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    幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案

    時(shí)間:2024-10-02 17:09:57 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案合集6篇

      作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案合集6篇

    幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇1

      活動(dòng)領(lǐng)域:健康—行為習(xí)慣

      活動(dòng)名稱:大家一起來洗手

      活動(dòng)班級:小班

      活動(dòng)目標(biāo):

      1. 引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)真洗手,培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣

      2. 培養(yǎng)幼兒從小節(jié)約用水的'好習(xí)慣

      活動(dòng)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)真洗手,培養(yǎng)幼兒從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣

      活動(dòng)準(zhǔn)備:肥皂,洗手液若干;正確洗手方法的圖片一套;毛巾若干

      活動(dòng)過程:

      一.導(dǎo)入

      教師朗誦兒歌《小手真干凈》導(dǎo)入活動(dòng)

      二.展開

      (一)討論

      平時(shí)是怎樣洗手的?能把手洗干凈嗎?洗手有什么好處?

     。ǘ 看圖片,學(xué)洗手

      教師帶領(lǐng)幼兒通過看正確洗手的圖片,練習(xí)洗手的正確方法

     。ㄈ 教師引導(dǎo)幼兒討論:“什么情況下要洗手?如何節(jié)約用水?”

      三.幼兒動(dòng)手洗手結(jié)束活動(dòng)

      幼兒到盥洗室內(nèi),聽老師念《小手真干凈》邊聽邊練習(xí)洗手,結(jié)束活動(dòng)

      附兒歌:

      小手真干凈

      擰開龍頭沖沖手,擦擦肥皂搓一搓

      搓搓手心和手背,換只小手在搓搓

      沖沖沖,沖手心沖沖沖,沖手背

      關(guān)上龍頭甩三下,擦干手心和手背

      小手洗得真干凈

    幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇2

      活動(dòng)領(lǐng)域:科學(xué)—自然

      活動(dòng)班級:大班

      活動(dòng)目標(biāo):

      1. 能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現(xiàn)的過程中,了解蝴蝶的生長過程

      2. 能通過查詢資料擴(kuò)展自己的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)

      3. 體驗(yàn)科學(xué)活動(dòng)的樂趣

      活動(dòng)重點(diǎn):能在猜想﹑觀察﹑傾聽﹑表現(xiàn)的過程中,了解蝴蝶的生長過程

      活動(dòng)難點(diǎn):能通過查詢資料擴(kuò)展自己的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)

      活動(dòng)準(zhǔn)備:收集各種動(dòng)物的生長資料;蝴蝶生長過程圖

      活動(dòng)過程:

      一.猜一猜

      1.在情景對話中激發(fā)幼兒的好奇心,猜猜毛毛蟲的媽媽是誰?

      二.看一看

      1.幼兒看圖片,了解蝴蝶的.生長過程(卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶)

      2.毛毛蟲:我怎樣才能長大?(鼓勵(lì)幼兒完整講述蝴蝶的生長過程)

      三.演一演

      請幼兒扮演毛毛蟲,嘗試運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)蝴蝶的生長過程。

      四.找一找

      1. 查資料:還有哪些動(dòng)物寶寶和他們的媽媽不一樣?

      2. 分類將與蝴蝶生長過程相似的放在一起,不相似的放在一起

      3. 教師小結(jié)

      五.活動(dòng)延伸

      與同伴或家長一起收集與蝴蝶有相似生長過程的動(dòng)物資料,與周圍人一起分享。

    幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇3

      活動(dòng)領(lǐng)域:科學(xué)—自然

      活動(dòng)名稱:有趣的影子

      活動(dòng)班級:中班

      活動(dòng)目標(biāo):

      1. 知道影子產(chǎn)生的原因。

      2. 初步了解影子的大小與光源距離有關(guān)系。

      活動(dòng)重點(diǎn):知道影子產(chǎn)生的原因

      活動(dòng)準(zhǔn)備:電筒·小玩具

      活動(dòng)過程:

      一.影子是怎樣產(chǎn)生的`

      1. 帶領(lǐng)幼兒觀察影子;什么地方有影子;什么地方?jīng)]影子;為什么?(進(jìn)行思考)

      2. ⑴談話:幼兒對剛剛的探究有什么發(fā)現(xiàn)⑵教師小結(jié):有光直射的地方有影子,沒有光的地方?jīng)]有影子,影子的產(chǎn)生需要光

      二.實(shí)驗(yàn)探究

      1. 運(yùn)用電筒·玩具創(chuàng)造出影子,感受影子產(chǎn)生需要光

      2. 教師引導(dǎo)幼兒注意光源和玩具間的距離對影子的影響

      3. 教師小結(jié)

    幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇4

      活動(dòng)領(lǐng)域:藝術(shù)—舞蹈

      活動(dòng)班級:小班

      活動(dòng)目標(biāo):

      1. 喜歡聽音樂做動(dòng)作

      2. 感受一字一動(dòng)的快樂

      活動(dòng)重點(diǎn):喜歡聽音樂做動(dòng)作

      活動(dòng)準(zhǔn)備:蘋果實(shí)物一個(gè);《我是一個(gè)大蘋果》音樂磁帶;錄音機(jī)

      活動(dòng)過程:

      一.導(dǎo)入

     。ㄒ唬 以直觀的實(shí)物引入,激發(fā)幼兒興趣

      1. 它長什么樣子

      2. 你們喜歡吃蘋果嗎

      3. 吃的'時(shí)候要先去做一件事情,是什么事情

      4. 如果小手沒有洗干凈,蘋果寶寶會(huì)對你說什么

      小結(jié):我是一個(gè)大蘋果,小朋友們都愛我,請你先去洗洗手,要是手臟別碰我。

      二.通過聽一聽,感受樂曲旋律和歌詞內(nèi)容

     。ㄒ唬╀浺魴C(jī)里也有一個(gè)大蘋果,我們一起來聽聽和老師的是不是一樣,聽的時(shí)候可以拍拍手

      三.引導(dǎo)幼兒通過比一比,動(dòng)一動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)作

     。ㄒ唬┙處煛耙蛔忠粍(dòng)”的示范,同時(shí)講解要領(lǐng),幼兒隨即模仿

     。ǘ┲攸c(diǎn)強(qiáng)調(diào)“一字一動(dòng)”

     。ㄈ└浺魴C(jī)集體動(dòng)一動(dòng)

      四.角色扮演結(jié)束活動(dòng)

    幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇5

      活動(dòng)領(lǐng)域:科學(xué)—自然

      活動(dòng)名稱:有趣的影子

      活動(dòng)班級:中班

      活動(dòng)目標(biāo):

      知道影子產(chǎn)生的原因。

      初步了解影子的.大小與光源距離有關(guān)系。

      活動(dòng)重點(diǎn):知道影子產(chǎn)生的原因

      活動(dòng)準(zhǔn)備:電筒·小玩具

      活動(dòng)過程:

      一.影子是怎樣產(chǎn)生的

      帶領(lǐng)幼兒觀察影子;什么地方有影子;什么地方?jīng)]影子;為什么?(進(jìn)行思考)

      ⑴談話:幼兒對剛剛的探究有什么發(fā)現(xiàn)⑵教師小結(jié):有光直射的地方有影子,沒有光的地方?jīng)]有影子,影子的產(chǎn)生需要光

      二.實(shí)驗(yàn)探究

      運(yùn)用電筒·玩具創(chuàng)造出影子,感受影子產(chǎn)生需要光

      教師引導(dǎo)幼兒注意光源和玩具間的距離對影子的影響

      教師小結(jié)

    幼兒園五大領(lǐng)域公開課教案 篇6

      活動(dòng)班級:中班

      活動(dòng)目標(biāo):

      1. 當(dāng)鼻子出血時(shí),會(huì)用正確的方法自救和幫助他人。

      2. 知道鼻子的作用。

      3. 知道遇到問題時(shí),不害怕不慌亂。

      活動(dòng)重點(diǎn):當(dāng)鼻子出血時(shí),會(huì)用正確的'方法自救和幫助他人。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:蒜·醋

      活動(dòng)過程:

      一.猜謎引入“左一孔,右一孔,是香是臭它最懂”

      二.知道鼻子的作用

      1. 討論:幼兒討論并給出答案

      2. 驗(yàn)證

      ⑴做實(shí)驗(yàn)

     、 聞蒜·醋

      ② 緊閉嘴巴,手輕捏住鼻子

      總結(jié):鼻子能聞,能呼吸

      三.了解鼻子出血的急救方法

      1. 教師引發(fā)生活經(jīng)驗(yàn)(怎么做的時(shí)候鼻子會(huì)出血)

      2. 討論:鼻子出血時(shí)怎么辦?

      3. 鼻子出血時(shí)會(huì)有什么感受?(鼓勵(lì)幼兒不要害怕,要及時(shí)自救或向他人求救)

      4. 教師指出正確的應(yīng)對方法:a.自救;b.求救于成人c.幫助他人

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