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    幼兒園大班語言課教案《上汽車》

    時間:2024-05-04 06:57:31 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園大班語言課教案《上汽車》

      作為一名教師,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班語言課教案《上汽車》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園大班語言課教案《上汽車》

      活動目標:

      1.學習正確運用連詞"因為……所以……",說出連貫完整的因果句。

      2.按照事物邏輯關系歸納自己的語言經驗,發(fā)展口語表達能力。

      3.進一步培養(yǎng)快速敏捷的應答能力,提高與同伴友好合作開展游戲的水平。

      4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

      5.喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。

      活動重難點:

      幼兒連貫的說出因果關系的完整句;

      當司機的幼兒能一直按規(guī)則監(jiān)督游戲。

      活動準備:

      1.經驗準備

      對因果關系有一定的了解,熟悉兒歌《小汽車》

      2.物質準備

      汽車圖片一張,方向盤兩個。

      活動過程:

      一、教師進行情景表演,導入課堂。

      導入:教師戴上汽車頭飾來到教室,手拿方向盤做開汽車的樣子,邊開邊念兒歌:"嘟嘟嘟,汽車開,我的汽車真奇怪;小朋友,要坐車,不要你把車票買;只要對上我的話,就能坐到車上來。小朋友,你們想上我的汽車嗎?"

      小結:因為老師的車不用買票,所以小朋友們都想上周老師的車。

      過渡語:但是上老師的車需要回答一個問題,你們知道是什么問題嗎?

      二、教師講解游戲規(guī)則。

      老師:現在老師是司機,小老師是乘客,司機必須向乘客用"因為"提出問題,乘客必須用"所以"完整地接上上司機的話才能上車,否則不能上車。當汽車坐滿了以后,大家一起說:"嘟嘟嘟,坐上汽車樂開懷!",就像老師和小老師這樣。

      老師:因為天氣很冷,小老師:因為天氣很冷,所以我要穿棉衣。

      老師:因為我餓了,小老師:因為我餓了,所以我要吃東西。

      老師:因為我累了,小老師:因為我累了,所以我要休息。

      老師:小汽車坐滿了,大家一起說"嘟嘟嘟,坐上汽車樂開懷",當汽車開動的時候,小朋友一起念《小汽車》的兒歌好不好,小朋友們聽明白了嗎?

      三、教師帶領幼兒游戲。

      老師:小朋友們,現在老師是寶寶一號車的司機,可是車上沒有乘客,有哪位小朋友想乘坐寶寶一號?

      這么多小朋友都想坐寶寶一號啊,老師請XXX小朋友來對老師的話,下面的小朋友請監(jiān)督XXX小朋友有沒有回答錯誤好不好?

      嘟嘟嘟,坐上汽車樂開懷!

      小汽車開動了,小朋友一起念兒歌。

      四、幼兒自主游戲

      請小朋友們自己選出小司機,自己玩游戲,教師巡回指導,關注全場,若幼兒有錯的現象,加以引導,并維持課堂秩序。

      五、結束

      小朋友們,我們今天學習了"因為……所以……"說句子,回去要說給爸爸媽媽聽,現在,因為小汽車累了,所以需要休息了,我們一起把小汽車送回汽車站好不好?

      延伸活動:

      沒有當上司機的小朋友可以在下一次的戶外活動中當司機,帶領小朋友們一起做這個游戲。

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