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    幼兒園大班語(yǔ)言教案:貪吃的小貓上

    時(shí)間:2022-09-30 14:31:13 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班語(yǔ)言教案:貪吃的小貓上

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班語(yǔ)言教案:貪吃的小貓上,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園大班語(yǔ)言教案:貪吃的小貓上

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、能仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面,注意細(xì)節(jié),大膽講述小貓貪吃的不同神情。

      2、能理解"貪吃"的含義,根據(jù)故事情節(jié)進(jìn)行思考,大膽想象故事內(nèi)容。

      3、體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣。

      二、教學(xué)重難點(diǎn):

      能夠仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面并能運(yùn)用自己的語(yǔ)言講述畫(huà)面內(nèi)容。

      三、教學(xué)準(zhǔn)備:

      大圖書(shū)《貪吃的小貓》、一段《貓》的動(dòng)畫(huà)片;

      四、教學(xué)過(guò)程:

      (一)導(dǎo)入活動(dòng)、觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片

      1、小朋友,我們先來(lái)看一段動(dòng)畫(huà)吧。動(dòng)畫(huà)片中的小貓?jiān)谧鍪裁矗窟@是一只怎樣的貓。浚ㄗ嬜斓、貪吃的貓)

      2、今天老師帶來(lái)的這本書(shū)也是有關(guān)小貓的,我們一起來(lái)看看,好嗎?(出示大圖書(shū)、遮住書(shū)名)畫(huà)面上有誰(shuí)?這只貓看起來(lái)怎么樣,它在想什么?你覺(jué)得它跟剛才動(dòng)畫(huà)片中的小貓會(huì)一樣嗎?它看見(jiàn)美味的食物會(huì)做什么?(指讀書(shū)名《貪吃的小貓》)。什么是貪吃呢?(特別喜歡吃,特別能吃,吃東西沒(méi)節(jié)制等)3、看,貪吃的'小貓?zhí)筋^探腦地出現(xiàn)了。猜猜,這本書(shū)會(huì)講貪吃小貓的什么故事呢?(看封面預(yù)測(cè)故事)

     。ǘ╅喿x講述,展開(kāi)活動(dòng)

      第1頁(yè):畫(huà)面上有誰(shuí)?小貓?jiān)谧鍪裁?我們一起?lái)學(xué)學(xué),小貓貪吃的樣子。(請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué):高興得尾巴翹起,嘴巴鼓著,眼睛盯著,怕你搶了它的香腸。)媽媽和小女孩的動(dòng)作和表情怎樣?媽媽知道小貓?jiān)谕党韵隳c嗎?小女孩知道嗎?誰(shuí)能把這件事連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

      第2頁(yè):看看,接下來(lái)發(fā)生了什么事?誰(shuí)能把這件事跟剛才一樣說(shuō)一說(shuō)?教師根據(jù)圖中的文字進(jìn)行小結(jié),以便給孩子下面閱讀予以暗示作用。(貪吃的小貓后腿踮起,前腿搭在購(gòu)物袋上,眼睛瞄著面包,嘴笑瞇瞇的……。)第3頁(yè):媽媽又買(mǎi)了什么東西,小貓還會(huì)吃嗎?我們一起來(lái)把這件事說(shuō)一說(shuō)好嗎?這次,小貓吃得如何?你是怎么知道的?(小貓吃得很得意,它摸著肚子,抿著嘴巴,舔著舌頭。)學(xué)一學(xué)小貓寫(xiě)得意的樣子。媽媽在做什么?小女孩在做什么呢?

      第4頁(yè):換種方式,讓幼兒進(jìn)行閱讀:教師講述內(nèi)容,并引發(fā)幼兒思考以下問(wèn)題。

      小貓的動(dòng)作和表情怎樣?它的心里會(huì)想什么?這時(shí)侯是什么天氣?你是怎么知道的?

      第5頁(yè):接下來(lái)媽媽買(mǎi)了什么?小女孩是什么表情?她為什么要把巧克力袋抱得緊緊的?

      第6頁(yè):貪吃的小貓?jiān)诟墒裁矗空l(shuí)來(lái)講講這時(shí)候的小貓又是怎樣?小貓吃得開(kāi)心嗎?從哪里可以發(fā)現(xiàn)?(它雙手相握,歪著頭,嘴角翹得很高。)小貓為什么這么開(kāi)心?這時(shí)候媽媽在做什么?她知道小貓偷吃嗎?小女孩呢?

      小貓偷吃了媽媽這么多好吃的,媽媽會(huì)怎樣?如果你是媽媽,你會(huì)怎樣對(duì)付這只貪吃的小貓?

      第7頁(yè):這次,媽媽買(mǎi)了什么?媽媽的表情怎樣?她知道小貓偷吃嗎?她是怎么知道的?小貓還會(huì)繼續(xù)吃下去嗎?

      第8頁(yè):誰(shuí)來(lái)講講小貓是怎樣吃的?(它四肢伸長(zhǎng),把頭鉆到了購(gòu)物袋。)媽媽呢?媽媽看到小貓偷吃東西為什么不生氣反而高興呢?

      第9頁(yè):怎么回事?什么東西撒了一地?小貓哪去了?我們一起來(lái)看看。

      第10頁(yè):小貓?jiān)趺戳?(毛、胡子都豎起來(lái)了,張著嘴辣死了……)小貓為什么這么難受?它究竟吃了什么東西?貪吃好嗎?為什么?(以日常生活實(shí)例引導(dǎo)幼兒不貪吃)(三)師幼閱讀,體驗(yàn)分享樂(lè)趣1、師:剛才我們看圖閱讀了《貪吃的小貓》這個(gè)故事,有誰(shuí)愿意把它連起來(lái)講一講?

      2、我們一起來(lái)讀讀這本書(shū),看看它到底是怎樣說(shuō)的?(出示文字,教師與幼兒一起閱讀文字,體驗(yàn)分享樂(lè)趣)

      3、小結(jié):今天我們閱讀了《貪吃的小貓》這個(gè)故事。知道貪吃的危害。那我們小朋友能不能貪吃呢?小朋友你們喜歡怎樣的小貓,游戲《貓捉老鼠》結(jié)束活動(dòng)。

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