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    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《5以內(nèi)物體計(jì)數(shù)》附反思

    時(shí)間:2024-04-05 11:27:40 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《5以內(nèi)物體計(jì)數(shù)》附反思

      作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要編寫教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《5以內(nèi)物體計(jì)數(shù)》附反思,歡迎閱讀與收藏。

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《5以內(nèi)物體計(jì)數(shù)》附反思

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、練習(xí)點(diǎn)數(shù)1----5,能正確地手口一致點(diǎn)讀5以內(nèi)的量。

      2、樂于參與操作活動(dòng),能邊操作邊講述。

      3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。

      4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

      5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      白板、操作紙、“圣誕”音樂、圣誕帽一個(gè)、幼兒禮物盒15個(gè)、大禮物1個(gè)、

      1---5種實(shí)物

      活動(dòng)過程:

      一、情景創(chuàng)設(shè)----以“圣誕老人送禮物”形式引發(fā)興趣。

      師:圣誕節(jié)快到啦,圣誕老人給我們準(zhǔn)備了一份大禮物,我們一起去找一找?(教師與幼兒聽音樂尋找禮物)

      1、教師神秘出示大禮物,帶領(lǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)1---5。

      師:猜猜是什么禮物呢?(1個(gè)玩具、2條圍巾)

      2、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來點(diǎn)數(shù)禮物。

      3、小結(jié)

      二、幼兒找禮物

      師:圣誕老人還給每個(gè)小朋友也準(zhǔn)備了一份禮物,我們一起去找找,找到了先在座位上坐好。

      1、(播放音樂)教師帶領(lǐng)幼兒每人找一份禮物上位坐好。

      2、教師帶領(lǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)禮物1—3,(4和5)請(qǐng)幼兒自己手口一致點(diǎn)數(shù)。

      師:看看,圣誕老人給你的禮物盒子裝是什么?請(qǐng)拿出(1個(gè)桔子、2顆紅棗)

      3、教師引導(dǎo)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù),并大聲數(shù)出來。

      4、我們把禮物收好,放在椅子旁邊,帶回家和爸爸媽媽一起分享。

      三、好玩的游樂場(chǎng)

      師:圣誕老人帶你們?nèi)和瘶穲@,看看兒童樂園有什么玩具?

      1、教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片,并大膽手口一致點(diǎn)數(shù)。

     。1架滑梯、2輛汽車、3架秋千、4架木馬、5只Didi鼠)

      2、圣誕老人要送點(diǎn)點(diǎn)糖,一架滑梯一顆糖

      (教師重點(diǎn)交代棉簽點(diǎn)印泥的用法,)

      四、聽音樂,幼兒操作

      1、交待操作要求

      教師巡視幼兒操作。

      2、個(gè)別指導(dǎo)

      3、展示幼兒作品

      4、教師總結(jié)

      活動(dòng)反思:

      本次活動(dòng)是想通過用簡(jiǎn)單易懂的方法教會(huì)幼兒感知5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù),進(jìn)一步幫助幼兒對(duì)1-5數(shù)字的理解,同時(shí)也給孩子獨(dú)立動(dòng)手操作練習(xí)的機(jī)會(huì)。但這節(jié)課下來也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,在課堂中沒有靈活準(zhǔn)確運(yùn)用量詞,自己對(duì)數(shù)學(xué)語(yǔ)言組織還有所欠缺,自己的語(yǔ)言有點(diǎn)零亂,啰嗦,也沒有激情的教學(xué)語(yǔ)言,這些都是我在以后的教學(xué)中必須改進(jìn)的地方。

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