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雙語活動：plus…..is…….
Aims:
1、復(fù)習(xí)單詞plus，句型...plus...is...。
2、幼兒能根據(jù)英語算式算出答案，并樂意參加英語游戲。
TeachingAidsNeeded:
背景圖大樹、小鳥、鴨子、馬圖片
算式卡片、數(shù)字1-10，數(shù)字胸卡若干、英語數(shù)字等
Procedure:
一、Warming up
�。�1）律動《Then umber song》
（2）師生練習(xí)對話
T：Good-morning，××.What day is to day？
How’s weather to day？
二、Newlesson
1、Look，It’apicture。What is this？it’abird。
How many birds are there？（two）One birdis flying。
�。硪恢恍▲B飛到樹上）
How many birds are there in the tree，now？（three）
出示算式題2 1=3（幼兒讀一遍）小朋友你們知道用英語怎么讀這道算式題嗎？個別幼兒（two one=three）師：中間的加號我們可以用plus來表示。（幼兒讀二遍plus、plus）
現(xiàn)在我們一起來把這到算式題目用英語讀二遍。
再以馬、鴨子為背景，學(xué)習(xí)4 2=6（fourplustwoissix）
5 4=9（five plus four isnine）
2、教師口報算式，幼兒說出答案。
小小腦筋轉(zhuǎn)起來，小小腦筋動起來，看誰說的對又快。老師口報算式題目，你們用英語說出答案。
3、聽音樂做律動，音樂停，找個好朋友，兩人胸卡上的數(shù)字加起來不能超過10，并把你們兩人相加的一道題目用英語說給爸爸媽媽聽。
4、“踩地毯”游戲聽音樂做律動，音樂停，教師說出指令。如：plusone幼兒即把胸卡上的數(shù)字加上1，并踩到相應(yīng)的數(shù)字地毯上。
5、做算式題接力賽，做好一題，把比傳給后面的小朋友，看哪一組小朋友做的對又快。
活動反思：
原以為英語活動只能在雙語教學(xué)中進(jìn)行，但通過本次數(shù)學(xué)活動的嘗試，使我深深的體會到在其他領(lǐng)域里也能用英語來上課，使幼兒在學(xué)會了數(shù)學(xué)計算的同時也鞏固了英語單詞和句型的練習(xí)。
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