)有看不明白的地方?

     、墙淮僮饕螅赫(qǐng)你添畫(huà)合適的線條,使兩邊的圖形變成一樣。

     、秤變哼M(jìn)行操作活動(dòng),教師引導(dǎo)孩子完成練習(xí)后,自己仔細(xì)地檢查一次,看看左右兩邊的圖形是不是完全一樣了。

     、蠢靡曨l儀展示個(gè)別幼兒的操作,大家一起用亮眼睛檢查同伴的操作材料完成的是否正確。

     、底圆榕c互查。

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