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    幼兒園心理健康公開課教案

    時間:2023-06-16 11:11:35 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園心理健康公開課教案

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園心理健康公開課教案,希望對大家有所幫助。

    幼兒園心理健康公開課教案

      【活動目標】

      1、在說說、畫畫中明白如何讓不愉快的心境變好。

      2、能用連貫的語言表達自我的想法。

      3、經(jīng)過活動學(xué)會關(guān)心他人,萌發(fā)互相關(guān)愛的情感。

      【活動準備】

      小兔布偶一個、一棵大樹、各種樹葉狀的彩紙、記號筆、PPT、人手一份笑臉和哭臉。

      【活動過程】

      一、出示小兔子的心境圖片,談話引入。

      師:昨日小兔子去公園玩了,它好開心啊,它的心境是愉快的(笑臉)

      可是今日小兔子生病了,它好難受啊,它的心境就是難過的(哭臉)

      小結(jié):每個人都會有這兩種情緒,這些都是很正常的。

      二、出示兩種心境圖片,幼兒自由選擇。

      師:每個人的書袋里面都有兩個心境圖片,請你選擇一種心境卡片來代表你今日的心境。

      三、分析并找尋辦法。

      (一)分析原因

      師:班級里有這些小朋友選擇了哭臉,說明今日他們的心境很不好,我們來聽一聽是什么原因?qū)е滤麄冃木巢缓,好? (二)找尋高興起來的方法

      1、師:如果心境不好,不開心,就會給我們帶來很多的問題(出示圖片)。那我們趕快來找個讓自我開心起來的辦法吧?如果你心境不好了,你會用什么辦法呢?(請幾個幼兒回答,為了下一環(huán)節(jié)做鋪墊)

      四、關(guān)心小朋友。

      (一)聽聽小朋友心境不好的原因

      (二)幫忙小朋友找到歡樂起來的辦法

      師:把你找到讓她歡樂起來的辦法畫下來。

      (三)把這些辦法編成一首詩。

      師:每個人總會碰到心境不好的時候,這時候我們要學(xué)會調(diào)節(jié)自我的情緒。

      我能夠吃上一顆糖果,讓自我的心境變得甜甜的 我能夠穿上漂亮的衣服,讓自我的心境也變得美美的 我還能夠……

      五、延伸環(huán)節(jié):

      把心境樹放到班級的心育墻上,當(dāng)小朋友不高興時,能夠過去看一看,這樣心境就會變得好起來。

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