幼兒園大班科學(xué)領(lǐng)域教案：睡蓮花兒開(kāi)

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。我們?cè)撛趺慈��?xiě)教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班科學(xué)領(lǐng)域教案：睡蓮花兒開(kāi)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、提高幼兒對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)愉快情緒。

　　2、發(fā)展觀察能力，語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

　　3、通過(guò)觀察及探索，感知不同紙張的吸水性能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、操作材料

　　A紙折睡蓮（各種材料的紙張）B記錄表格

　　2、教具：三個(gè)盆，分別裝水、沙、土。

　　活動(dòng)結(jié)構(gòu)：導(dǎo)入―游戲環(huán)節(jié)――操作活動(dòng)――記錄實(shí)驗(yàn)――延伸活動(dòng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　以主持少兒節(jié)目的形式開(kāi)始，幼兒喊出口號(hào)：科學(xué)泡泡，動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心觀察，探索奧妙！歡迎小朋友來(lái)到我們的科學(xué)泡泡節(jié)目中，今天讓大家做一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

　　二、游戲：睡蓮睡蓮哪里開(kāi)？

　�。�、師：我這兒有沙、泥、水，睡蓮在里面會(huì)怎么樣呢？（同時(shí)放進(jìn)去，讓幼兒觀察并講述）

　�。�、師：睡蓮睡蓮哪里開(kāi)？幼：沙里它不開(kāi)。

　　師：睡蓮睡蓮哪里開(kāi)？幼：泥里它不開(kāi)。

　　師：睡蓮睡蓮哪里開(kāi)？幼：水里它才開(kāi)。

　�。�、師：紙做的睡蓮放到水里，它的花瓣會(huì)張開(kāi)來(lái)，慢慢開(kāi)放，這是為什么？引導(dǎo)幼兒理解紙的吸水性。

　　三、操作活動(dòng)：睡蓮花兒開(kāi)

　　1、復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)各種紙張。

　　師：我這兒有許多睡蓮，你發(fā)現(xiàn)它們是用什么紙做的？

　　師：我們來(lái)給它們分分類(lèi)吧，相同紙做的睡蓮放在一起。

　�。ㄓ變翰僮�，師幼共同檢查）

　　2、幼兒操作。

　　首先老師提出要求，幼兒以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。老師巡回指導(dǎo)，最后進(jìn)行操作小結(jié)。

　　四、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　1、討論如何記錄。

　　2、幼兒填寫(xiě)。

　　3、小結(jié)，并展示記錄表。

　　五、師生共同整理材料，結(jié)束活動(dòng)。

　　六、延伸活動(dòng)

　�。�、提供彩色水，帶幼兒觀察彩色水中的紙睡蓮。

　�。�、讓幼兒回家同家長(zhǎng)查找一些關(guān)于睡蓮的資料