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    大班數(shù)學(xué)教案

    時(shí)間:2025-01-05 17:57:16 幼兒園教案 我要投稿

    大班數(shù)學(xué)教案

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的大班數(shù)學(xué)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    大班數(shù)學(xué)教案

    大班數(shù)學(xué)教案1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、能自由設(shè)計(jì)畫(huà)面,創(chuàng)作出小魚(yú)活動(dòng)圖;

      2、嘗試觀察、畫(huà)出他人的表演,并續(xù)編、繪畫(huà)出自己想象的畫(huà)面;

      3、體驗(yàn)在游戲中表現(xiàn)繪畫(huà)作品的快樂(lè)。

      4、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

      5、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條添畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的聯(lián)想。

      重點(diǎn):自由想象小魚(yú)活動(dòng)圖并通過(guò)自由繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。

      難點(diǎn):基于觀察他人表演續(xù)編并畫(huà)出魚(yú)兒的活動(dòng)情境。

      活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì):游戲音樂(lè)、繪畫(huà)紙、水彩筆、蠟筆、紙盤(pán)、雪糕棒、毛球;經(jīng)驗(yàn):對(duì)魚(yú)的姿態(tài)、樣貌及游泳方式有所了解,知道有各種各樣的不同的魚(yú)。

      活動(dòng)過(guò)程1、音樂(lè)游戲?qū)搿?/p>

      教師與幼兒在音樂(lè)下愉快玩游戲《許多小魚(yú)游來(lái)了》,體驗(yàn)和想象魚(yú)游的活動(dòng)。

      游戲玩法:家長(zhǎng)用手相互搭成"拱門(mén)",其余幼兒隨音樂(lè)自由表現(xiàn)一條魚(yú)、兩條魚(yú)、許多魚(yú)的活動(dòng),并穿過(guò)拱門(mén),在音樂(lè)停的時(shí)候,拱門(mén)關(guān)下抓住正在穿門(mén)的小魚(yú)。

      2、談話交流魚(yú)的制作方法。

      (1)你想制作什么樣的小魚(yú)?

      師:我這里也有幾幅小魚(yú)的圖片,誰(shuí)知道它是怎么游的?怎么才可以把它制作出來(lái)?(用言語(yǔ)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖中魚(yú)的制作方法和材料。)(2)如果是你,你想怎么制作?

      3、根據(jù)討論畫(huà)圖。

      請(qǐng)幼兒畫(huà)出游戲中自己的和看到其他幼兒的小魚(yú)活動(dòng)圖,教師巡回指導(dǎo),幼兒自由作畫(huà)。

      (1)畫(huà)出你自己是怎樣的一條小魚(yú),胖的?瘦的?有條紋的'?有斑點(diǎn)的?有一雙大眼睛……(2)小魚(yú)生活的地方會(huì)有什么?鼓勵(lì)幼兒豐富背景(水草、礁石、珊瑚、輪船、海帶、水泡……)。

      4、觀察發(fā)揮。

      自由作畫(huà)之后,邀請(qǐng)個(gè)別幼兒表演魚(yú)游的動(dòng)作或表情,其他幼兒注意觀察,然后用自己的方式將"小魚(yú)活動(dòng)圖"畫(huà)下來(lái)。教師要引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)多樣的游動(dòng)畫(huà)面:笑、唱歌、擁抱、嘴角上翹,頭碰頭、嘴對(duì)嘴、手拉手、尾連尾…6、幼兒互相介紹作品,繼續(xù)音樂(lè)游戲《許多小魚(yú)游來(lái)了》。

      活動(dòng)反思

      本次活動(dòng)是通過(guò)模仿小朋友常見(jiàn)的小動(dòng)物——小魚(yú)游得動(dòng)作來(lái)展開(kāi)游戲活動(dòng),鍛煉孩子協(xié)調(diào)的鉆和跑的動(dòng)作,整個(gè)活動(dòng)下來(lái),孩子們都掌握了鉆和跑的動(dòng)作要領(lǐng),進(jìn)行游戲的時(shí)候也體驗(yàn)到了充分的樂(lè)趣。

      但整個(gè)活動(dòng)下來(lái),發(fā)現(xiàn)孩子們的常規(guī)意識(shí)比較差,不能夠很好的遵守活動(dòng)規(guī)則,而且在一開(kāi)始的介紹規(guī)則中,教學(xué)策略運(yùn)用的還不夠好,使規(guī)則講解很死板、枯燥,下次要嘗試一下活躍的去講解一些規(guī)則,比如加進(jìn)去游戲等策略。

    大班數(shù)學(xué)教案2

      目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒在自我探索的基礎(chǔ)上來(lái)區(qū)分單雙數(shù).

      2.培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)活動(dòng)的興趣.重點(diǎn):區(qū)分單雙數(shù)難點(diǎn):

      自我探索準(zhǔn)備:數(shù)字卡片印有數(shù)字的小魚(yú)

      活動(dòng)設(shè)計(jì):

      一、小魚(yú)游(自身運(yùn)動(dòng))

      1.老師扮魚(yú)媽媽,小朋友扮魚(yú)寶寶.邊念兒歌邊游戲.小魚(yú)游游游,向上游,向下游,找條小魚(yú)做朋友.

      2.猜一猜看看是不是所有的小魚(yú)都找到朋友?3.8條小魚(yú)都找到了朋友,我們把數(shù)字8貼到紅色園點(diǎn)下.(沒(méi)找到的數(shù)字貼到藍(lán)色園點(diǎn)下,游戲進(jìn)行兩次)4.1―10數(shù)字里還有許多數(shù)字,請(qǐng)魚(yú)寶寶也來(lái)幫他們找朋友.

      二、小魚(yú)找朋友(探索活動(dòng))

      1.幼兒兩人一組有10條小魚(yú).紀(jì)錄卡.1--10數(shù).老師講解游戲規(guī)則.

      摸一個(gè)數(shù)找出相應(yīng)的小魚(yú),兩個(gè)兩個(gè)找好朋友.能找到好朋友的把數(shù)字插在在紅色園點(diǎn)這里,不能的.插在在蘭點(diǎn)這里

      2.幼兒探索,老師巡回指導(dǎo).

      3.小結(jié):請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)那些數(shù)的小魚(yú)找到好朋友,那些沒(méi)有?246810都找到好朋友,我們叫它雙數(shù)1357

      9沒(méi)找到好朋友,我們叫它單數(shù)

      三、復(fù)習(xí)

      1.小魚(yú)和媽媽做游戲(復(fù)習(xí)單雙數(shù))媽媽手上有牌子,是單數(shù)小魚(yú)睡覺(jué),是雙數(shù)就游.

      2.送魚(yú)寶寶回家(1)有另一群魚(yú)寶寶迷路了,你們?cè)覆辉敢馑退鼈兓丶??qǐng)一條魚(yú)寶寶來(lái)送?并問(wèn)他為什么要這樣送?(2)老師小結(jié)幼兒的話:

      單數(shù)的魚(yú)寶寶送到藍(lán)色池塘;雙數(shù)的送到紅色池塘.(3)幼兒游戲(4)驗(yàn)證:看看有小魚(yú)回錯(cuò)家了嗎?(重點(diǎn)講解兩位數(shù))(5)提高:381是單數(shù)還是雙數(shù)?

      四、延伸活動(dòng)0該在哪里?有個(gè)數(shù)字寶寶不高興了.是誰(shuí)呀?0是單數(shù)還是雙數(shù),請(qǐng)你們回家和爸爸媽媽一起動(dòng)腦筋想一想.

      活動(dòng)效果分析:

      整個(gè)活動(dòng)是由孩子和小魚(yú)游戲貫穿始終的且游戲的趣味性,探索性很強(qiáng).因此,活動(dòng)中幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性積極性非常高.活動(dòng)共有四個(gè)環(huán)節(jié).

      小魚(yú)游游探索學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)游戲

      延伸活動(dòng)組成.在第一環(huán)節(jié)中,主要讓幼兒通過(guò)小魚(yú)游初步感知單雙數(shù).在探索環(huán)節(jié)中,讓幼兒通過(guò)小魚(yú)找朋友來(lái)區(qū)分單雙數(shù),而復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)中,則通過(guò)小魚(yú)躲貓貓和送魚(yú)寶寶回家兩個(gè)游戲,有淺到深幫助幼兒復(fù)習(xí)單雙數(shù).最后延伸活動(dòng),讓幼兒回家和爸爸媽媽一起探索0,是家園互動(dòng)親子互動(dòng).整個(gè)活動(dòng)非常成功,不僅大大調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)探索的欲望.也增強(qiáng)了師生間親子間相互溝通.充分體現(xiàn)了二期課改是游戲的基本活動(dòng),給孩子發(fā)展提供了機(jī)會(huì).

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