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    幼兒園小班音樂教案

    時(shí)間:2024-10-05 06:57:15 幼兒園教案 我要投稿

    (薦)幼兒園小班音樂教案3篇

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班音樂教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    (薦)幼兒園小班音樂教案3篇

    幼兒園小班音樂教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步了解舞蹈,激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣。

      2、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作,初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

      3、在做動(dòng)作的同時(shí),體驗(yàn)舞蹈帶來的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      背景音樂——我的身體的音樂

      活動(dòng)過程:

      1、引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容,“勾腳、繃腳、正部位、丁步位、小八字、大八字”【幼兒做動(dòng)作,教師以鼓勵(lì)為主糾正幼兒的動(dòng)作】。

      2、引導(dǎo)幼兒一起做熱身活動(dòng),播放背景音樂。

      3、休息片刻,以游戲的'方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),播放音樂,教師帶領(lǐng)幼兒一起模仿動(dòng)作,讓幼兒體驗(yàn)舞蹈帶來的興趣。

      4、根據(jù)音樂的節(jié)奏節(jié)拍,不斷的鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒跟隨教師跳2———3遍,初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

      5、請(qǐng)幼兒上臺(tái)表演給小朋友看。

      活動(dòng)小結(jié):

      【小朋友們真棒,一會(huì)兒爸爸媽媽來接我們的時(shí)候,表演給他們看好不好】

      教師引導(dǎo)幼兒收拾自己的物品準(zhǔn)備下課。

    幼兒園小班音樂教案2

      目標(biāo):

      1、會(huì)唱歌曲,能根據(jù)歌曲內(nèi)容做穿大鞋的模仿動(dòng)作。

      2、體驗(yàn)在活動(dòng)中的有趣、快樂。

      準(zhǔn)備:

      1、初步會(huì)唱歌曲《穿大鞋真有趣》。

      2、給每位幼兒一雙成人的大鞋。

      過程:

      1、復(fù)習(xí)歌曲《穿大鞋真有趣》。

      幼兒和教師一起唱歌。

      2、練習(xí)穿大鞋的動(dòng)作。

      幼兒穿大鞋邊唱邊走。

      幼兒脫下鞋子,模仿出自己穿大鞋左右搖擺的樣子。

      3、完整地表演歌曲2―3遍。

      4、幼兒穿上大鞋跟著音樂歌表演,體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。

      建議:

      1、在活動(dòng)前讓幼兒多次欣賞歌曲,并初步能跟唱。

      2、多給幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì),在集體面前表演自己創(chuàng)編的.動(dòng)作。

      3、請(qǐng)幼兒涂色“有趣的大鞋”。

      評(píng)價(jià):

      1、喜歡演唱,并能初步表現(xiàn)歌曲的有趣。

      2、能初步跟隨音樂表現(xiàn)穿大鞋走路的動(dòng)作。

    幼兒園小班音樂教案3

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、感受音樂的歡快,體驗(yàn)與朋友一起舞蹈、交往的愉快心情。

      2、能根據(jù)歌詞自編動(dòng)作,并初步學(xué)會(huì)跳邀請(qǐng)舞。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》歌曲錄音帶。

      2、活動(dòng)前可通過播放歌曲錄音帶和師幼一起唱等形式,讓幼兒熟悉此歌曲,并初步會(huì)唱。

      【活動(dòng)過程】

      1、聽歌曲錄音帶,并跟隨音樂一起唱。邊唱邊拍手,鞏固已掌握的'歌曲與節(jié)奏。

      2、根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作,并在此基礎(chǔ)上集體討論,確定邀請(qǐng)舞的動(dòng)作。

      3、教師與幼兒隨音樂邊唱邊練習(xí)表演,要求動(dòng)作合拍、優(yōu)美。

      4、學(xué)習(xí)跳邀請(qǐng)舞,提醒幼兒與同伴進(jìn)行眼神的交流。

      前奏時(shí),被邀請(qǐng)者站在圈上按節(jié)奏拍手,邀請(qǐng)者在圈內(nèi)做小跑步動(dòng)作,最后一拍停在被邀請(qǐng)者前面,然后一起邊唱邊表演。游戲可反復(fù)幾次,待幼兒熟悉舞蹈后可連續(xù)進(jìn)行,同時(shí),教師可參與舞蹈,以增強(qiáng)舞蹈的歡快氣氛。

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