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    幼兒園中班美術活動教案《啄木鳥》

    時間:2024-01-29 16:00:08 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班美術活動教案《啄木鳥》

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班美術活動教案《啄木鳥》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園中班美術活動教案《啄木鳥》

    幼兒園中班美術活動教案《啄木鳥》1

      活動目標

      1、了解啄木鳥的外形特征和特殊本領,學習看圖示折出啄木鳥。

      2、嘗試折成單菱形,能用添畫的方法為啄木鳥添畫眼睛。

      3、培養(yǎng)幼兒對折紙活動的興趣,體驗成功的喜悅和快樂。

      活動準備

      1、搜集有關啄木鳥的圖片,掌握一些相關知識。

      2、啄木鳥折紙的范例1份,各色彩紙若干,折紙步驟圖每組1份,小蘋果樹請醫(yī)生視頻,大樹1棵。

      3、《啄木鳥》的歌曲。

      活動過程

      一、播放小蘋果樹請醫(yī)生中啄木鳥治病的一段視頻并出事啄木鳥的圖片,引導幼兒了解啄木鳥的`外形特征和特殊本領。

      師:小朋友,前幾天老師給你講了小蘋果樹請醫(yī)生的故事,你們還記得嗎?是誰給老蘋果樹治好的?今天老師把啄木鳥請來了,你們看(出示圖片啄木鳥)引導幼兒觀察。提問:啄木鳥長什么樣?啄木鳥有什么本領?小朋友說得真好!我們今天學習啄木鳥好嗎?

      二、出示范例,幼兒學習折啄木鳥。

      1、出示步驟圖,和幼兒一起說說每一步圖示的意思,提醒幼兒看懂并參照步驟圖進行折紙。

      師:請看,(出示步驟圖)誰起來說一說每一步步驟圖是怎樣折?還有誰想說?請2-3名幼兒

      2、出示啄木鳥折紙范例,講解難點部分,啟發(fā)幼兒學習掌握折的方法。

      教師重點講解在折成單菱形。

      師:先看老師是怎樣折的,(教師示范)小朋友們看好了,這個地方很重要要仔細看,只要掌握了這里就會折出來了。

      3、幼兒觀察示意圖,學折啄木鳥。

      幼兒在優(yōu)美音樂伴奏下,幼兒嘗試折成單菱形的方法折出啄木鳥,教師巡回指導。

      師:哪!小朋友,想不想折啄木鳥?(想)請小朋友試一下吧?幼兒折紙

      三、作品講評

      1、請幼兒將自己折好的啄木鳥展示在大叔樹的展板上。

      師:折好了嗎?現在我們一一看

      2、幼兒相互講評同伴的作品,并提出建議。

      師:你覺得那一只啄木鳥這的最漂亮?為什么?誰有不同意見?

      師:小朋友折的都很棒!我們一起出去看看外面有沒有啄木鳥經過我們幼兒園好不好?(好)(結束)

    幼兒園中班美術活動教案《啄木鳥》2

      活動目標:

      1、了解啄木鳥的外形特征和特殊本領,學習看圖示折出啄木鳥。

      2、嘗試折成單菱形,能用添畫的方法為啄木鳥添畫眼睛。

      3、培養(yǎng)幼兒對折紙活動的興趣,體驗成功的喜悅和快樂。

      活動準備:

      1、PPT課件(啄木鳥圖片),掌握一些相關知識。

      2、啄木鳥折紙的范例1份,各色彩紙若干,折紙步驟圖每組1份,小蘋果樹請醫(yī)生視頻,大樹展板。

      3、《啄木鳥》音樂。

      配套課件:中班美術課件《啄木鳥》PPT課件

      活動過程:

      一、播放小蘋果樹請醫(yī)生中啄木鳥治病的一段視頻并出示啄木鳥的.圖片,引導幼兒了解啄木鳥的外形特征和特殊本領。

      師:小朋友,前幾天老師給你講了小蘋果樹請醫(yī)生的故事,你們還記得嗎?是誰給老蘋果樹治好的病?今天老師把啄木鳥請來了,你們看(出示圖片啄木鳥)引導幼兒觀察。提問:啄木鳥長什么樣?啄木鳥有什么本領?小朋友說得真好!我們今天學習啄木鳥好嗎?

      二、出示范例實物,幼兒學習折啄木鳥。

      1、出示步驟圖,和幼兒一起說說每一步圖示的意思,提醒幼兒看懂并參照步驟圖進行折紙。

      師:請看,(出示步驟圖)誰起來說一說每一步步驟圖是怎樣折?還有誰想說?請2-3名幼兒

      2、出示啄木鳥折紙范例,講解難點部分,啟發(fā)幼兒學習掌握折的方法。

      教師重點講解在折成單菱形。

      師:先看老師是怎樣折的,(教師示范)小朋友們看好了,這個地方很重要要仔細看,只要掌握了這里就會折出來了。

      3、幼兒觀察示意圖,學折啄木鳥。

      幼兒在《啄木鳥》音樂聲中,幼兒嘗試折成單菱形的方法折出啄木鳥,教師巡回指導。

      師:哪!小朋友,想不想折啄木鳥?(想)請小朋友試一下吧?幼兒折紙

      三、作品講評

      1、請幼兒將自己折好的啄木鳥展示在大樹的展板上。

      師:折好了嗎?現在我們一起來看一看

      2、幼兒相互講評同伴的作品,并提出建議。

      師:你覺得那一只啄木鳥這的最漂亮?為什么?誰有不同意見?

      師:小朋友折的都很棒!我們一起出去看看外面有沒有啄木鳥經過我們幼兒園好不好?(好)(結束)

    幼兒園中班美術活動教案《啄木鳥》3

      活動目標:

      1.了解啄木鳥的外形特征和特有功能,知道啄木鳥是樹木的“醫(yī)生”。

      2.嘗試看懂圖示范例,初步學會折出啄木鳥。

      3.知道啄木鳥是我們人類的朋友,增添愛鳥的情感。

      活動準備:

      啄木鳥視頻、啄木鳥圖片、折啄木鳥步驟圖、范例、手工紙等。

      活動過程:

      一、情景導入,引發(fā)對啄木鳥的興趣

      播放大樹圖片及哭聲,提問:誰哭了?為什么?怎么辦?

      二、利用多媒體,豐富對啄木鳥的認識

      1.看幻燈:找出哪只是啄木鳥?

      2.觀察了、解啄木鳥的`外形特征。

      3.觀看視頻了解啄木鳥捉蟲子的過程。

      4.教師啄木鳥的特征和特有功能。

      三、學習兒歌,夸夸啄木鳥

      欣賞并集體學習兒歌《啄木鳥》,夸夸啄木鳥的本領。

      四、探索嘗試折啄木鳥

      1.結合圖例,教師講解、示范折紙啄木鳥。

      2.幼兒折啄木鳥,教師幫助指導個別幼兒。

      五、組織討論,幼兒保護鳥類

      提問:啄木鳥這么能干,我們怎么保護它?引申到愛護其他小鳥朋友。

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