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    幼兒園社會教案

    時(shí)間:2025-01-29 08:02:28 幼兒園教案 我要投稿

    關(guān)于幼兒園社會教案

      作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的關(guān)于幼兒園社會教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于幼兒園社會教案

    活動目標(biāo):

      1、知道雞蛋是母雞下的,了解生雞蛋與熟雞蛋的構(gòu)造及不同。

      2、了解雞蛋的吃法,知道雞蛋有營養(yǎng),培養(yǎng)幼兒不挑食得好習(xí)慣。

      3、通過動手操作,發(fā)展幼兒的動手能力和鍛煉小肌肉。

      活動準(zhǔn)備:

      1、熟雞蛋20個(gè)幼兒自備

      2、生雞蛋1個(gè),沙拉醬1瓶

      3、雞蛋吃法圖,字卡,乳膠,餐盤、餐碗若干

      活動過程:

      1、故事:《雞媽媽找蛋》!半u媽媽的蛋在哪里呢?”

      2、請幼兒通過多種感官感覺雞蛋。

      摸一摸蛋殼有什么感覺?

      看一看蛋殼是什么顏色,什么形狀的?

      聞一聞雞蛋有什么味道?

      互相比一比誰的雞蛋大些,誰的小些?

      請幼兒數(shù)一數(shù)全班有多少個(gè)蛋?

      3、請幼兒剝開雞蛋看一看里面有什么

      4、老師出示雞蛋請幼兒摸一摸,聞一聞,看一看

      提問:

      為什么不一樣?

      哪里不一樣?

      雞媽媽生出來的生雞蛋還是熟雞蛋?

      生雞蛋怎樣才能變成熟雞蛋?

      你們吃過那些有雞蛋做成的東西?(出示吃法圖)

      5、幼兒品嘗雞蛋制品及動手制作雞蛋沙拉

      討論:你吃到了什么,什么樣子的,什么味道的,怎么做成的等等

      6、總結(jié):讓幼兒了解雞蛋是有營養(yǎng)的,教育幼兒不挑食。

      “雞媽媽感謝小朋友們幫助他找到了蛋,送給你們一些禮物,請你們到活動區(qū)去發(fā)現(xiàn)吧”

      區(qū)域準(zhǔn)備

      美工區(qū):裝飾蛋寶寶

      表演區(qū):雞媽媽找蛋

      數(shù)學(xué)區(qū):蛋寶寶益智

      操作區(qū):制作蛋花

      活動評價(jià):

      在此次活動的教師選擇了孩子熟悉的“雞蛋”作為本次

      活動的主題,老師通過小故事吧幼兒吸引到活動中,在活動中幼兒積極性較高,每個(gè)孩子都樂于參與到活動中,活動的設(shè)計(jì)發(fā)揮了幼兒的主動性,孩子在玩中探索,孩子們通過各種感官的使用,對雞蛋有了更進(jìn)一步的了解,通過孩子親手操作的過程,發(fā)展了幼兒的動手能力。

      活動中的不足:

      活動中教師與幼兒的互動不夠,可適當(dāng)?shù)脑黾右恍┎牧稀?/p>

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