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    幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《差一點(diǎn)兒》

    時(shí)間:2024-09-05 09:50:51 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《差一點(diǎn)兒》

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    幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案《差一點(diǎn)兒》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒了解故事內(nèi)容,理解小動(dòng)物們齊心協(xié)力動(dòng)腦筋摘蘋果的過(guò)程,學(xué)習(xí)詞蹦蹦跳跳、慢慢吞吞。

      2、幼兒創(chuàng)造性地續(xù)編故事,并能用較連貫的語(yǔ)言講述小動(dòng)物們想辦法摘蘋果的簡(jiǎn)單過(guò)程。

      3、懂得遇到問(wèn)題應(yīng)與同伴團(tuán)結(jié)合作、動(dòng)腦筋想辦法解決問(wèn)題。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      大背景圖、小動(dòng)物的活動(dòng)圖片等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、圖片導(dǎo)入,激發(fā)興趣提問(wèn):圖片上有什么?什么樣的蘋果?你們想吃嗎?

      二、關(guān)鍵中斷,講述故事,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容

      1、有一只小烏龜想吃蘋果,可是樹(shù)太高了,夠不著怎么辦?你有辦法嗎?

      2、正在小烏龜發(fā)愁的時(shí)候誰(shuí)來(lái)了?小兔子是怎樣來(lái)的?一起學(xué)一學(xué)。(學(xué)習(xí)詞蹦蹦跳跳)

      3、小烏龜想了個(gè)什么辦法摘蘋果?它是怎樣對(duì)小兔子說(shuō)的?它們能摘到蘋果嗎?

      4、正在他們倆個(gè)發(fā)愁的時(shí)候,汪汪汪,誰(shuí)來(lái)了?小烏龜會(huì)對(duì)小狗說(shuō)什么?這次能摘到蘋果嗎?還有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫忙?

      5、他們?nèi)齻(gè)發(fā)愁的時(shí)候誰(shuí)來(lái)了?小熊慢慢吞吞地走來(lái)了,小熊怎樣走路的?小朋友學(xué)一學(xué)小熊走路的樣子。(學(xué)習(xí)詞:慢慢吞吞)

      6、小烏龜看到小熊來(lái)了心情怎樣?小烏龜會(huì)對(duì)它說(shuō)什么?這次他們夠到蘋果了嗎?

      三、討論交流,續(xù)編故事,體驗(yàn)創(chuàng)編的樂(lè)趣

      1、引導(dǎo)幼兒討論摘蘋果的辦法,并能較連貫地講述。

      2、教師與幼兒共同完整講述故事,引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)續(xù)編故事結(jié)尾。

      四、游戲結(jié)束,引導(dǎo)幼兒感受問(wèn)題解決后的快樂(lè)小朋友幫小動(dòng)物想了這么多辦法,小動(dòng)物們終于摘到了蘋果,他們的心情怎樣?小朋友的心情怎樣?我們一起抬著蘋果出去吧。

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