幼兒園小班《紙飛機》教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班《紙飛機》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小班《紙飛機》教案1

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看圖折紙，學(xué)會四角向中心折、沿中心線對折等方法折飛機。

　　2、培養(yǎng)幼兒手指動作的靈活性。

　　3、培養(yǎng)幼兒空間的知覺，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成有條理認(rèn)真做事的習(xí)慣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已學(xué)過四角向中心折、沿中心線對折的技能。

　　2、每人一張正方形紙。

　　三、活動過程：

　　1、引起興趣：教師出示圖片，上面有各種各樣的飛機造型，與幼兒一起欣賞。

　　2、引出主題：教師拿出范例紙飛機，引起大家想學(xué)的興趣。

　　3、教師示范折法，教折紙飛機。

　　教師指導(dǎo)語：

　　〔1〕長方形紙一張，長邊和長邊找朋友，對齊壓平；

　　〔2〕展開找到中線，它像一條小河在中間

　　〔3〕找到一條短邊上的兩個角，向中線折

　　〔4〕找到飛機尖尖的.一個角，向它對面的一條邊彎彎腰，壓壓平，露出一個尖尖小角

　　〔5〕找到這個尖尖角，回頭再點點頭，壓壓平，還是露出一個尖尖小角

　　〔6〕找到中線，對折，飛機的翅膀合上了

　　〔7〕用手捏著飛機的尖頭，兩個翅膀撲下來，向下折壓壓平，飛機折好了。

　　4、戶外游戲：鼓勵幼兒飛一飛自己的紙飛機，比一比誰得飛機飛得高。

　　四、活動延伸：

　　1、紙飛機比賽：比一比誰會折的飛機種類多，誰折的飛機飛得最遠(yuǎn)。

　　2、其他折紙活動。

幼兒園小班《紙飛機》教案2

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　　1、對飛機的外形有初步認(rèn)識，知道飛機的主要外形特征。

　　2、通過認(rèn)識飛機，知道飛機也是交通工具的一種，與其它交通工具的區(qū)別。

　　3、激發(fā)幼兒探索事物的興趣，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力。

　�。刍顒訙�(zhǔn)備］

　　1、課件各種交通工具圖片

　　2、課件飛機各種形態(tài)圖片實物

　　3、飛機模型4折紙飛機每個孩子一個5水彩筆

　�。刍顒舆^程］

　　一、知道自行車、汽車等交通工具〔結(jié)合各種交通工具圖片〕

　　1、問小朋友怎么來幼兒園的？

　　2、從一個地方到另外一個地方需要搭載的交通工具？古代到現(xiàn)代船、馬車、自行車等；

　　3、飛機的`外形特點，找與其它交通工具的不同。

　　二、隨著科技的開展飛機的用途和優(yōu)勢

　　1、飛機的種類：

　　出示飛機模型嗚……我來了，翅膀抖一抖，飛上藍(lán)天去，飛過黃河，飛過長江，轉(zhuǎn)進云彩里。小朋友坐過飛機嗎？長大了想不想開飛機？{想}那今天老師就和小朋友先來認(rèn)識一下飛機。

　　在所有的交通工具中，飛機的速度是最快的。好吧！現(xiàn)在就請你們一起來認(rèn)識飛機吧！師依次點擊：各種各樣的飛機飛機起飛的圖片〔跑道、窗景、天空等〕

　　2、飛機的種類

　　飛機有民用機和軍用機兩種，載送旅客或裝貨物用的是民用機，戰(zhàn)爭用的是軍用機。

　　A、點擊大客機，依次出現(xiàn)幾架不同型號的客機。

　　B、點擊戰(zhàn)斗機〔同上〕。

　　C、出示兩種飛機模型，讓幼兒觀看并說出主要不同點。

　　師：聰明的孩子愛動腦，好玩的游戲等你來。

　　三、玩紙飛機

　　1、給每位小朋友一架紙飛機〔白紙制作〕，進行添畫，對機身進行裝飾。

　　2、完成后戶外展示，玩小飛機游戲

　　小朋友們想不想飛上天空呀！好！現(xiàn)在開起你的小飛機，起飛了！大家一起說兒歌：翅膀抖一抖，飛

　　上藍(lán)天去，飛過……。到院子里做游戲：《飛機起飛》結(jié)束。

幼兒園小班《紙飛機》教案3

　　活動目標(biāo)

　　學(xué)折紙飛機。

　　玩紙飛機的樂趣。

　　培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

　　能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　活動準(zhǔn)備

　　彩色折紙一袋。

　　搖控飛機一架。

　　活動玩法

　　1、用搖控飛機開場，小朋友們老師玩的是什么�。磕銈兿矚g這架搖控飛機么？

　　2、小朋友們你們想不想有一架自己的飛機�。磕俏覀儊韺W(xué)折一架紙飛機好不好？

　　3、小朋友你們之前玩過紙飛機沒��？紙飛機可好玩了，等一會我們折完，來一起玩飛機好不好？

　　4、那現(xiàn)在小朋友們來抽取一張折紙拿好，等老師發(fā)完彩紙后，我們來一起折飛機。

　　5、現(xiàn)在每位小朋友手中都已經(jīng)有折紙了吧！那現(xiàn)在和老師一步步的動手折，小朋友們要先看老師怎么折的，然后，小朋友們在去折手中的紙。

　　6、教師折完一步，勤問問小朋友們的折完沒？讓小朋友們跟上自己所折的。

　　7、折完紙飛機后，飛機名可以讓小朋友們自己取，寫上自己取得的飛機名字，以免玩的時候分不清是誰的飛機。

　　8、小朋友們的折飛機真好，我們現(xiàn)在玩紙飛機吧！看看誰的飛機飛的'更高更遠(yuǎn)。

　　活動結(jié)束

　　教學(xué)反思：

　　紙飛機是孩子們生活中接觸最早的折紙。折紙是一項藝術(shù)活動，它是以紙張來折成各種不同形狀的藝術(shù)作品。不要小看折紙，折紙其實與自然科學(xué)結(jié)合在一起。折紙是一項有益身心的活動，還能開發(fā)孩子的智力和思維，折紙不簡簡單單的一個玩紙活動。

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