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    幼兒園小班教案

    時間:2023-08-10 08:04:37 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園小班教案(匯總3篇)

      作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的幼兒園小班教案3篇,歡迎大家分享。

    幼兒園小班教案(匯總3篇)

    幼兒園小班教案 篇1

      活動時間:

      延中環(huán)保日(7月10日)

      活動要求:

      1、通過活動,使幼兒具有初步的環(huán)保意識,懂得廢電池是有害的。

      2、讓幼兒在日常生活中,逐步做到不亂扔廢電池。

      活動準(zhǔn)備:

      1、廢電池回收筒。

      2、和居委會做好聯(lián)系工作

      活動過程:

      1、認(rèn)識廢電池

      (出示廢電池)這是什么?你在哪里見到的?電池用完了就叫廢電池。你們把廢電池怎么處理的呢?

      2、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒園的電池回收筒。這是什么?有什么用?引導(dǎo)幼兒了解“廢電池回收”。知道有廢電池,可以放到我們這個廢電池回收筒中。

      3、了解廢電池的危害

      電池中含有的元素如果滲入土壤,通過食物鏈進(jìn)入植物、動物,最后進(jìn)入人體,就會導(dǎo)致嚴(yán)重的'疾病。隨手扔掉的廢電池中含有的金屬可能有一天就被自己吃下。

      4、討論:處理廢電池

      我們怎么處理這些廢電池呢?

      我們把廢電池送到居委會去,他們會幫我們處理的。

      5、外出:

      帶領(lǐng)幼兒將廢電池送到居委會的回收站中。

    幼兒園小班教案 篇2

      活動目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒的繪畫興趣,鼓勵幼兒為汽車添畫輪子。

      2、發(fā)展幼兒的動手能力和表現(xiàn)力。

      3、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

      4、感受作品的美感。

      活動準(zhǔn)備:

      幼兒活動材料《美術(shù)》第10頁,蠟筆,汽車圖片。

      活動過程

      一、各種各樣的車。

      1、出示汽車圖片:老師這里有很多種車子,小朋友看看都有什么車呢?(警車、貸車、公共汽車等)

      2、小汽車喜歡在什么地方走,(馬路上)。它為什么會走呀?(因?yàn)橛?/p>

      輪子)老師這里有幾輛車,可是它們走不動了,為什么呢?(沒有輪子)今天我們來做汽車修理師,把汽車的輪子給補(bǔ)上去,好嗎?

      二、汽車修理師。

      1、出示活動材料:下面的幾輛車子都沒有輪子,我們來幫它們補(bǔ)上去吧。

      2、教師示范畫輪子的方法:雙圓,并涂上顏色。

      3、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒注意事項(xiàng):要看準(zhǔn)車輪的位置再畫,輪子不能畫的太大了,涂色的.時候朝一個方向涂。

      三、評價幼兒作品

      1、老師看看誰的小汽車裝的最漂亮。

      2、展示幼兒作品。我們來當(dāng)小司機(jī)開汽車?yán)玻?/p>

      課后反思

      汽車、摩托車、自行車、三輪車都有輪子。轱轆轱轆的輪子滾動著、轉(zhuǎn)動著,載著孩子們走向大千世界。這些運(yùn)動著的物體,給力兒驚奇,引幼兒遐想,令幼兒著迷,導(dǎo)引著幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗(yàn);顒又,幼兒既獲得了極大的情感滿足,也積累了豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。

    幼兒園小班教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1.讓幼兒嘗試進(jìn)行力所能及的田間或種植園地的勞動,學(xué)習(xí)一些簡單的勞動技能。

      2.讓幼兒體驗(yàn)豐收的喜悅和勞動的辛苦,懂得珍惜來之不易的勞動成果。

      活動準(zhǔn)備:

      1.聯(lián)系好豐收的農(nóng)家園地,根據(jù)需要聯(lián)系好車輛。

      2.與幼兒一起準(zhǔn)備好適宜的勞動工具。

      3.提醒幼兒準(zhǔn)備好外出的必備物品:合適的`服裝、鞋、背包、水等。

      活動過程:

      1.出發(fā)前與幼兒談話,使幼兒明白活動的目的和注意的事項(xiàng),提醒幼兒在路上注意安全。如:路上排好隊(duì),跟好老師和同伴,在車上不把頭和手伸到車外等。

      2.沿途中引導(dǎo)幼兒觀賞秋天的景色,認(rèn)識一些農(nóng)田種的蔬菜和果實(shí),感受田園豐收的美景。

      3.引導(dǎo)幼兒分組進(jìn)行采摘活動。

      引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用勞動工具和農(nóng)作物的采摘方法,如:挖紅薯、挖花生等。組織幼兒在成人的幫助下分組進(jìn)行采收勞動,注意提醒幼兒安全使用勞動工具,并能把收獲的農(nóng)作物分類放好。

      4.引導(dǎo)幼兒物品、工具,交流自己收獲的農(nóng)作物,體驗(yàn)豐收后的喜悅和勞動的不易。

      活動延伸:

      1.回幼兒園后和幼兒一起清洗、品嘗收獲后的勞動果實(shí)、體驗(yàn)勞動后的樂趣。

      2.引導(dǎo)幼兒說說秋天都有什么豐收了。

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