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    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識里外

    時(shí)間:2023-07-10 11:00:30 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識里外

      作為一位杰出的教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識里外,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識里外

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識里外1

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過觀察圖片和操作活動(dòng),正確感知并分辨里,外。

      2、鞏固對5以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識。

      3、愿意閱讀畫面上的方位詞。

      4、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

      5、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      籃子一個(gè),玩具動(dòng)物若干

      活動(dòng)過程:

      1、集體活動(dòng)。

      認(rèn)識里外,感知5以內(nèi)的`數(shù)量。

      出示一籃子玩具動(dòng)物,引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)物在哪里?說說:這兒有什么?小貓?jiān)谀睦?讓我們一起來?shù)一數(shù)有多少只小動(dòng)物?邊數(shù)邊將小動(dòng)物拿到桌上,接著再看一看說臆說:小動(dòng)物現(xiàn)在在哪里?讓幼兒感知里外。最后送小動(dòng)物回家,帶領(lǐng)幼兒邊送邊說:一只小動(dòng)物回家了,二只小動(dòng)物回家了,當(dāng)小貓全部送回家后,再讓幼兒說一說,小動(dòng)物在哪里?

      2、操作活動(dòng)分辨里外,進(jìn)一步感知5以內(nèi)的數(shù)量。

     。1)認(rèn)識里外。請小朋友看圖說說:畫面上有誰?他們在哪里?認(rèn)一認(rèn)漢字:里外。

      (2)觀察籃子里面和外面的實(shí)物,請你給籃子外面的東西涂上你喜歡的顏色。

     。3)看圖說說:小動(dòng)物在哪里?請你勾出在里面的小動(dòng)物。

      3、評價(jià)活動(dòng)。

      請個(gè)別幼兒上來講述自己的活動(dòng)材料,教師和幼兒進(jìn)行簡單地評價(jià),并帶領(lǐng)幼兒讀一讀畫面上的漢字。

      活動(dòng)反思:

      在操作活動(dòng)時(shí),要注意培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,表揚(yáng)將操作材料收拾得整齊的幼兒。

      小百科:里外指指從里到外。表示整個(gè)、全部。

    幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識里外2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過觀察圖片和操作活動(dòng),正確感知并分辨"里,外"。

      2、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

      3、能較完整的表達(dá)句子。

      活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對里面和外面已有初步的感知。

      物質(zhì)準(zhǔn)備:籃子一個(gè),小球若干,圈三個(gè),沙包若干,炫彩棒和圖畫紙每人一份。

      活動(dòng)過程:

      1、復(fù)習(xí)上和下,引入方位學(xué)習(xí)。

      認(rèn)識里外,感知5以內(nèi)的數(shù)量。

      出示一個(gè)籃子,引導(dǎo)幼兒觀察小球在哪里?說說:小球在哪里?另外一只小球在哪里?

      操作活動(dòng)分辨里外,進(jìn)一步感知5以內(nèi)的`數(shù)量。

     。1)認(rèn)識里外。請小朋友看圖說說:第一張圖片上有什么?他們在哪里?

      第二張圖片上有什么?他們在哪里?

     。2)鞏固遷移:丟沙包丟沙包:觀察圈里面和外面的物體,手口一致說出圈內(nèi)有幾個(gè)沙包,圈外有幾個(gè)沙包。

     。3)全體操作:請你給籃子外面的東西涂上你喜歡的顏色,籃子里面涂上你喜歡的顏色,注意籃子里面和外面的顏色用不一樣的顏色代替哦。

      3、評價(jià)活動(dòng)。

      請個(gè)別幼兒上來講述自己的活動(dòng)材料,教師和幼兒進(jìn)行簡單地評價(jià)。

      4、活動(dòng)延伸

     。1)美工區(qū):將操作材料投放美工區(qū),幼兒利用區(qū)域繼續(xù)操作。

     。2)在戶外活動(dòng)中開展套圈和扔沙包的游戲。

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