幼兒園中班美術(shù)《燕魚(yú)》教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈��?xiě)教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班美術(shù)《燕魚(yú)》教案，歡迎大家分享。

幼兒園中班美術(shù)《燕魚(yú)》教案1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.畫(huà)出幾只形狀。大小不同的燕魚(yú)，體現(xiàn)它們?cè)诋?huà)面中的位置變化。

　　2.培養(yǎng)幼兒對(duì)變化構(gòu)圖的意識(shí)。

　　3.體驗(yàn)成功的喜悅，并會(huì)正確評(píng)價(jià)他人的作品。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.觀察各種燕魚(yú)的形狀，顏色，動(dòng)態(tài)等，并鼓勵(lì)他們自由想象，創(chuàng)造出新的形象。

　　2.教具：有關(guān)燕魚(yú)的錄像，磁吸燕魚(yú)。自制的燕魚(yú)錄像。

　　3.繪畫(huà)用具：畫(huà)紙。蠟筆，毛筆，藍(lán)顏料

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.開(kāi)始部分。觀看有關(guān)燕魚(yú)的錄像，以引起興趣。

　　提問(wèn)：剛才看到的是什么？它長(zhǎng)的什么樣？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出燕魚(yú)的基本特征）

　　2.基本部分：

　�。�1）觀看自制的燕魚(yú)錄像。

　�。�2）提問(wèn)：故事中的燕魚(yú)是長(zhǎng)的什么樣子的？它出去玩的時(shí)候是整樣游的？它捉迷藏的.時(shí)候又是怎樣游的？

　�。�3）幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。

　　師：剛才，小朋友看了燕魚(yú)的一家在大海里快樂(lè)的游這個(gè)故事，現(xiàn)在你們想不想把它們畫(huà)下來(lái)，給其他的小朋友們看？在畫(huà)時(shí)，可讓燕魚(yú)游向不同的方向，還可以給燕魚(yú)穿上美麗的衣服。最后，用顏料涂上大海的顏色。

　　四、評(píng)價(jià)活動(dòng)：

　　1.陳列作品。

　　2.提問(wèn)：你喜歡哪張畫(huà)/為什么？（當(dāng)幼兒說(shuō)到哪張畫(huà)時(shí)，教師就把哪張畫(huà)顯示到屏幕上）

　　3.組織幼兒收拾繪畫(huà)用具。

　　活動(dòng)結(jié)束。（公開(kāi)課）

幼兒園中班美術(shù)《燕魚(yú)》教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、畫(huà)出幾只形狀，大小不同的燕魚(yú)，體現(xiàn)它們?cè)诋?huà)面中的位置變化。

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)變化構(gòu)圖的意識(shí)。

　　3、體驗(yàn)成功的喜悅，并會(huì)正確評(píng)價(jià)他人的作品。

　　4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　5、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、觀察各種燕魚(yú)的形狀，顏色，動(dòng)態(tài)等，并鼓勵(lì)他們自由想象，創(chuàng)造出新的形象。

　　2、教具：有關(guān)燕魚(yú)的'錄像，磁吸燕魚(yú)。自制的燕魚(yú)錄像。

　　3、繪畫(huà)用具：畫(huà)紙。蠟筆，毛筆，藍(lán)顏料

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開(kāi)始部分。觀看有關(guān)燕魚(yú)的錄像，以引起興趣。

　　提問(wèn)：剛才看到的是什么？它長(zhǎng)的什么樣？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出燕魚(yú)的基本特征）

　　2、基本部分：

　　（1）。觀看自制的燕魚(yú)錄像。

　�。�2）提問(wèn)：故事中的燕魚(yú)是長(zhǎng)的什么樣子的？它出去玩的時(shí)候是整樣游的？它捉迷藏的時(shí)候又是怎樣游的？

　　（3）幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。

　　師：剛才，小朋友看了燕魚(yú)的一家在大海里快樂(lè)的游這個(gè)故事，現(xiàn)在你們想不想把它們畫(huà)下來(lái)，給其他的小朋友們看？在畫(huà)時(shí)，可讓燕魚(yú)游向不同的方向，還可以給燕魚(yú)穿上美麗的衣服。最后，用顏料涂上大海的顏色。

　　評(píng)價(jià)活動(dòng)：

　　1、陳列作品。

　　2、提問(wèn)：你喜歡哪張畫(huà)/為什么？（當(dāng)幼兒說(shuō)到哪張畫(huà)時(shí)，教師就把哪張畫(huà)顯示到屏幕上）

　　3、組織幼兒收拾繪畫(huà)用具�；顒�(dòng)結(jié)束。（公開(kāi)課）

幼兒園中班美術(shù)《燕魚(yú)》教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、畫(huà)出幾只形狀，大小不同的燕魚(yú)，體現(xiàn)它們?cè)诋?huà)面中的位置變化。

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)變化構(gòu)圖的意識(shí)。

　　3、體驗(yàn)成功的喜悅，并會(huì)正確評(píng)價(jià)他人的作品。

　　4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　5、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、觀察各種燕魚(yú)的形狀，顏色，動(dòng)態(tài)等，并鼓勵(lì)他們自由想象，創(chuàng)造出新的形象、

　　2、教具：有關(guān)燕魚(yú)的錄像，磁吸燕魚(yú)、自制的燕魚(yú)錄像、

　　3、繪畫(huà)用具：畫(huà)紙、蠟筆，毛筆，藍(lán)顏料

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開(kāi)始部分、觀看有關(guān)燕魚(yú)的錄像，以引起興趣、提問(wèn)：剛才看到的是什么？它長(zhǎng)的什么樣？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出燕魚(yú)的'基本特征）

　　2、基本部分：

　�。�1）觀看自制的燕魚(yú)錄像、

　�。�2）提問(wèn)：故事中的燕魚(yú)是長(zhǎng)的什么樣子的？它出去玩的時(shí)候是整樣游的？它捉迷藏的時(shí)候又是怎樣游的？

　�。�3）幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)、師：剛才，小朋友看了燕魚(yú)的一家在大海里快樂(lè)的游這個(gè)故事，現(xiàn)在你們想不想把它們畫(huà)下來(lái)，給其他的小朋友們看？在畫(huà)時(shí)，可讓燕魚(yú)游向不同的方向，還可以給燕魚(yú)穿上美麗的衣服、最后，用顏料涂上大海的顏色

　　評(píng)價(jià)活動(dòng)：

　　1、陳列作品

　　2、提問(wèn)：你喜歡哪張畫(huà)/為什么？（當(dāng)幼兒說(shuō)到哪張畫(huà)時(shí)，教師就把哪張畫(huà)顯示到屏幕上）

　　3、組織幼兒收拾繪畫(huà)用具、活動(dòng)結(jié)束、（公開(kāi)課）