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    幼兒園小班健康優(yōu)秀教案《小豬回家》附反思

    時間:2024-04-06 12:21:52 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園小班健康優(yōu)秀教案《小豬回家》附反思

      作為一名教學工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班健康優(yōu)秀教案《小豬回家》附反思,歡迎大家分享。

    幼兒園小班健康優(yōu)秀教案《小豬回家》附反思

      活動目標:

      1、學習用棍將球趕到指定地點,保持身體平衡。

      2、發(fā)展動作的協(xié)調性。

      3、能夠努力完成任務,培養(yǎng)耐心,感受體育游戲的樂趣。

      4、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調性和靈活性。

      5、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

      活動準備:

      1、材料準備:粉筆、小框子、報紙球(糧食)、棍子、音樂

      2、經驗準備:孩子已經有拿棍子的經驗。

      活動重點難點:

      活動重點:學習用棍將球趕到指定地點,保持身體平衡。

      活動難點:發(fā)展動作的協(xié)調性。

      活動過程:

      (一)熱身運動

      跟著音樂(兔子舞)有節(jié)奏的活動活動全身。

      (二)導入:談話導入

      師:小朋友們好,你們還記得我們上節(jié)課玩的是什么游戲么?

      幼:小小解放軍。

      師:對,現在看我的手里端的是什么?

      幼:小球

      師:是的,這些小球是我們的好朋友,他們今天迷路了,想讓你們送他們回家,你們愿意么?

      幼:愿意。

     。ㄈ┦煜び螒驁龅,教師講解游戲玩法并示范。

      師:看到我們小框子里的小球了么?

      幼:看到了。

      師:我們要用手里的“魔法棒”把這些小球運到對面的小筐子里。在運小球的過程中我們要讓小球在小橋上(兩條線中間)滾動著前進,如果小球滾落小橋就撿回來繼續(xù)往前趕,直到把所有的小球送回家為止。(教師一邊講解,一邊示范)

      師:游戲時,不擁不擠一個一個的來送小球,送過的小朋友請你把“魔法棒”傳遞給下一個小朋友,并站到隊伍后面等待,遵守游戲規(guī)則。

     。ㄋ模┯螒蜷_始,教師指導幼兒進行游戲。

      小男生一組,小女生一組聽音樂進行送小球。(教師觀察幼兒參與游戲的情況,關注幼兒安全)

     。ㄎ澹┗顒咏Y束,教師總結

      教師小結:今天你們真是太熱心了,幫助那么多的小球回了家,耐心地完成了任務。小球們很開心要謝謝你們呢,給你們棒一個。接下來,讓我們跟著音樂放松、放松。拍拍我們的腿,轉轉我們的小手。

      活動反思:

      活動中孩子積極參與游戲,知道游戲玩法,能用器材將小球滾動著趕到指定地點,孩子們很有耐心,游戲時規(guī)則意識還有待加強。(小一班)

      孩子們積極參與游戲,在用棍棒將小球趕到終點的過程中,小球沒有順暢的滾動,大多數幼兒是將小球推到終點的,孩子們很有耐心。小男生規(guī)則意識有待加強。(小二班)

      改進:器材“魔法棒”、小球(報紙球)做的不夠精致、完美,有待改進。

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