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    幼兒園健康進餐教案

    時間:2024-12-17 08:30:24 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園健康進餐教案精華5篇

      作為一名教學工作者,時常會需要準備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園健康進餐教案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園健康進餐教案精華5篇

    幼兒園健康進餐教案1

      活動目標

     。、通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

     。病⒁龑в變簶酚谔剿、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。

      3、提高自我保護的意識及應對安全事件的能力。

      活動準備

      課件《進餐時》、情景表演《好吃的魚》;

      活動過程

      一、觀看課件《進餐時》引導幼兒討論

      內(nèi)容:幼兒在吃飯時,有的在說笑,有的'在扔飯,有的嘴里含著飯在玩玩具,跑鬧。

      二、觀看后討論:

      小朋友這樣做,對嗎?為什么?

      三、情景表演《好吃的魚》

      內(nèi)容:今天是星期天,明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來,媽媽說:“明明,別著急,把魚刺弄干凈了在吃,但明明可著急了,突然,喉嚨里卡住了魚刺,明明難受得哭起來了。媽媽一邊安慰明明,一邊帶他到醫(yī)院后,醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。

      四、提問:

     。ǎ保┟髅鲬鯓映贼~?

     。ǎ玻~刺卡在喉嚨里該怎么辦?

      小結:小朋友吃魚時,一定要仔細把魚刺弄干凈再吃,一旦魚刺卡住了,小朋友也不要哭,因為越哭,魚刺就陷得越深,應趕快告訴媽媽或老師,帶你到醫(yī)院去治療。

     五、幼兒自由談論自己在吃飯時是怎么做的

      六、請個別幼兒談論自己在吃飯時是怎么做的

      七、教師小結:

      小結:人在吃飯時,飯寶寶都要經(jīng)過氣管,再到胃,如果吃飯時說話,瘋鬧,飯寶寶就會走錯路,也就容易嗆傷,嚴重者飯卡在氣管里,會因為喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時,一定要安靜,不能說笑,打鬧。

    幼兒園健康進餐教案2

      活動目標:

      1、了解基本的勞動技能,體驗勞動的樂趣。

      2、養(yǎng)成從小愛勞動的習慣。

      3、了解五官的.作用,掌握保護五官的方法,培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。

      4、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

      活動過程:

      1、餐前準備:

     。1)、保育員指導值日生有序地鋪桌巾,分碗、勺、盤、筷子等餐具及毛巾。

      (2)、鼓勵能力強的幼兒自己盛飯、盛湯(吃多少盛多少),并為同伴服務。

      2、進餐過程:

     。1)結合膳食,知道幼兒剝、剔食物。

     。2)鼓勵幼兒不挑食,吃完自己的一份飯菜。

     。3)將事物的殘渣放在固定的盤子里,保持桌面清潔。

     。4)及時處理幼兒進餐中出現(xiàn)的問題,如飯菜打翻時,提醒幼兒即使避讓,再用工具清理。

      3、餐后整理:

     。1)、餐后幼兒先清理桌面的殘渣,再將餐具分類擺放在固定的地方。

     。2)、值日生整理餐桌。

      教學反思:

      幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個階段,我應該創(chuàng)設情景,讓幼兒體驗。我會多看看多學學,讓以后的教學活動能夠更好。

    幼兒園健康進餐教案3

      活動目標:

      1、培養(yǎng)小朋友慢慢吃,細嚼慢咽的文明進餐習慣。

      2、讓幼兒養(yǎng)成正確的進餐姿勢,飯前洗手,保持小手干凈,桌面清潔、衛(wèi)生的良好行為習慣。

      活動準備:

      ppt課件。

      活動過程:

      一、放進餐禮儀兒歌,引起幼兒興趣。你們聽到了什么?(吃飯前洗手,不挑食不剩飯,不能把菜撒了)

    二、出示ppt課件,小動物們是怎樣文明進餐的?

      1. 播放課件,問小獅子是怎樣進餐的?(吃飯前沒洗手,嘴巴邊吃邊漏,吃完后垃圾隨地亂扔。這樣做不好)。

      2.小猴子是怎樣進餐的'?

      3.小兔子是怎樣的呢?

      4.小貓咪呢?

      總結:所以我們進餐時應該像小貓那樣,做到餐前洗手,保持小手很干凈、衛(wèi)生。坐在位置上,左手扶碗、右手拿勺,不撒飯粒,保持桌面清潔。我們小朋友不管在家里還是在幼兒園,都要養(yǎng)成文明,衛(wèi)生進餐的好習慣。

      三、兒歌進餐。

      進餐前手洗凈,入座時動作輕。自己吃不用喂,不說話、不玩耍。不挑食、不剩飯,樣樣飯菜都吃光。收好餐具要漱口,文明進餐我最棒。

      活動延伸:

      中午吃飯評文明進餐小明星。

    幼兒園健康進餐教案4

      活動目標

      1.注意進餐衛(wèi)生,提高安全用筷意識。

      2.知道不正確使用筷子可能會發(fā)生危險。

      3.鞏固用筷方法及注意事項,遵守用筷規(guī)則。

      活動準備

      經(jīng)驗準備:幼兒對筷子的作用、特點、使用方法等有一定了解。

      課件準備:“筷子”圖片;“正確使用筷子”圖片;“危險的筷子”組圖;“筷子的`秘密”組圖;《安全用筷子》兒歌音頻及圖片。

      材料準備:筷子1-4雙。

      活動過程

      一、猜謎激趣引出活動主題

      ——身體細長,兄弟成雙,只愛吃菜,不愛喝湯。猜猜這是哪個生活用品?

      二、出示圖片/實物帶領幼兒鞏固筷子的使用方法

      1.出示圖片“筷子”,引導幼兒鞏固筷子的特點。

      2.出示實物“筷子”,請個別幼兒嘗試使用筷子。

      3.出示圖片“正確使用筷子”,引導幼兒鞏固正確使用筷子的方法。

      三、出示組圖讓幼兒知道不正確使用筷子會發(fā)生危險

      ——有些小朋友剛學會用筷子吃飯,一起來看看他們的做法對不對。

      ——把筷子丟來丟去,這樣安全嗎?為什么?

      四、出示組圖引導幼兒注意進餐衛(wèi)生

      ——除了不用筷子做危險的事,使用筷子時還要注意衛(wèi)生?曜記]有洗干凈,或是掉到了地上,我們拿放大鏡看一看上面會有什么?

      ——當大家一起吃飯時,可以和其他人共用一雙筷子或是隨意使用其他人的筷子嗎?為什么?

      五、播放兒歌音頻/圖片鞏固使用筷子方法注意事項

      ——老師把使用筷子的方法和注意事項編成了一首好聽的兒歌,我們一起聽一聽吧。

      幼兒園中班律動《鬧鐘舞會》優(yōu)質課視頻第十屆教案+音樂下載中班打擊樂《餐具交響曲》優(yōu)質公開課視頻+音樂教案教具圖譜說課稿

    幼兒園健康進餐教案5

      活動目標:

      1、通過小實驗,培養(yǎng)小朋友慢慢吃,細嚼慢咽的文明進餐習慣。

      2、通過情景表演,培養(yǎng)小朋友正確的進餐姿勢,飯前洗手,保持小手干凈,桌面清潔、衛(wèi)生的良好行為習慣。

      3、在游戲情景中引導小朋友積極參與游戲,培養(yǎng)鞏固文明進餐的好習慣。

      活動準備:

      米飯、餃子、玻璃管、塑料袋,草莓、菠蘿、蘋果等胸飾若干,餅干、水果、盤子若干,智慧帽。

      活動過程:

      1、念兒歌《吃飯時》、《小瓷碗》,激發(fā)小朋友的興趣。

      2、小實驗:

     。1)把面包渣放進"食道"(玻璃管)里。

     。2)怎樣才容易把面包塊放進"食道"(玻璃管)里。

     。3)讓小朋友比較,面包渣和面包塊哪種更容易進入"食道"。

      (4)小結:所以我們吃東西的時候,一定要慢慢的吃,通過牙齒把食物磨碎嚼細,也就是細嚼慢咽,這樣才容易消化。

      3、情景表演:小動物"進餐"

     。1)小兔和小貓表演"進餐時",小朋友們仔細觀察。

     。2)小朋友們說說小兔和小貓進餐時表現(xiàn)一樣嗎?

      小兔是怎么表演"進餐"的?

      小結:小兔:餐前沒有洗手,大口大口的吃,跪在凳子上,還用手抓食物,米飯、餃子撒在桌子上,到處亂跑。

     。3)小貓是怎么表演"進餐"的呢?

      小結:所以我們進餐時應該像小貓那樣,做到餐前洗手,保持小手很干凈、衛(wèi)生。坐在位置上,左手扶碗、右手拿勺,不撒飯粒,保持桌面清潔。

      4、觀看小朋友進餐畫面小朋友們互相討論、交流。

      問:小朋友們在做什么?哪些小朋友做得對?哪些小朋友做得不對?為什么?

      小結:我們小朋友不管在家里還是在幼兒園,都要養(yǎng)成文明,衛(wèi)生進餐的.好習慣。

      5、玩過家家的游戲

     。1)分角色(五個家庭)

      (2)過家家、吃點心。

      (3)比一比哪個家庭進餐習慣最好,最講文明、講衛(wèi)生。

     。4)評選出表現(xiàn)最好的家庭,并頒獎。

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