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    幼兒園大班美術(shù)教案:家鄉(xiāng)的夜景

    時(shí)間:2023-11-08 18:35:39 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園大班美術(shù)教案:家鄉(xiāng)的夜景

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班美術(shù)教案:家鄉(xiāng)的夜景,歡迎大家分享。

    幼兒園大班美術(shù)教案:家鄉(xiāng)的夜景

    幼兒園大班美術(shù)教案:家鄉(xiāng)的夜景1

      一、教材分析

      本次活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)使用刮畫(huà)的繪畫(huà)方法進(jìn)行作畫(huà),讓幼兒體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣,大班幼兒思維用力增強(qiáng),求知欲增強(qiáng),生活經(jīng)驗(yàn)豐富,本次活動(dòng)《家鄉(xiāng)的夜景》從生活出發(fā)引導(dǎo)幼兒觀(guān)察身邊的環(huán)境,幼兒熱愛(ài)自己所處的城市,但對(duì)家鄉(xiāng)夜景雖很熟悉但沒(méi)能仔細(xì)觀(guān)察夜景的特點(diǎn),《綱要》指出:“幼兒的學(xué)習(xí)要來(lái)源于幼兒的生活,以生活為基礎(chǔ),建立在生活之上”,缺乏生活經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是空洞乏味的,只有貼近生活,豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),才能進(jìn)一步開(kāi)闊幼兒眼界,提高審養(yǎng)表現(xiàn)力及空間知覺(jué)能力,依據(jù)透視原理表現(xiàn)事物之間的前后遠(yuǎn)近的比例關(guān)系,激發(fā)幼兒對(duì)色彩與生活環(huán)境的關(guān)系。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)刮畫(huà)的技巧,了解刮畫(huà)的特征,初步掌握刮畫(huà)的方法。

      2、感知色彩明暗的對(duì)比,激發(fā)幼兒對(duì)色彩的感受力,體驗(yàn)色彩與生活環(huán)境的關(guān)系。

      3、發(fā)展幼兒想象力、觀(guān)察力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

      三、教學(xué)過(guò)程

      1、欣賞歌曲,引出課題

      幼兒自由欣賞歌曲,引出本次活動(dòng)的主題。

      2、欣賞圖片、放映幻燈片“家鄉(xiāng)的夜景”

      通過(guò)觀(guān)察圖片豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn),開(kāi)闊幼兒的視野,把家鄉(xiāng)的白天風(fēng)景和晚上的風(fēng)景形成對(duì)比,進(jìn)一步了解晚上風(fēng)景的特點(diǎn)即有:月亮、星星、燈光、焰火和高大的建筑物。

      3、欣賞范例、示范講解

      通過(guò)講解,欣賞使幼兒了解一種親的作畫(huà)方法“刮畫(huà)”運(yùn)用不完全示范法學(xué)習(xí)刮畫(huà)的.制作方法

      4、熟悉作畫(huà)步驟

      通過(guò)游戲進(jìn)一步認(rèn)識(shí)深色和淺色,感知色彩明暗的對(duì)比,學(xué)習(xí)制作畫(huà)紙的方法,即(先涂淺色再涂深色),了解刮畫(huà)的制作方法和步驟。

      5、幼兒作畫(huà)教師指導(dǎo)

      選自己喜歡的顏色,涂滿(mǎn)畫(huà)紙,涂好后用筆畫(huà)出自己心中的景色,鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行繪畫(huà),引導(dǎo)幼兒觀(guān)察感知近大遠(yuǎn)小的關(guān)系,確定先從前往后重疊畫(huà)山頭或建筑物,演講近大遠(yuǎn)小的畫(huà)法,在天空中畫(huà)出星星、月亮、建筑物里燈光,作畫(huà)時(shí)注意通過(guò)改變使用工具的力度來(lái)表現(xiàn)畫(huà)面色彩明亮與陰暗。

      6、幼兒講述自己的作品

      通過(guò)講述、對(duì)比、了解自己和他人的作品,對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。

      7、活動(dòng)結(jié)束

      幼兒拍手唱歌《小蠟筆》

      以歌曲結(jié)束活動(dòng),可輕松孩子們的身體,振奮了孩子們的精神,使本次活動(dòng)得到了提升。

    幼兒園大班美術(shù)教案:家鄉(xiāng)的夜景2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、學(xué)習(xí)刮畫(huà)的技巧,了解刮畫(huà)的特征,初步掌握刮畫(huà)的方法。

      2、.感知色彩明暗的對(duì)比,激發(fā)幼兒對(duì)色彩的感受力,體驗(yàn)色彩與生活環(huán)境的關(guān)系。

      3、發(fā)展幼兒觀(guān)察力,想象力和口語(yǔ)表達(dá)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、幼兒作畫(huà)工具(畫(huà)紙、油畫(huà)棒、無(wú)尖鉛筆);

      2、半成品幾張(一張鋪好淺色底色的關(guān)成品、一張?jiān)跍\色底色上涂好的深色的半成品)

      活動(dòng)過(guò)程

      一、欣賞歌曲,引出課題。

      1、幼兒欣賞歌曲《螢火蟲(chóng)》

      2、教師:小朋友你們知道歌曲里唱的是誰(shuí)嗎?螢火蟲(chóng)什么時(shí)候進(jìn)來(lái)?(是晚上)。

      當(dāng)夜幕降臨,到處是一片漆黑的時(shí)候,小動(dòng)物迷路的時(shí)候,螢火蟲(chóng)打著它的小燈籠把小動(dòng)物們安全地送回了家。

      二、欣賞圖片,--家鄉(xiāng)的夜景

      1、教師:天黑了小動(dòng)物們有螢火蟲(chóng),城市的夜晚沒(méi)有螢火蟲(chóng)該怎么辦呢?

      原來(lái)是燈光把城市的夜晚裝扮得十分美麗,我們來(lái)看一看吧。

      2、觀(guān)看圖片

      (1)教師:小朋友你們看這里是哪里呀?(是晚上的天安門(mén))天安六上有什么?(有彩燈和焰火)

      (2)再依次欣賞幾張代表性城市的夜景圖片。

      3、觀(guān)察我們家鄉(xiāng)的`夜景

      教師:大家看看我們的家鄉(xiāng)晚上的廣場(chǎng)是什么樣子?

      4、觀(guān)察圖片

      觀(guān)察晚上的街道同白天的有什么不同,讓幼兒說(shuō)說(shuō)晚上與白天有什么不同?

      5、觀(guān)察圖片夜晚樓房圖片

      教師:到了晚上你看到的房子是什么樣子?(家家戶(hù)戶(hù)亮起了燈,天上有星星和月亮,還有路燈。)

      三、欣賞范例,示范講解

      1、教師:我這有只神奇的魔筆,它能刮破黑夜,把夜晚變成一幅美麗的畫(huà)。

      2、教師邊講解邊出示畫(huà)紙現(xiàn)場(chǎng)做畫(huà)

      教師:我用魔筆刮破黑夜,一顆小星星鉆了出來(lái),又鉆出一顆小星星然后是月亮……

      3、教師:小朋友,想知道是一支什么樣的魔筆嗎?(出示無(wú)尖鉛筆)啊!原來(lái)就是一支無(wú)尖的鉛筆呀!

      一支沒(méi)有尖的小鉛筆怎么能畫(huà)出這么漂亮的圖畫(huà)呢?原來(lái)我的畫(huà)紙也有點(diǎn)特別,畫(huà)紙上用油畫(huà)棒涂過(guò)了,這種畫(huà)叫“刮畫(huà)”。

      四、認(rèn)識(shí)刮畫(huà),熟悉作畫(huà)步驟。

      1、教師:今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這種新的畫(huà)法“刮畫(huà)”,刮畫(huà)與其他畫(huà)的區(qū)別在于畫(huà)畫(huà)上之前,要先把畫(huà)紙?zhí)幚硪幌隆?/p>

      (1)首先在畫(huà)紙上均勻的涂上一層淺色;

      (2)在淺色上涂?jī)杀樯钌旱谝槐闄M著涂,第二遍豎著涂。如果你有一尺會(huì)飛的魔筆,你想乘著去哪里呢?

      2、教師:在這個(gè)五彩斑斕的大千世界中,有許多神奇美妙的地方,我們“家鄉(xiāng)的夜景”這么美,下面就請(qǐng)小朋友拿我送你們的魔筆,畫(huà)畫(huà)咱們“家鄉(xiāng)的夜景”吧!

      五、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。

      1、先涂一遍淺色,涂滿(mǎn)了再涂深色,在涂深色的時(shí)候,注意要涂得均勻,涂得滿(mǎn),動(dòng)作要快;

      2、想好了主題再刮畫(huà),錯(cuò)了的話(huà)用同樣的顏色的油畫(huà)棒蓋上重畫(huà)。

      六、幼兒講述自己的作品

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