中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園小班數(shù)學教案

    時間:2023-04-26 12:29:23 幼兒園教案 我要投稿

    【精品】幼兒園小班數(shù)學教案匯總5篇

      作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的幼兒園小班數(shù)學教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【精品】幼兒園小班數(shù)學教案匯總5篇

    幼兒園小班數(shù)學教案 篇1

      設(shè)計大和小

      【活動目標】

      1、學會目測有明顯大小差異的物體,懂得物體的大小是通過比較來認識的。

      2、通過游戲使

      幼兒

      初步體會到由大到小和由小到大之間的轉(zhuǎn)變,初步發(fā)展幼兒的多向思維。

      3、激發(fā)幼兒探索的主動性、積極性,培養(yǎng)幼兒探索的興趣。

      【活動準備】

      1、硬紙魚20條(有大小差別)、釣魚竿若干、用大積木圍搭成一個“池塘”。

      2、吹泡泡用具:裝有肥皂水的塑料瓶人手一份,吸管(單孔、多孔、粗細不一)數(shù)量多于幼兒人數(shù),氣球若干。

      3、可變大或變小的食物若干種,如餅干、水果、青菜、木耳干等。

      4、照相機、大白紙和畫筆,幼兒自帶小時候的照片和近照。

      【活動過程】

      游戲一:釣魚

      1、每次請一名幼兒來釣魚,要求釣“池塘”中所有魚中最大的一條和最小的一條。魚釣上來后,分別放在大魚筐和小魚筐里。

      2、嘗試:請幼兒自由地釣魚,仍舊要求釣最大的和最小的魚。

      游戲二:超級比一比。

      1、請幼兒將手放在眼睛前當望遠鏡,大家一起來找找教室里的“大”和“小”。

      2、將幼兒分成兩組,玩超級比一比的游戲比比誰的'鞋子最大?誰的頭最大?誰的嘴巴張得最大?誰的手最大?誰穿的衣服最大?……

      游戲三:大人和小人

      1、

      教師

      講述故事《大人國小人國》。

      2、照片分享:小時候的我……(小手小腳,坐在推車里,不會自己穿衣褲和穿鞋襪、吃飯。)

      3、提問:如果有一天你變大了,你是什么樣的?(個子高了,胖了,力氣大了,穿大鞋,跑得很快,可以做許多的事情,上學等。)

      4、啟發(fā)幼兒運用想像力隨意表現(xiàn)身體某部位的變化。將幼兒表現(xiàn)的身體輪廓印

      香在紙上。(可將胳膊伸長,兩腳分開來表示大人;用蹲下,胳膊、腿、腳收緊或綣起來的動作來表示小孩。)

      游戲四:吹氣球

      1、引導(dǎo)幼兒想一想:有哪些能夠變大和變小的物體?

      (游泳圈、氣球、蹦蹦床、折疊床、扇子、被子、雨傘。)

      2、幼兒嘗試讓氣球變大的方法。

      (1)請幾名幼兒用口將氣球吹大。

      (2)用口吹難度太大,可以用氣筒打氣。

      3、思考用什么方法讓氣球變小。

      (1)用自己的身體部位(用手戳破、用腳踩爆、用屁股壓破)。

      (2)借助外力的方法(用針刺破、用錘子或磚頭砸破、用釘子戳破)

      (3)將綁緊氣球的繩子解開,直接放氣。

      4、幼兒自由地到戶外玩氣球。

      游戲五:食物變變變

      1、大家圍坐在桌前,觀察餅干、水果、青菜、火腿、干木耳、面粉等食物。

      2、提問:怎樣使食物變大、變小?:

      (吃一吃、炒一炒、切一切、剁一剁、摘斷、真空包裝、曬干、浸泡、油煎。)

      3、分享食物,把好吃的東西變小、變沒有。

      【活動延伸】

      1、繼續(xù)收集如望遠鏡、放大鏡、充氣椅、蹦蹦床、吹泡泡等材料,讓幼兒主動探索以進一步加深對大和小變化的認識。

      2、展示如蝴蝶的成長變化過程等各種動物的成長資料(書、圖片、錄音故事),幫助幼兒初步理解“長大”的概念。

      3、充分挖掘一些潛在的、隱性的游戲。如從“拔河”可了解力氣的大和小、從“獨木橋”可比較膽子的大和小、從“大雨和小雨”可體驗到聲音的大小。

    幼兒園小班數(shù)學教案 篇2

      活動目標

      1、初步感知物體的重量,知道物體有輕重之分。

      2、通過觀察、動手操作感知并分辨物體輕重。

      3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。

      4、樂于探索、交流與分享。

      活動準備

      1、ppt課件:天平的介紹

      2、一筐實物(紙球、積木、鐵片、雪花片棉花、積木、玻璃球等)。

      活動過程

      一、感知輕重

      1、出示兩個沙袋

      大小相同,一個輕(棉花),一個重(豆子)

      引導(dǎo)幼兒觀察并猜一猜,哪個重?哪個輕?

      2、請個別幼兒上來掂一掂,再說說,哪個沙袋重?哪個沙袋輕?

      讓幼兒摸一摸,掂一掂,正確感知棉花和豆子的輕重。

      二、初步認識天平

      1.課件演示

      告訴幼兒天平器是衡量兩個物體輕重的一種工具。

      2.引導(dǎo)幼兒觀察畫面,說說:圖上有什么?想一想:哪個重?哪個輕?你是怎么知道的?

      三、觀察天平的變化

      1、讓幼兒觀察天平的變化,并說說:天平有什么變化?

      天平翹起的一邊表示什么?天平沉下的一邊雙表示什么?

      幫助幼兒正確地認識物體的`輕重。

      2、看圖分辨輕重

      引導(dǎo)幼兒觀察畫面,說說:圖上有什么?想一想:哪個重?哪個輕?

      你是怎么知道的?

      四、比較體輕重

      請幼兒每次拿兩上筐中的實物玩一玩,掂一掂,感知兩物體的重量,說一說:××輕,××重。

      五、評價

      鼓勵幼兒大膽地說說自己同時玩了哪兩樣東西,哪個重?哪個輕?

      提高幼兒對操作活動的興趣。

      教學反思:

      幼兒對輕重已經(jīng)有一點了解所以本次活動我把重點放在讓幼兒自己動手操作、并在探索中發(fā)現(xiàn)問題從而解決問題、驗證問題.使幼兒在不斷的探索中體驗成功的樂趣.體驗采用不同方法比較物體輕重的樂趣和成功感.

    幼兒園小班數(shù)學教案 篇3

      活動目標

      1、對按顏色排序游戲感興趣,能積極主動地動手參與操作活動。

      2、能大膽地用完整的語言將操作情況進行表述。

      3、發(fā)現(xiàn)兩種顏色間隔排列的規(guī)律,學習按照間隔的規(guī)律進行排序。

      活動準備 彩色小蛇五條、空白小蛇每人一條、每人兩種顏色的油畫棒

      重點難點 重點:引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩種顏色間隔排列的規(guī)律,學習按照間隔的規(guī)律進行排序;

      難點:能自由設(shè)計并說出排序規(guī)律。

      活動過程

      1、以神秘的口吻導(dǎo)入活動,引起幼兒學習興趣。

      今天老師給你們帶來了一位小客人,它是誰呢?我們一一看!

      2、教師操作:彩色的小蛇,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)兩種顏色間隔排列的規(guī)律。

     。1)發(fā)現(xiàn)兩種顏色間隔排列的規(guī)律。

      教師將小蛇卷好藏在左手手心里,右手從小蛇頭開始,一格一格地將小蛇慢慢拉出,邊拉邊與幼兒共同描述小蛇的顏色:藍色、黃色、藍色、黃色……

      全部拉出后,將小蛇展示在黑板上,并與幼兒共同:這條彩色小蛇身體的.顏色是按藍色、黃色的規(guī)律排列的。

     。2)按照兩種顏色間隔排列的規(guī)律接著往下排。

      再次取出一條小蛇,步驟同上,拉出兩組(黃、綠)身體后,請幼兒猜一猜接下來的顏色。

      幼兒回答后,教師拉出小蛇的相應(yīng)顏色的身體,進行驗證。

     。3)自由選擇不同的顏色按規(guī)律裝飾小蛇。

      出示一條空白的小蛇,提出問題:這條小蛇也想穿上漂亮的衣服,怎么辦呢?

      出示不同顏色的油畫棒,請幼兒幫助老師一起選擇其中的兩種顏色,按規(guī)律裝飾小蛇。

      3、幼兒操作:我?guī)托∩叽┗ㄒ隆?/p>

      給每名幼兒一條空白小蛇及兩支不同顏色的油畫棒,請幼兒按規(guī)律裝飾小蛇。

      說明:此環(huán)節(jié)教師可根據(jù)幼兒的能力,兩種不同的操作材料供幼兒操作:一種是完全空白的(能力強的),另一種是已經(jīng)涂了兩組顏色,由幼兒接著往下涂。(能力較弱的)。

    幼兒園小班數(shù)學教案 篇4

      目標

      1、能夠數(shù)出4以內(nèi)的水果的數(shù)量。

      2、根據(jù)水果的種類進行分類。

      3、愿意用語言表達自己的想法。

      準備:自制水果籃4個、小黑板、蘋果、梨、橘子、香蕉圖片若干

      過程

      一、情景導(dǎo)入

      1、以“到水果店買水果”導(dǎo)入主題

      師:今天老師要帶小朋友們?nèi)ニ曩I水果。

      二、挑水果

      1、出示貼有水果圖片的小黑板,請幼兒上來挑選水果。

      師:這家水果店的'水果好多呀,請每個寶寶挑選4個水果到自己的籃子里。(引導(dǎo)幼兒重復(fù)挑選水果的數(shù)量)

      2、請幼兒說一說自己的水果籃里裝了些什么水果?每一種水果有多少個?

      師:現(xiàn)在請你們介紹一下你的籃子里都有些什么水果。

      (引導(dǎo)幼兒說說每種水果的數(shù)量)

      三、我們的水果店

      1、出示四個水果籃,請幼兒將水果進行分類。

      師:我們從水果店里買來了那么多水果,干脆我們自己也開一家水果店吧,水果店的名字就叫“維尼水果店”。

      師:請你們把水果寶寶送到它們的家里。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)水果籃上的圖示進行分類)

      2、說一說水果店里有些什么水果。

      師:我們的維尼水果店開展咯,一起來看一看水果店里哪些不同的水果,一共有多少種水果啊?

      2、說一說最喜歡什么水果?為什么?

      師:這么多的水果你最喜歡哪種呢?為什么喜歡?

      小結(jié):原來水果又好吃又有營養(yǎng),現(xiàn)在秋天到了,我們要多吃點水果,讓自己的身體變得特別棒。下次我們把這些水果做成水果大餐,請爸爸媽媽和其他班級的老師小朋友一起來品嘗。

    幼兒園小班數(shù)學教案 篇5

      活動目標:

      1、通過送禮物等游戲的方式,認識大小標記及其特征。

      2、學習用目測的方法比較物體大小。

      3、有興趣參加數(shù)學活動。

      活動準備:

      1、大、小標記圖片、大小娃娃各一

      2、各類大小不同的物品:幼兒人手一份、教師處若干

      3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家

      活動過程:

      1、導(dǎo)入!敖裉欤蠋熀托∨笥淹?zhèn)游戲。我說‘請起立’,你就說‘我起立’;我說‘請坐下’,你就說‘我坐下’,試試看好嗎?”

      2、“今天,有兩位客人和我們一塊兒做游戲。”

      1出示大娃娃。“這是大大,我們拍拍大大,對它說句話好嗎?”(大大你好!大大我喜歡你!大大歡迎你。罢埰鹆ⅰ薄拔覀円黄鹫f‘大大力氣大、大大是個大胖子、大大要吃大蛋糕’…”(加上動作)

      2出示小娃娃!斑@是小小,我們也和小小打個招呼好嗎?”(小小你好!小小我請你喝水!小小我跟你玩。罢埰鹆ⅰ薄拔覀円黄鹫f‘小小力氣小、小小不鍛煉、小小吃小面包’…”

      3、游戲:給大大、小小坐椅子。

      “這兒有兩把椅子,看看它們一樣嗎?”(不一樣。一把大、一把。拔艺埓蟠蠛托⌒∽巫樱l來幫助它們?”

      小結(jié):大大坐大椅子,小小坐小椅子。

      4、幼兒送禮物

      要求:幼兒能在目測比較出禮物的大小后,將對應(yīng)的'送給客人,并能講一句話。

      (1)教師提供,個別幼兒進行。

      1相同的兩件東西,比較后大的送給大大,小的送給小小。

      2相同的三件東西,比較后大的送給大大,小的送給小小。

      3從許多同類的東西中(每類3---4個)找出大小不同兩件東西,比較后,大的送給大大,小的送給小小。

     。2)每個幼兒將自己小籃里的禮物送給大大和小小。

     。3)將大大小小送回相應(yīng)的家,幼兒在娃娃家游戲。

    【幼兒園小班數(shù)學教案】相關(guān)文章:

    小班數(shù)學教案幼兒園小班數(shù)學教案10-12

    幼兒園小班數(shù)學教案:花園王國_小班數(shù)學教案07-13

    幼兒園小班數(shù)學教案:蘋果樂園_小班數(shù)學教案07-13

    幼兒園小班數(shù)學教案:鞋子聚會_小班數(shù)學教案07-13

    幼兒園小班數(shù)學教案06-25

    幼兒園小班活動數(shù)學教案03-06

    幼兒園小班數(shù)學教案:小套娃_小班數(shù)學教案07-13

    幼兒園小班數(shù)學教案:拼擺圖形_小班數(shù)學教案07-13

    幼兒園小班數(shù)學教案:配對08-20

    幼兒園小班數(shù)學教案《形狀》08-24