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    幼兒園大班教案

    時間:2023-11-02 08:46:14 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班教案

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園大班教案

    幼兒園大班教案 篇1

      【活動目標(biāo)】

      1、知道生活中有各種各樣的職業(yè),了解勞動者的辛苦。

      2、知道五月一日是國際勞動節(jié),能夠做力所能及的事情。

      3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力

      4、發(fā)展幼兒的動手能力。

      【活動準(zhǔn)備】

      搜集各行各業(yè)人們工作時的圖片、

      讓家長幫幼兒做活動前的社會小調(diào)查,并填寫下表。

      勤勞的人們、

      晚上工作的人、周末工作的人

      調(diào)查人:

      調(diào)查時間:

      【活動過程】

      一、出示圖片,請幼兒說一說自己了解的職業(yè)。

     。1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,說說爸爸媽媽工作時都做些什么?

     。2)請幼兒結(jié)合圖片說一說:自己還知道哪些工作?例如:交警、醫(yī)生、公安、售貨員、公交司機(jī)等,他們都在做什么?

      二、請幼兒了解人們工作的時候是在為別人服務(wù),學(xué)會尊重、關(guān)心勞動者。

      (1)請幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受,說一說晚上和周末誰還在工作?他們是怎樣工作的?

     。2)請幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),說一說還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過幫助的經(jīng)歷,進(jìn)一步體驗(yàn)人們的.辛苦。

     。3)請幼兒說一說怎樣尊重和關(guān)心勞動者。知道每年的五月一日是國際勞動節(jié),是每一個勞動者的節(jié)日。

      三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情,體會勞動的辛苦。

     。1)請幼兒討論:自己可以幫老師做什么事情?比如:幫老師整理活動區(qū)的玩具、打掃活動室、擦桌椅等。

      (2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

      【活動延伸】

      (1)戶外活動時,帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜。

     。2)請家長帶孩子參加一次社會實(shí)踐活動。

      【設(shè)計意圖】

      五月一日是國際勞動節(jié)。結(jié)合我班正在實(shí)施的主題活動《房子大觀》我設(shè)計了本次活動。通過社會調(diào)查、觀看圖片、實(shí)踐活動等形式,幫助幼兒了解勞動節(jié)的來歷,學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化,并在活動中感受勞動的快樂。

    幼兒園大班教案 篇2

      設(shè)計思路:

      新的《綱要》指出,幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究興趣。我設(shè)計的這個小火箭的科學(xué)活動就重在于激發(fā)幼兒探索的興趣,通過一個有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)--火箭上天,讓幼兒通過親身活動,在獲得大量豐富、具體的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及操作活動基礎(chǔ)上感知空氣的存在及大氣壓強(qiáng)的作用,積極思考動腦,自主的加以歸納、概括,最終得以真正理解與掌握。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒感知空氣的存在,以及空氣流動的力量,感受大氣壓強(qiáng)的作用。

      2、嘗試探索小火箭發(fā)射的`高度與拍打瓶子用力大小的關(guān)系。

      3、激發(fā)幼兒科學(xué)探索的興趣,培養(yǎng)幼兒科學(xué)探索的精神。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、幼兒經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)--對空氣有一定的了解。

      2、材料準(zhǔn)備:小火箭及發(fā)射器人手一個;記錄表水彩筆人手一份。

      教學(xué)過程:

      一、探索小火箭上天的方法1、讓幼兒自由嘗試火箭上天的方法。

      2、集體討論你用什么方法讓火箭上天的?

      你最喜歡哪一個方法?

      3、幼兒再次探索、游戲。

      二、探索小火箭上天的原因1、提問引發(fā)幼兒思考:

      為什么我們拍瓶子,小火箭能飛起來?

      2、把瓶蓋蓋起來現(xiàn)在小火箭還能飛起來嗎?為什么?

      三、探索小火箭發(fā)射高度與拍打瓶子時用力大小的關(guān)系1、請兩位幼兒比一比,誰的火箭飛得高。

      啟發(fā)提問:為什么一樣的火箭,有的飛得高,有的飛得低呢?

      2、請幼兒操作,探索小火箭發(fā)射高度與拍打瓶子力氣大小之間的關(guān)系,填寫好記錄表。

      3、小結(jié):拍瓶子力氣用得大,火箭飛得高;力氣小,火箭也就飛得低。

    幼兒園大班教案 篇3

      活動目的:

      1.欣賞和初步了解祖國的著名建筑物。

      2.能夠依據(jù)建筑物的外形特征聯(lián)想到相似的人的五官,并大膽拼貼人臉和添畫裝飾物。

      3.激發(fā)熱愛祖國的情感。

      活動準(zhǔn)備:

      我國著名建筑物的圖片、范例圖片、視頻展示臺、剪刀、膠水、彩色卡紙、油畫棒。

      活動過程:

      1.欣賞范例圖片,請幼兒說說圖中建筑物和人五官的相似處并為畫作取名。

      2.欣賞和初步了解祖國的著名建筑物,說說它們像人臉的哪個部分。

      3.請幼兒試著用祖國著名建筑物拼貼人臉,并為她取名《美麗的祖國媽媽》。

      4.幼兒自由選擇建筑物圖片和彩色卡紙進(jìn)行拼貼和添畫。

      5.教師引導(dǎo)幼兒邊欣賞作品邊編寫詩歌《美麗的祖國媽媽》。

      例:美麗的祖國媽媽,鳥巢體育館是你的`帽子;

      美麗的祖國媽媽,東方明珠像你的鼻子;

      美麗的祖國媽媽,桃花是你的眼睛……

    幼兒園大班教案 篇4

      活動目標(biāo):

      1、通過操作活動,讓幼兒初步了解磁鐵能吸鐵的特性。

      2、激發(fā)幼兒對磁鐵吸鐵現(xiàn)象的探索興趣,發(fā)展觀察力和語言表達(dá)能力。

      活動準(zhǔn)備:

      1、每人一個小籃子、一塊磁鐵;積木、積塑、螺絲帽、鑰匙、回形針、硬幣、紙張、布條、茶杯等物品。

      2、帶有磁鐵的文具盒、書包等實(shí)物及一些圖片。

      活動過程:

      一、游戲"尋寶"導(dǎo)入活動。

      1、小朋友,今天老師要帶你們?nèi),但是去尋寶時我們小朋友都要帶上一樣?xùn)|西才能尋到,我們看看我們要帶什么東西進(jìn)去?(教師出示磁鐵)。磁鐵有什么用呢?人幼兒自由說說。

      2、現(xiàn)在小朋友們可以拿著磁鐵進(jìn)去玩了?你們看看會發(fā)生什么事?老師巡回指導(dǎo)。師:小朋友看看為什么磁鐵吸不住這個東西啊?幼:因?yàn)樗悄绢^的。師:朋友聰明,那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個東西呢?幼:因?yàn)樗撬芰系膸煟盒∨笥,你們玩好了嗎?現(xiàn)在時間到了,你們?nèi)フ覀位子坐下來,老師請小朋友說一說剛才磁鐵都吸了什么東西?幼:有釘子,有夾子,有瓶蓋,有別針。

      師:哇!磁鐵的本領(lǐng)可真大啊!磁鐵吸了這么多東西?那你們看看磁鐵吸得東西有什么共同的特點(diǎn)。坑祝核麄兌际氰F做的`。教師小結(jié):原來磁鐵可以吸住鐵的東西。

      二、兒動手操作,發(fā)現(xiàn)磁鐵隔物吸鐵的特性師:現(xiàn)在老師再請你們來玩一個游戲,現(xiàn)在每個小朋友一個人拿一個紙板,把磁鐵上面的東西拿下來放在紙板里,你們再玩玩看會發(fā)生什么事?師:小朋友,你們說說看為什么這些東西在紙板上動起來。坑祝阂?yàn)榧埌逑旅嬗写盆F。老師小結(jié):小朋友真聰明!告訴你們磁鐵還有一個秘密就是它還可以隔著物體吸鐵,但是這些物體不能太厚 。

      三、創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒了解磁鐵在生活中用途1、剛才老師不小心把很多的別針掉進(jìn)了這些沙子里,你們能不能幫助老師想想辦法撿起來。康怯檬謸焯闊┝,你們有沒有更好地辦法?師:剛才我們剛剛學(xué)過了一個磁鐵的特點(diǎn),你們可以不可以利用磁鐵來把老師的別針撿起來!誰來試試?啊!原來真的可以啊!

      2、原來磁鐵在我們生活中給了我們這么多的方便!那我們再來看看磁鐵還有什么用處?教師出示鉛筆盒,背包,磁性玩具 和圖片引導(dǎo)幼兒觀看了解。

      四、活動結(jié)束剛才我們知道了磁鐵有這么多的本領(lǐng),回家后河爸爸媽媽再找一找磁鐵還有什么本領(lǐng)好不好?

    幼兒園大班教案 篇5

      活動目標(biāo):

      1.理解兒歌內(nèi)容,學(xué)說兒歌。

      2.做一名愛清潔、講衛(wèi)生的小朋友。

      活動準(zhǔn)備:

      美美和麗麗的形象圖;幼兒會說兒歌《小弟和小貓》;幼兒用書;畫紙、畫筆。

      活動過程:

      一、幼兒朗誦兒歌《小弟和小貓》,引出活動內(nèi)容。

      1.幼兒說兒歌《小弟和小貓》

      2.提問

      (1)小貓為什么不喜歡小弟弟?

      (2)小弟弟最后洗澡了嗎?他變干凈了嗎?

      (3)大家都喜歡講衛(wèi)生的小朋友還是邋里邋遢的小朋友?

      二、幼兒學(xué)說兒歌《誰最美》。

      1.教師出示圖片:美美和麗麗形象圖,介紹美美和麗麗,進(jìn)行啟發(fā)式提問。

      提問內(nèi)容:

      (1)這兩個小朋友一個叫美美,一個叫麗麗,她們倆誰更漂亮?

      (2)你喜歡誰?為什么?

      2.教師朗誦兒歌《誰最美》,幼兒傾聽。

      3.提問幼兒兒歌名稱及大意。

      提問:

      (1)這兩個小朋友叫什么名字?美美小臉象什么?

      (2)麗麗小臉上有什么?大家叫麗麗什么?為什么這樣叫她?

      4.幼兒學(xué)說兒歌:嘗試跟教師一起朗誦。

      5.幼兒看教材相應(yīng)內(nèi)容進(jìn)一步學(xué)說兒歌:邊看教材上的圖畫邊說兒歌。

      三、教幼兒做一名愛清潔、講衛(wèi)生的孩子。

      1.教師提問

      (1)小朋友應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)?

      (2)怎樣做一名愛清潔、講衛(wèi)生的孩子呢?

      (3)你準(zhǔn)備怎樣做?

      (4)你想對麗麗說什么?

      2.幼兒動手繪畫,畫出干凈、漂亮的`麗麗。

      請小朋友動手畫一畫,把自己心中干凈、漂亮的麗麗畫出來。

      活動延伸:

      1.活動:我?guī)屯婢呦磦澡

      2.在家長的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)自己洗澡。

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