幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：送小動物回家

　　作為一位杰出的教職工，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：送小動物回家，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、活動目標(biāo)

　　1、感知5以內(nèi)的數(shù)量，按量歸類;

　　2、掌握5以內(nèi)的數(shù)與量的對應(yīng)關(guān)系;

　　3、感受幫助他人的樂趣，并從小養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　上面貼有數(shù)量為1~5的動物圖案的卡片若干，五個標(biāo)有數(shù)字或點(diǎn)點(diǎn)的作為門牌號的房子(房子上有若干小洞)

　　三、活動過程

　　1、導(dǎo)入活動

　　T：今天呀，動物王國呀要舉行一項(xiàng)很重要的活動，那就是盛大的動物寶寶春游活動。小朋友們喜不喜歡春游呢?

　　C:喜歡!

　　T：可是呀，在動物寶寶們春游的路上呀發(fā)生了一些狀況，有些動物寶寶因?yàn)闆]有聽媽媽的話，跟不上隊伍而迷路了!動物媽媽們可擔(dān)心了!

　　2、進(jìn)行部分

　�、倮蠋熓帜煤�蝶象征蝴蝶飛出(帶有哭聲)

　�、赥：啊，蝴蝶蝴蝶，你怎么了?

　　小朋友們，誰能告訴我蝴蝶怎么了嗎?

　　C：蝴蝶迷路了。

　　T：小蝴蝶迷路了，她哭得很傷心，她的媽媽呀也一定很著急，那我們小朋友們要不要幫助她，把她送回家啊?

　　C：要

　�、跿：恩,我們都是助人為樂的好寶寶，那誰能告訴我怎樣才能把小蝴蝶送回家啊?

　　C：……

　　T：那讓老師來幫助小朋友們把小蝴蝶送回家好不好?

　　動物王國里的房子呀它們的門牌號是用點(diǎn)點(diǎn)和數(shù)字寶寶來表示的。

　　(老師展示房子，并認(rèn)出與1~5相對應(yīng)的點(diǎn)點(diǎn)數(shù)和數(shù)字)

　�、躎：這只蝴蝶是單獨(dú)的一只，我們呀就要把她送到門牌號是一的房子里。(做示范，將這只蝴蝶插入門牌號為一的房子里)

　　哎呀呀，這里又有幾只小動物迷路了，這是什么呀?有幾只呀?那么我們該把他們送到門牌號為幾的小房子里呢?

　　(請一個小朋友送回小動物)

　�、軹：小朋友們快看你們的凳子下面有什么?它們呀都是迷了路的小動物。我們都是助人為樂的好寶寶，讓我們把它們送回家，不讓她們的媽媽擔(dān)心好不好?但是我們要看清楚自己的卡片上有幾個小動物，要把它們送回相對應(yīng)的門牌號的房子里哦!相信你們一定會出色的完成任務(wù)。

　　(5個一組上去，之后檢查，對的給與獎勵，錯的給與糾正)

　　3、結(jié)束部分

　　T：小朋友們把動物寶寶們都送回家了，動物媽媽們很感謝我們，邀請小朋友去玩，小朋友們想不想去啊?動物媽媽們還請了很多客人老師來跟我們一起玩游戲呢!(10個同學(xué)就位)但是想進(jìn)動物寶寶的家要說對密碼，現(xiàn)在啊，我們客人老師就是小動物家的門，我們要仔細(xì)觀察各個家的門牌號，然后做與門牌號上的數(shù)字或點(diǎn)點(diǎn)相等數(shù)量的動作，最后說句芝麻開門就可以去玩了。(示范)小朋友要注意了哦：我們要排好隊有秩序的到動物寶寶們家去玩哦。(結(jié)束，排好隊走出課堂)

【幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：送小動物回家】相關(guān)文章：

幼兒園小班教案《送大烏龜回家》08-28

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《送水果寶寶回家》（通用12篇）07-13

幼兒園小班語言《送大烏龜回家》教案03-26

幼兒園小班故事《送大烏龜回家》教案08-26

幼兒園托班綜合《送小動物回家》的教案08-25

幼兒園小班小動物回家教案03-01

幼兒園小班教案《送大烏龜回家》5篇08-28

幼兒園小班語言教案：送大烏龜回家02-05

幼兒園小班語言教案：《送大烏龜回家》09-21