幼兒園大班教案

　　作為一名教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的幼兒園大班教案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園大班教案 篇1

　　目標(biāo)：

　　1、根據(jù)規(guī)則進(jìn)行游戲，培養(yǎng)躲閃的反應(yīng)能力

　　2、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，注意安全

　　準(zhǔn)備：長袖套

　　過程：

　　一、導(dǎo)入

　　師：看看老師帶來了什么?猜猜它有什么用。

　　套在手上：把它套在手上，就像手臂一樣。擁有這雙手臂的人，叫做“長臂人”。

　　二、游戲

　　師：山洞里住著一個(gè)長臂人，一到天黑，長臂人就會(huì)出來找食物，他長長的手臂可以把你弄暈，然后帶你回他的監(jiān)獄去。只有一個(gè)辦法能躲開長臂人的`抓捕，長臂人最討厭吃水果，只要你變成了一種水果，他就會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　1、邀請(qǐng)小朋友演示玩法。

　　2、集體進(jìn)行游戲“長臂人”。

　　三、總結(jié)評(píng)價(jià)

　　評(píng)價(jià)幼兒游戲

　　師：天快要亮了，長臂人要回山洞了。我們也回去吧。

幼兒園大班教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.用自然的聲音歌唱，能唱出歌曲的詼諧感。

　　2.能用不同的'速度，力度變化來表現(xiàn)勤快人和懶惰人的形象。

　　3.學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞并演唱，體驗(yàn)創(chuàng)作歌曲的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.?幼兒事先了解廚房工作

　　2.?與歌詞匹配的圖片

　　活動(dòng)過程：

　　1.傾聽歌曲，了解歌詞內(nèi)容

　　師：今天老師帶來一首好玩的歌曲，請(qǐng)你們聽一聽，然后說說歌曲說了一件什么事。

　　2.學(xué)唱歌曲

　�。�1）教師演唱歌曲，讓幼兒感受歌曲的詼諧

　�。�2）幼兒跟讀歌詞，教師出示與歌詞相關(guān)的圖片。

　�。�3）幼兒跟唱歌曲。

　�。�4）熟悉歌曲后，嘗試使用不同節(jié)奏表現(xiàn)不同情緒。

　　4.創(chuàng)編歌曲

　　啟發(fā)幼兒想出勤快人、懶惰人在家里干的其他事情，并編成歌詞演唱。

　　活動(dòng)延伸

　　進(jìn)行歌曲表演唱。

幼兒園大班教案 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)唱歌曲，表達(dá)自己與同伴互助友愛的情感。

　　2、培養(yǎng)幼兒積極處理與教師、與同伴離別之情的能力。

　　3、有感情的演唱歌曲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒互相幫助、歡笑快樂游戲的錄像。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分：

　　幼兒在優(yōu)美抒情的樂曲中和老師一起進(jìn)入活動(dòng)室。

　　二、基本部分：

　　1、1、教師談話進(jìn)入主題，萌發(fā)幼兒的惜別之情：你們即將上小學(xué)，要離開每天朝

　　夕相處 夕相處的小伙伴，你們有什么感覺？心里是怎么想的？大家是不是有許多祝福的

　　話要告 話要告訴老師或好朋友呀？請(qǐng)小朋友想想要對(duì)好朋友說些什么？

　　2、2、請(qǐng)幼兒觀看錄像，看后結(jié)伴討論、欣賞歌曲“記住你，記住我”，讓幼兒記

　　住在幼 住在幼兒園的每一天，記住自己的`小伙伴，記住幼兒園的美好日子。

　　3、完整跟琴、錄音學(xué)唱歌曲。

　　4、分組演唱歌曲，表達(dá)小朋友之間的離別之情；

　　5、集體演唱并錄音，然后放給小朋友聽。

　　三、結(jié)束部分：

　　教師小結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

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