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    幼兒園大班教案

    時(shí)間:2023-08-28 08:39:29 幼兒園教案 我要投稿

    [必備]實(shí)用的幼兒園大班教案4篇

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班教案4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    [必備]實(shí)用的幼兒園大班教案4篇

    幼兒園大班教案 篇1

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、有勇往直前的精神和戰(zhàn)勝困難的決心。

      2、發(fā)展幼兒的平衡、鉆爬、快速跑、跨跳、投擲等能力。

      3、增強(qiáng)正義感,提升合作意識(shí)。

      4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

      5、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。鼓勵(lì)、培養(yǎng)小朋友不怕打針的勇敢精神。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、幼兒觀看過動(dòng)畫片《豬豬俠》。

      2、蕩橋一座、石頭(能量石)若干、沙包20個(gè)、呼啦圈5個(gè)、籃子(紅藍(lán)各2)等。

      3、幼兒紅藍(lán)臂帶。

      【活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)】

      1、幼兒的平衡、鉆爬、快速跑、跨跳、投擲等能力。(奪能量石的過程)

      2、投擲(5米)

      【活動(dòng)過程】

      一、開始部分。

      1、熱身活動(dòng)。

      (平衡、鉆爬、快速跑、跨跳、投擲等動(dòng)作的訓(xùn)練)

      2、整理幼兒。

      3、以動(dòng)畫片《豬豬俠》內(nèi)容中野狼君想要侵占地球,豬豬俠和超人強(qiáng)要找到能量石阻止他來導(dǎo)入活動(dòng)。

      二、基本部分。

      1、創(chuàng)設(shè)情境,這里是仿照野狼君藏能量石的'地方設(shè)置的,他設(shè)了很多的障礙,你們敢去拿能量石嗎?激起幼兒戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。

      2、幼兒觀察游戲場地及“障礙物”,教師講解游戲規(guī)則并引導(dǎo)幼兒說出過“障礙”的方法。

      游戲規(guī)則:平穩(wěn)的走過蕩橋,鉆過山洞(紙箱自制),走過獨(dú)木橋,快速跑20米,跨過石塊(呼啦圈),炸掉大門(沙包投進(jìn)盒子),拿到能量石,跑到終點(diǎn)將能量石放進(jìn)籃子。有一項(xiàng)未做到等于失敗(被野狼君吃掉)。

      3、榜樣示范:請(qǐng)兩個(gè)能力較強(qiáng)的幼兒嘗試游戲,其他幼兒觀察。

      4、教師點(diǎn)評(píng)并作示范。(難點(diǎn)突破:投擲的技巧和方法)

      5、游戲情境設(shè)置:拿到能量石可是大功一件,豬豬俠和超人爭著要去,到底讓誰去呢?國王決定讓他倆比試一下,誰拿到的能量石多,就讓誰去。

      幼兒分成豬豬俠和超人強(qiáng)兩組(系臂帶)進(jìn)行比試。

      6、比試結(jié)果點(diǎn)評(píng)

      a、拿到的能量石數(shù)量和被野狼君吃掉的數(shù)量。

      b、投擲技巧。

      建議豬豬俠和超人強(qiáng)兩組合作完成,再嘗試一次。

      7、小結(jié)。(強(qiáng)調(diào)合作的重要性)

      三、活動(dòng)結(jié)束及延伸。

      1、整理活動(dòng)

      2、請(qǐng)小勇士們舒展筋骨(抖手、踢腿、轉(zhuǎn)頭),休息一下,隨時(shí)等待國王的命令,勇奪能量石。

    幼兒園大班教案 篇2

      活動(dòng)內(nèi)容:

      《安全第一課》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

      2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。

      3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全

      2、課前帶幼兒參觀幼兒園,進(jìn)一步了解幼兒園

      活動(dòng)過程:

      一、入園活動(dòng)

      1、熱情接待入園幼兒,相互問好

      2、通過“問、看、查、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢

      二、入廁

      在分組上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題解決問題

      三、室內(nèi)活動(dòng)

      說說自己的新發(fā)現(xiàn)。如:教室有哪些安全隱患?室外有哪些安全隱患?廁所有哪些安全隱患?做好哥哥,好姐姐,知道做好表率,不欺負(fù)小,尊敬長輩,講安全

      四、離園活動(dòng)

      1、不跟陌生人走,緊牽父母的.手,以防走失

      2、知道靠右行,不搶行

      3、按幼兒園的作息時(shí)間入園

      五、延伸活動(dòng)

      家長給孩子講訴生活中的安全知識(shí),增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)

    幼兒園大班教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、樂意參與集體討論活動(dòng),大膽地表述自己的看法。

      2、通過看VCD、討論等活動(dòng),了解一些安全常識(shí),學(xué)習(xí)生詞"陌生人"。

      3、通過回憶性、創(chuàng)造性的講述和表演,提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      故事《白雪公主》VCD;"陌生人"的胸貼。

      活動(dòng)過程:

      一、觀看錄像,組織討論。

     。1)回顧童話內(nèi)容師:"小朋友們,你們看過白雪公主的故事嗎?(幼:看過……)師概括故事:白雪公主非常的善良、非常的美麗,可是故事里有個(gè)狠毒的皇后,她因?yàn)榧刀拾籽┕鞯拿利惗啻卧O(shè)法害白雪公主,幸好每一次都被愛幫助人的小矮人救活了。

      師:好,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來欣賞、回憶一段小影片吧。(幼兒的積極性被調(diào)動(dòng))(2)欣賞故事,學(xué)習(xí)生詞"陌生人"。

      1)播放的內(nèi)容是白雪公主中哪段故事?(幼:白雪公主被毒死的小片段)2)來敲門的人是誰?(揭示:皇后扮演的老巫婆)3)白雪公主為什么會(huì)昏倒?(因?yàn)樗粤擞卸镜奶O果,那是"老巫婆"騙她的,是要毒害她的)。

      4)假如現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ヒ姲籽┕,你?huì)對(duì)她說什么話?(引導(dǎo)幼兒大膽說出自己心中的想法)。

      教師小結(jié):小朋友們剛才說的都非常好,一個(gè)人獨(dú)自在家時(shí)不能隨便開門,不能隨便相信不認(rèn)識(shí)的人的話,不認(rèn)識(shí)的人叫"陌生人",對(duì)"陌生人"要小心警惕。

      二、角色扮演,建立自我保護(hù)意識(shí)(1)角色扮演,鞏固安全知識(shí)。

      師:(順勢將問題拋向幼兒)如果你一個(gè)人在家的.時(shí)候遇到了陌生人你會(huì)怎么辦?

      (情景模擬表演,分別請(qǐng)幼兒上來表演,給陌生人貼上"陌生人"的胸貼)。

      A、 情景表演:郵遞員來家送信箋應(yīng)對(duì)策略:

      1、不答應(yīng)陌生人的請(qǐng)求。2、不過多地于陌生人交談。

      3、堅(jiān)決不開門,有禮貌的謝絕。

      教師小結(jié):頒發(fā)"安全"的胸貼,在這個(gè)表演中,**小朋友表現(xiàn)很出色,知道一個(gè)人在家不能給不認(rèn)識(shí)的人開門,說什么也不開,自我防范意識(shí)很強(qiáng)哦。

      B、情景表演:遠(yuǎn)房親戚來家探親應(yīng)對(duì)策略:

      1、不隨便開門。2、可以打電話向家長求證一下。

      3、想辦法拖延時(shí)間。

      師小結(jié):知道馬上想到給媽媽打電話,求證一下事情的真實(shí)性,很聰明……C、情景表演:公園里碰見陌生人應(yīng)對(duì)策略:

      1、不要相信陌生人的話。2、不吃陌生人給的食物。

      3、不跟陌生人走。

    幼兒園大班教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感受故事中的堅(jiān)持信念,喜歡小烏龜淘淘。

      2、和朋友一起在游戲的挑戰(zhàn)中,體驗(yàn)和表現(xiàn)堅(jiān)持的`精神。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      3和5的倍數(shù);孩子穿軟底鞋;10塊小軟墊。

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)讀:封面

      二、解讀故事

      1、(在遇到蝸牛后)淘淘一路上遇到過誰?蝸牛會(huì)對(duì)淘淘什么?淘淘會(huì)怎么回答呢?(分兩隊(duì),一起對(duì)話)

      2、(眼看著翻過這座山,就到獅王洞了。)可是,滾燙、高的山,淘淘要不要停下呢?可是,翻過又熱又高的山太困難了。淘淘是堅(jiān)持,還是停下?

      遇到這么大的困難,你能堅(jiān)持嗎?

      我們來做一件堅(jiān)持的事情,給淘淘看看,給淘淘鼓鼓勁。

      組成高山,比較困難。敢不敢試試?

      討論方法:個(gè)子小的做山峰,個(gè)子大的作山腳---穩(wěn)穩(wěn)的。

      3、故事結(jié)尾:

     。ü适陆Y(jié)束)淘淘不停的趕路,就是為了參加一次永遠(yuǎn)難忘的婚禮。這就是犟龜淘淘的故事,看看這本書吧。

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