中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    幼兒園新年活動(dòng)教案

    時(shí)間:2023-03-24 12:23:33 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園新年活動(dòng)教案【精】

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園新年活動(dòng)教案,歡迎大家分享。

    幼兒園新年活動(dòng)教案【精】

    幼兒園新年活動(dòng)教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、新年到了,知道自己長(zhǎng)大了一歲。

      2、通過(guò)制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè),懂得關(guān)愛(ài)他人。

      3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

      4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      通過(guò)制作賀卡、送祝福話等活動(dòng)感受新年互送祝福的快樂(lè),懂得關(guān)愛(ài)他人。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      制作賀卡和說(shuō)祝福的話來(lái)表達(dá)祝福。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、教師和幼兒共同布置新年的環(huán)境:用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán),做簡(jiǎn)單的新年掛飾,并帶一些氣球來(lái)裝扮活動(dòng)室。

      2、彩色筆、剪刀、漿糊、抹布,幼兒用書(shū)《新年的祝!贰

      3、教師制作一個(gè)禮物盒,里面有自制的.送給幼兒和同班教師的新年賀卡。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)禮物盒中的禮物,引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

      1、教師出示大禮盒。

      師:猜猜里面有什么?(賀卡)

      2、幼兒自由猜測(cè),并大膽表述自己的猜測(cè)。

      3、教師打開(kāi)禮物盒,展示賀卡

      師:猜猜這些賀卡是送給誰(shuí)的?

      二、教師送新年祝福,幼兒感知在過(guò)新年時(shí)送祝福的快樂(lè)。

      1、給幼兒送祝福。

      師:(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰(shuí)的?請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)——親愛(ài)的小1班孩子們,祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康,在幼兒園里快快樂(lè)樂(lè),學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng),交到更所的朋友,新年快樂(lè)!

      師:老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過(guò)新年了,自己長(zhǎng)大了一歲,所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說(shuō)了哪些祝福的話?

      師:你們先和好朋友說(shuō)一說(shuō),然后老師再請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)。

      2、給同班教師送祝福。

      師:這兒還有許多賀卡,你們想知道老師是送給誰(shuí)的嗎?

      師:(打開(kāi)賀卡)親愛(ài)的陳老師,祝你在新的一年里身體健健康康,每天開(kāi)開(kāi)心心,永遠(yuǎn)漂漂亮亮,心想事成,新年快樂(lè)。

      師:賀卡里我們又說(shuō)了哪些祝福的話呢?

      幼兒學(xué)說(shuō)。

      三、幼兒在幼兒用書(shū)《新年的祝!樊(huà)面上繪制賀卡,并大膽送出自己的祝福。

      師:過(guò)新年了,你想把祝福送給誰(shuí)?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友,還是爺爺奶奶?請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫(huà)上你喜歡的圖案,相好祝福的話,然后送給他們。開(kāi)始吧。

      幼兒制作賀卡,教師注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫(huà),并詢問(wèn)幼兒賀卡想送給誰(shuí),準(zhǔn)備對(duì)他們說(shuō)什么祝福的話。

      四、幼兒送賀卡,感受收到、送出賀卡的心情。

      師:我們每人都做好了一張賀卡,現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人,并說(shuō)上一句祝福的話。(如果是送給家里人的,可以回家再送,先和大家說(shuō)一說(shuō)。)

      五、通過(guò)表演唱歌曲《新年好》《新年到》,感受新年的快樂(lè)。

      師:讓我們一起唱歌跳舞,慶祝新年的來(lái)到吧。

    幼兒園新年活動(dòng)教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感受新年的愉快氣氛,愿意同朋友、家人分享快樂(lè)。

      2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

      3、知道新的一年來(lái)到了,自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。

      4、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。

      5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      布置新年聯(lián)歡會(huì)場(chǎng),幼兒準(zhǔn)備好表演的`節(jié)目和制作送給小朋友的禮物。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、教師談話引入聯(lián)歡會(huì)主題。

      師:今天小朋友們高興不高興?

      咱們一起來(lái)慶祝新年吧!

      2、師幼共同表演集體節(jié)目《新年好》

      3、幼兒表演迎新年的節(jié)目。

      評(píng)改:

      小朋友互贈(zèng)自己制作的禮物,說(shuō)一句祝福的話

      4.放音樂(lè)請(qǐng)孩子們跟老師一起自由表演舞蹈。

      結(jié)束部分:

      請(qǐng)小朋友回家跟爸爸媽媽也來(lái)慶祝新年,并給爸爸媽媽送一個(gè)最漂亮的禮物。

      教學(xué)反思:

      孩子們感受到了新年的愉快氣氛,愿意同朋友、家人分享快樂(lè),在集體面前能大膽表演,知道了新的一年來(lái)到了,自己應(yīng)該有更大的進(jìn)步。

    幼兒園新年活動(dòng)教案3

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      新年的鐘聲即將敲響,在迎接這樣喜慶團(tuán)圓的節(jié)日里,我為了讓我們班小朋友能

      更多的了解新年的含義及過(guò)年的習(xí)俗,體驗(yàn)新年的快樂(lè),所以就設(shè)計(jì)了《快樂(lè)的新年》這節(jié)課。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓幼兒知道新年的含義。

      2、引導(dǎo)幼兒初步了解新年的一些習(xí)俗。

      3、激發(fā)幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的樂(lè)趣。

      4、鍛煉幼兒動(dòng)手能力

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      引導(dǎo)幼兒了解新年的一些習(xí)俗

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、各種過(guò)年場(chǎng)景的圖片(吃團(tuán)員飯、放煙花、放鞭炮、包餃子等)

      2、賀歲歌曲

      3、制作新年賀卡的`材料:水彩筆、紙。

      活動(dòng)過(guò)程(活動(dòng)過(guò)程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對(duì)話、活動(dòng)逐字記錄,但是應(yīng)該把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn),即開(kāi)始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注:重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))

      開(kāi)始部分:手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。

      基本部分:

      一、談話引入主題

      1、老師:小朋友們,新年準(zhǔn)備到了,你們知道新年的含義嗎?

      2、幼兒講訴自己的看法。

      3、老師:新年是我們傳統(tǒng)的節(jié)日,也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,過(guò)新年就是要迎接新的一年。

      二、出示各種過(guò)年場(chǎng)景的圖片

      1、請(qǐng)幼兒觀看圖片。

      2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)圖片里的內(nèi)容

      “小朋友,你們看這張圖里有誰(shuí),他們?cè)诟墒裁茨亍?/p>

      3、師幼共同討論:過(guò)新年的風(fēng)俗習(xí)慣都有哪些?

      4、教師簡(jiǎn)單小結(jié):新年是新的一年的開(kāi)始,我們會(huì)貼春聯(lián),掛燈籠,放鞭炮,放煙花,除夕夜包餃子吃團(tuán)圓飯,還有就是去拜年等,不同的地方都會(huì)有不同的習(xí)俗。

      5、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己家里是怎么過(guò)新年的。

      三、幼兒制作新年賀卡

      1、老師:小朋友,新年準(zhǔn)備到了,我們也來(lái)制作新年賀卡吧,把你的祝福都寫在你自己的賀卡上,然后送給你想送的人。

      2、發(fā)給幼兒水彩筆,白紙,每人一份。

      3、幼兒制作賀卡,教師巡回指導(dǎo)。

      結(jié)束部分:

      一、播放賀歲歌曲,幼兒展示自己的賀卡。

      二、請(qǐng)每個(gè)幼兒都說(shuō)一說(shuō)自己新年的愿望。

      教學(xué)反思

      在活動(dòng)中,我讓幼兒知道了新年的含義,知道新年是新一年的開(kāi)始。通過(guò)出示圖片讓幼兒初步了解新年的一些風(fēng)俗習(xí)慣,豐富了他們的知識(shí),在討論過(guò)程中,幼兒都很活躍,積極發(fā)言,最后,我讓幼兒制作賀卡,鍛煉了他們的動(dòng)手能力及發(fā)揮了想象力,小朋友們都把賀卡做得很好,有些孩子遇到不會(huì)寫的字都能請(qǐng)老師幫忙。在賀歲歌聲中每個(gè)幼兒展示了自己的作品,并說(shuō)了自己新年的愿望,激發(fā)了幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的樂(lè)趣。

    幼兒園新年活動(dòng)教案4

      活動(dòng)時(shí)間:

      年 月 日上午9:00

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手能力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。

      2、親子共同感受新年的`快樂(lè)氣氛。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、面具模型一個(gè)。

      2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。班級(jí)準(zhǔn)備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

      3、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。

      2、主持人致開(kāi)幕詞。

      3、親子制作“美麗的面具”

      (1)主持人教授制作方法。

      (2)各家庭自由制作,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì),在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。

      4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。

      5、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年”

      幼兒和家長(zhǎng)戴好自己制作的面具,隨著音樂(lè)一起跳舞,共同感受新年的快樂(lè)。

     。ㄔ谝魳(lè)聲中結(jié)束活動(dòng))

    幼兒園新年活動(dòng)教案5

      教學(xué)準(zhǔn)備:

     。ㄒ唬┉h(huán)境創(chuàng)設(shè):在教室中布置有關(guān)新年的墻飾

      (二)知識(shí)準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)歌曲新年好

     。ㄈ┪镔|(zhì)準(zhǔn)備:已經(jīng)剪好的沒(méi)有裝飾的彩色卡紙、在教室周圍的桌子上擺上賀卡等、在墻上懸掛吊掛式賀卡、剪刀、膠水、舊圖書(shū)、彩繩、鈴鐺等

      教學(xué)過(guò)程

     。ㄒ唬┮魳(lè)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣

      在《新年好》音樂(lè)中孩子進(jìn)入活動(dòng)室,提問(wèn)“你聽(tīng)到了什么歌曲?”愉快的音樂(lè)使孩子明白此次活動(dòng)與過(guò)年有關(guān)。這時(shí)候教師引出課題“新年就要到了,人們會(huì)互相贈(zèng)送賀年卡迎接這個(gè)節(jié)日!

     。ǘ┯變鹤约禾暨x喜歡的賀卡,探究制作方法并進(jìn)行操作。

      1、欣賞賀年卡

      “今天老師準(zhǔn)備了許多漂亮的賀卡,請(qǐng)你們挑一張自己喜歡的賀卡,然后做到椅子上欣賞欣賞!睂⒊善焚R卡和沒(méi)有任何裝飾的賀卡放在一起,幼兒在挑選過(guò)程中自然就能發(fā)現(xiàn)它們的不同,便于下一環(huán)節(jié)的進(jìn)行。

      2、觀察比較賀卡的不同、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣

     、倮蠋熓掷锏馁R卡也很漂亮,你們?yōu)槭裁床贿x它,它和你們的賀卡有什么不同?(沒(méi)有裝飾,沒(méi)有完成)

     、谝龑(dǎo)幼兒交流賀卡的制作方法“仔細(xì)看看你手里的賀卡怎樣做成的?”

      這一環(huán)節(jié)滿足幼兒說(shuō)的欲望,體現(xiàn)操作在先、學(xué)習(xí)在后的現(xiàn)代教育理念。

      A鏤空式賀卡注意鏤空處貼上圖片

      B音樂(lè)賀卡里面有帶音樂(lè)的芯片、電池,打開(kāi)有電了響,關(guān)上沒(méi)電了就不響。芯片市面上買不到,所以自己不能做。

      C吊掛式賀卡里面有一根線,兩面對(duì)準(zhǔn)粘貼,下面系上鈴鐺。

      D立體式賀卡用剪刀剪直線→折→推進(jìn)去→粘上圖片

      以上四種賀卡孩子們手中都有,鏤空式賀卡和吊掛式賀卡的制作最為簡(jiǎn)單請(qǐng)個(gè)別孩子講述一下,音樂(lè)賀卡芯片市面上買不到也只是說(shuō)明一下,立體式賀卡的.制作相對(duì)復(fù)雜一些所以邀請(qǐng)一個(gè)孩子根據(jù)自己的想法具體操作,此環(huán)節(jié)體現(xiàn)了幼兒的主體性,改變教室灌輸式的傳統(tǒng)教學(xué),變?yōu)榛?dòng)互學(xué)的方法,也突破了活動(dòng)的難點(diǎn)。

      E電子賀卡利用多媒體展示幼兒所不熟悉的電子賀卡。有動(dòng)畫(huà)有聲音是電腦制作的,就是電子賀卡。同時(shí)提問(wèn)“賀卡上寫的什么?”幼兒在看到文字的同時(shí),也是示范書(shū)寫的文字的方式,能夠讓幼兒自己比著寫下簡(jiǎn)單的祝福話語(yǔ)。

     。ㄈ┱(qǐng)幼兒自制賀卡

      請(qǐng)小朋友把手里的賀卡放回原處,選一種沒(méi)有任何裝飾的彩卡進(jìn)行制作。

     、儆變鹤杂蛇x擇材料和工具,進(jìn)行制作、裝飾?梢詮呐f圖書(shū)上剪下漂亮的圖片,可以用彩筆畫(huà)上圖案。

      評(píng)改:在這里教師主要引導(dǎo)幼兒按照自己的意愿選擇不同的材料制作賀卡,充分體現(xiàn)幼兒的自主性。比如制作立體式賀卡的幼兒可以選擇簡(jiǎn)單的開(kāi)折式彩卡,制作鏤空式賀卡的幼兒可以直接進(jìn)行裝飾,選擇吊掛式的幼兒可以選擇各種形狀的小卡片、繩、鈴鐺等來(lái)制作。

      ②做完的擺在前面的桌子上,可以去看看誰(shuí)做的賀卡最漂亮。

     、刍顒(dòng)中教師作為合作者,幫助幼兒寫上祝福的話語(yǔ)。

     。ㄋ模┱故咀髌

      當(dāng)孩子們把自己制作的賀卡擺在桌子上,掛在墻壁上互相欣賞時(shí),教師運(yùn)用啟發(fā)性的語(yǔ)言提問(wèn):“你喜歡哪張賀卡?你講講這張賀卡是哪種類型的?要送給誰(shuí)?”進(jìn)一步鞏固了幼兒對(duì)賀卡的理解。

      寫了什么祝福的話?”

      小結(jié):唱著歡快的《新年好》把賀卡帶回去。

      反思:制作賀卡不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手、動(dòng)腦的能力而且拉進(jìn)了孩子們之間的距離增進(jìn)了友情。

    幼兒園新年活動(dòng)教案6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道春節(jié)是我國(guó)最重要的節(jié)日。

      2、了解一些過(guò)年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。

      3、愿意參加活動(dòng),感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

      4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

      5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

    《鬧新年》mp3;《年獸來(lái)了》視頻;紅包、紙、筆若干

      活動(dòng)過(guò)程

      一、以音樂(lè)“鬧新年”導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

      師:小朋友們,剛剛聽(tīng)的歌曲里唱什么呢?這是什么節(jié)日呢?

      二、交流過(guò)年的習(xí)俗、禮節(jié)

      1、分享過(guò)年時(shí)的習(xí)俗

      師:你們過(guò)年的時(shí)候都做些什么好玩的事呢?人們是怎樣慶祝的?你知道過(guò)年的時(shí)候,我們南方都有哪些習(xí)俗呢?

      2、了解拜年時(shí)的禮節(jié)

      大年初一我們要給長(zhǎng)輩們拜年,那給親戚朋友們拜年時(shí)我們要說(shuō)哪些祝福的話呢?我們可以做什么動(dòng)作來(lái)祝福他們新年好呢?

      小結(jié):我們過(guò)年的時(shí)候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年,這時(shí)候大人會(huì)給你們送壓歲錢,我們要有禮貌的'接過(guò)來(lái),并說(shuō)一聲“謝謝,恭喜發(fā)財(cái)”。

      三、了解過(guò)年習(xí)俗的由來(lái)。

      1、師幼相互討論交流

      師:那你們知道為什么新年的時(shí)候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎?

      2、觀看視頻《年獸來(lái)了》

      師:年獸最怕什么呢?人們做了什么事呢?最后怎么樣?

      小結(jié):年獸最怕光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F,就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年。并且大家在見(jiàn)面的時(shí)候還相互祝福。

      四、玩“送祝!钡挠螒

      玩法:小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫(huà)畫(huà)的形式畫(huà)下來(lái)(如果會(huì)寫字的也可以寫下來(lái)),裝進(jìn)紅包里,然后把紅包送給自己想送的好朋友。

      師:小朋友都畫(huà)好了嗎?現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧!記得要有禮貌哦!

    幼兒園新年活動(dòng)教案7

      設(shè)計(jì)意圖:

      “過(guò)新年”這個(gè)主題蘊(yùn)含了許多節(jié)目特定的認(rèn)知元素,如新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化,等等。

      我通過(guò)與家長(zhǎng)交流,發(fā)現(xiàn)新年禮物是小班幼兒感興趣的一個(gè)內(nèi)容,伴有許多有價(jià)值的教育元素,比如,收到禮物時(shí)的感受與交往(禮儀與交往),打開(kāi)禮物前的猜測(cè)與判斷(合理想象與判斷的方法),打開(kāi)禮物后的驗(yàn)證過(guò)程與心情(驗(yàn)證并獲取經(jīng)驗(yàn))。

      在思考活動(dòng)方案時(shí),我認(rèn)為以不打開(kāi)禮物為前提,讓幼兒用各種方法來(lái)判斷包裝袋(盒)中“有”和“沒(méi)有”禮物。是活動(dòng)中幼兒積累認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的重點(diǎn)。由此,我形成了設(shè)計(jì)思路:以禮物為線索,將尋找禮物、猜測(cè)禮物、分享禮物的過(guò)程自然銜接并層層遞進(jìn),激發(fā)幼兒從尋找中收獲情感,發(fā)展語(yǔ)言;從探索中尋找方法,發(fā)展思維;從分享中體驗(yàn)快樂(lè),嘗試交往。

      目標(biāo):

      1.在猜測(cè)禮物、打開(kāi)禮物的過(guò)程中,體會(huì)節(jié)日來(lái)臨的快樂(lè)。

      2.嘗試用各種方法(如搖、捏、聞、掂等)來(lái)判斷禮物的“有”或“沒(méi)有”。體驗(yàn)探索的樂(lè)趣。

      準(zhǔn)備:

      1.包裝精美的禮物(事先藏在活動(dòng)室內(nèi)的`各處,數(shù)量略多于幼兒人數(shù)):(1)禮物既有盒裝的,也有袋裝的,其中有極少數(shù)盒(袋)內(nèi)沒(méi)有禮物。(2)禮物從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)與興趣需要出發(fā)考慮,能引起幼兒猜測(cè)或判斷,如:有或無(wú)聲響,有或無(wú)香味,有或無(wú)重量,等等。其中有一兩樣是能夠產(chǎn)生爭(zhēng)議的,如分量很輕,無(wú)法一下子判斷出來(lái)。

      2.桌面上有笑臉和哭臉兩個(gè)大圓圈,分別表示“有禮物”和“沒(méi)有禮物”。

      3.幼兒有收到或打開(kāi)禮物的經(jīng)驗(yàn)。

      4.歌曲《新年好》磁帶。

      過(guò)程:

      一、尋找禮物

      1.新年快到了,你想不想收到禮物呀?別急,老師已經(jīng)為你們準(zhǔn)備了好多新年禮物,就藏在我們活動(dòng)室里,一起去找找吧!

      2.你在哪里找到了禮物?(可以隨機(jī)用“哇!你找到一大盒禮物”“瞧!他找到的是一袋禮物”等進(jìn)行評(píng)價(jià)。)

      3.你是怎么一下子就找到禮物的?(發(fā)現(xiàn)禮物的精美包裝。)

      4.禮物盒、禮物袋里究竟有沒(méi)有禮物呢?老師請(qǐng)你們先不要打開(kāi),想辦法猜猜看。

      二、猜測(cè)禮物

      1.你找到的禮物盒(袋)里有沒(méi)有禮物?你是怎么知道的?(引導(dǎo)幼兒運(yùn)用搖、捏、聞等各種方法來(lái)判斷禮物的有與無(wú),并注意動(dòng)詞的使用。)

      2.如果你覺(jué)得你找到的包裝盒(袋)中有禮物,就把它放在笑臉娃娃的圓圈里;覺(jué)得沒(méi)有,就放在哭臉娃娃的圓圈里。

      3.共同驗(yàn)證猜測(cè)的結(jié)果。

     。1)驗(yàn)證笑臉娃娃圓圈里的禮物盒(袋)。

      這些都是小朋友認(rèn)為里面有禮物的。究竟大家的猜測(cè)對(duì)不對(duì)呢?我們打開(kāi)禮物盒(袋)看一看(直接打開(kāi)禮物盒<袋>。)

      (2)驗(yàn)證哭臉娃娃圓圈里的禮物盒(袋)。

      a.這些盒(袋)子里有禮物嗎?(請(qǐng)幾個(gè)幼兒再次上來(lái)辨別或判斷。)

     。ㄆ渲杏幸患Y物因?yàn)闆](méi)有聲音、沒(méi)有重量、沒(méi)有味道引起了幼兒的爭(zhēng)論。)

      b.究竟有沒(méi)有呢?我們也打開(kāi)看看(請(qǐng)個(gè)別幼兒打開(kāi))。

     。ㄓ變捍蜷_(kāi)禮物盒,一只大大的氫氣球慢慢升起,孩子們非常驚喜,大聲喊道:“有禮物的,是氫氣球,氣球飛起來(lái)了……”)

      c.原來(lái)是有禮物的!是氫氣球!氣球你好!祝你新年快樂(lè)!

      d.小結(jié):剛才大家想了許多辦法,終于發(fā)現(xiàn)了禮物盒里的秘密。

      三、享受禮物

      1.新年里,大家一定還能收到很多禮物。收到禮物時(shí)應(yīng)該和送你禮物的人說(shuō)些什么呢?(謝謝;祝你新年快樂(lè)。

      2.《新年好》音樂(lè)響起,幼兒和教師、同伴一起分享禮物。

      評(píng)析:

      上海市教委教研室 周洪飛

      一、選擇了一個(gè)有價(jià)值的切入點(diǎn)這個(gè)活動(dòng)源于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),深受小班幼兒的喜愛(ài)。該活動(dòng)以禮物為栽體,引導(dǎo)幼兒積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),注重能力的培養(yǎng),而不是單純的知識(shí)傳授,找到了一個(gè)非常有價(jià)值的切入口。

      二、提供了一些富有童趣的教學(xué)具為了達(dá)成目標(biāo),教師為幼兒選擇的禮物既富有童趣,又蘊(yùn)含探索價(jià)值。那些包裝盒、包裝袋上有小鎖、拉鏈、膠帶、繩子,等等,可以從多方面發(fā)展幼兒手部小肌肉群的動(dòng)作技能。

      三、設(shè)計(jì)了一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)過(guò)程

      小班幼兒各種感官的感知能力還較弱,要求幼兒在不打開(kāi)禮物包裝的情況下猜測(cè)禮物的有與無(wú),對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。教師在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)了幼兒的各種感官來(lái)探索、判斷,有效促進(jìn)了幼兒感知能力的發(fā)展。

    幼兒園新年活動(dòng)教案8

      預(yù)設(shè)活動(dòng):

      一、組織討論

      1、你想表演什么節(jié)目?

      2、文藝演出節(jié)目的要求是什么?

      3、商量選出2-3個(gè)節(jié)目。(出示統(tǒng)計(jì)表)

      4、表演節(jié)目需要做哪些準(zhǔn)備工作?

      二、分組準(zhǔn)備

      預(yù)設(shè):1、畫(huà)海報(bào)

      2、做飾品

      3、設(shè)計(jì)服裝

      4、排練節(jié)目

      三、模擬展示表演

      設(shè)計(jì)思路:

      音樂(lè)藝術(shù)教育是我園的特色之一,我班幾乎每個(gè)孩子都有自己的拿手節(jié)目。在進(jìn)行《快樂(lè)的新年》這一主題活動(dòng)時(shí),針對(duì)在新年聯(lián)歡活動(dòng)中“我們班應(yīng)該表演什么節(jié)目?”孩子之間發(fā)生了分歧,每一個(gè)孩子都想在這一活動(dòng)中能展示自己的才華。

      然而對(duì)于中班孩子而言,要自由組合編排一個(gè)表演的節(jié)目還是非常有難度的。表演節(jié)目的形式是什么?需要什么道具?要做哪些準(zhǔn)備?今天的這個(gè)活動(dòng)就是在此基礎(chǔ)上幫助孩子解決這些問(wèn)題,同時(shí)激發(fā)孩子敢于探索、勇于表現(xiàn)的欲望以及初步具有與人合作的意識(shí),為其以后參與這樣的活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能講述自己所了解的關(guān)于演出的'一些知識(shí)。

      2、初步具有解決問(wèn)題的能力。

      3、能利用已有的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)及技能大膽創(chuàng)作,體驗(yàn)成功的喜悅。

    幼兒園新年活動(dòng)教案9

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,了解一些過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀,感受和家人過(guò)春節(jié)其樂(lè)融融的熱鬧氣氛。

      2、能連貫、清楚的講述一件過(guò)年趣事,會(huì)使用幸福、滑稽等常見(jiàn)形容詞。

      3、能用語(yǔ)言、繪畫(huà)等方式創(chuàng)造性的表達(dá)所見(jiàn)所聞。

      4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

      5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》、《壓歲錢的傳說(shuō)》;教學(xué)掛圖《壓歲錢的傳說(shuō)》;喜慶的背景音樂(lè),如《恭喜恭喜》。

      2、有條件的可懸掛對(duì)魚(yú),裝飾鞭炮等,增加春節(jié)氣氛。

      3、繪畫(huà)紙,彩筆人手一份。

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      1、請(qǐng)幼兒觀察活動(dòng)室內(nèi)懸掛的倒過(guò)來(lái)的“!弊只蚣t色對(duì)魚(yú)、裝飾鞭炮等裝飾,引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。

      2、說(shuō)趣事、畫(huà)趣事,初步了解春節(jié)的習(xí)俗,知道過(guò)年的傳統(tǒng)做法。

     。1)請(qǐng)幼兒找自己的好朋友,在活動(dòng)室內(nèi)找一處喜歡的地方,說(shuō)說(shuō)自己過(guò)年的趣事,并用繪畫(huà)的方式把趣事畫(huà)出來(lái)。

      (2)請(qǐng)部分幼兒展示繪畫(huà)作品,講述過(guò)年趣事,教師注意幼兒說(shuō)話的完整性,如果幼兒用到好的形容詞,可以及時(shí)向全班小朋友推薦,大家一起學(xué)說(shuō)。

     。3)展示能夠體現(xiàn)節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品,如“!弊值官N、年夜飯吃魚(yú)、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等,請(qǐng)幼兒猜一猜,說(shuō)一說(shuō)這些習(xí)俗美好的寓意。播放教師教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》,了解中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。

     。4)播放背景音樂(lè),如《恭喜恭喜》,請(qǐng)幼兒模仿相互串門去拜年,說(shuō)吉祥喜慶的話,見(jiàn)面可以相互拱手致意。

      3、講述壓歲錢的'傳說(shuō),讓幼兒感受家人對(duì)孩子的關(guān)心。

      (1)詢問(wèn)幼兒是否得到壓歲錢,誰(shuí)給的,什么時(shí)候給的,為什么給壓歲錢。

     。2)播放教師教學(xué)資源《壓歲錢的傳說(shuō)》。

      請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)小妖“祟”摸了孩子以后會(huì)發(fā)生什么事,家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來(lái)的一種做法,代表了家人對(duì)孩子的愛(ài)。

     。3)說(shuō)一說(shuō)自己該怎樣使用包含家人愛(ài)心的壓歲錢,讓愛(ài)傳遞給更多的人。比如買喜歡吃的東西全家分享,家人過(guò)生日可以用壓歲錢買禮物,如果別人有困難還可以用壓歲錢來(lái)捐助。

    幼兒園新年活動(dòng)教案10

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感受新年帶來(lái)的喜悅有成長(zhǎng)的,知道自己長(zhǎng)大了;

      2、有成長(zhǎng)的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。

      3、培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng),參與集體活動(dòng)的意識(shí)。

      4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。

      5、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日

      活動(dòng)地點(diǎn):大二班教室。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:報(bào)子、氣球、零食等

      活動(dòng)形式:

      一、開(kāi)場(chǎng):

      1、師幼共致新年賀詞。

      新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長(zhǎng)的`距離;新年染紅了我們快樂(lè)的生活;當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線,我們又迎來(lái)了新的一天。靈犬悄然而去,兔子一路奔來(lái),在這辭舊迎新之際,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝新年的到來(lái);在這里,我們祝大家:新年快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意、合家幸福

      2、齊唱:《新年好》(中英文)

      二、主題活動(dòng):

     。ㄒ唬、幼兒節(jié)目展示

      1、歌曲:《勞動(dòng)最光榮》

      2、歌舞表演:《讀書(shū)郎》

      3、兒歌:《魔術(shù)師》

      (二)、游戲

      1、游戲:《吹氣球》

      2、智力游戲:《是非題》

      3、游戲:《魔毯》

      4、游戲:《摸箱 》

     。ㄈ、幸運(yùn)氣球

      在活動(dòng)高潮部分進(jìn)行“扎球”游戲。準(zhǔn)備氣球10個(gè)。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來(lái)抽取幸運(yùn)幼兒,并請(qǐng)幸運(yùn)幼兒選擇氣球扎球,內(nèi)設(shè)不同幸運(yùn)獎(jiǎng)品。

     。ㄋ模、幼兒個(gè)人才藝展示

      三、結(jié)束活動(dòng):

      (一)、全體師幼跳兔子舞

      老師與幼兒共同跳兔子舞。

     。ǘ、致結(jié)束詞:

      這里歡歌笑語(yǔ),這里滿堂融融,這里暢想未來(lái),這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光,再次祝大家新年快樂(lè),兔年好運(yùn)!

      教學(xué)反思:

      本次活動(dòng)讓我們幼兒園全體教師對(duì)組織活動(dòng)都有了領(lǐng)悟與總結(jié),相信我們幼兒園在領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同努力下,一定會(huì)越辦越好。

    幼兒園新年活動(dòng)教案11

      教案目標(biāo)

      1、感受過(guò)新年熱鬧、喜慶的氣氛。

      2、樂(lè)意參與活動(dòng),能大膽地表述自己的觀點(diǎn)。

      3、知道我國(guó)過(guò)年南北方不同習(xí)俗。

      4、初步了解過(guò)年的小常識(shí)。

      5、樂(lè)于探索、交流與分享。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      1、認(rèn)識(shí)過(guò)年我國(guó)南北的習(xí)俗。

      2、流利講述自己過(guò)年的事。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關(guān)過(guò)年的各種活動(dòng)的圖片(貼對(duì)聯(lián)、福字,放煙花,買年貨,穿新衣,壓歲錢,拜年,包餃子,放鞭炮,全家團(tuán)聚吃年夜飯,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等),并把這些圖片集中布置在教室里。

      2、音樂(lè):《恭喜發(fā)財(cái)》。

      3、福字、各種剪紙等‘

      活動(dòng)過(guò)程

      1、看課本《過(guò)新年》一課,參觀本班收集的`當(dāng)?shù)亍斑^(guò)年”圖片展,了解我國(guó)過(guò)年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗。

     。1)參觀“過(guò)年”圖片展,了解我國(guó)過(guò)年的幾種習(xí)俗。在喜慶的音樂(lè)聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內(nèi)容。有的說(shuō):“我家年年都做糍粑來(lái)吃”“我家包餃子,我也會(huì)包餃子的!薄拔艺J(rèn)識(shí),這是‘福’字,過(guò)年的時(shí)候我家門上總是貼它的!薄

      (2)說(shuō)說(shuō)自己參觀后的感想,說(shuō)說(shuō)自己最喜歡過(guò)年時(shí)的哪項(xiàng)活動(dòng)?“過(guò)年了,大家是怎么慶祝的?”

      幼兒圍繞自己剛才參觀時(shí)看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因?yàn)閳D片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗(yàn),所以,大家都非常愿意發(fā)言。有:收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。

     。3)小結(jié):過(guò)年真開(kāi)心真熱鬧。

      2、布置教室環(huán)境。

      讓幼兒自己動(dòng)手布置過(guò)年的環(huán)境。

      3、活動(dòng)延伸

      進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),在“小小廚房”制作各種過(guò)年吃的食品。

    幼兒園新年活動(dòng)教案12

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)欣賞活動(dòng),讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛,繼續(xù)體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)。

      2、引導(dǎo)幼兒隨著歌曲做模仿動(dòng)作和拍手、拍腿、垛腳的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

      3、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

      4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、聆聽(tīng)表現(xiàn)

      1、幼兒聆聽(tīng)音樂(lè)做模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。

      2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)的'快慢來(lái)動(dòng)作。

      二、欣賞感受

      1、老師出示鑼鼓,問(wèn):“這是什么?”“你在哪里看到過(guò)鑼鼓?”“什么時(shí)候我們要敲鑼打鼓?”

      2、老師敲鑼打鼓,讓幼兒傾聽(tīng)聲音。

      3、讓幼兒欣賞樂(lè)曲,感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛。

      三、模仿表現(xiàn)

      幼兒傾聽(tīng)樂(lè)曲,拍手的動(dòng)作來(lái)打節(jié)奏。

      幼兒傾聽(tīng)樂(lè)曲,拍腿的動(dòng)作來(lái)打節(jié)奏。

      幼兒傾聽(tīng)樂(lè)曲模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作。

      引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。

      師:我們一起來(lái)做小鞭炮吧!

      四、活動(dòng)延伸

      在活動(dòng)室中放歌曲錄音,進(jìn)一步讓幼兒熟悉歌詞,學(xué)著完整演唱。

    幼兒園新年活動(dòng)教案13

      一、設(shè)計(jì)思路:

      幼兒經(jīng)常把動(dòng)物當(dāng)成和自己一樣生活、游戲的人,他們對(duì)動(dòng)物有著一種特殊的喜愛(ài)之情,“動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)”所創(chuàng)設(shè)的擬人化的活動(dòng)場(chǎng)景,能夠激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愿望,使他們更好的運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)、分享與同伴在一起的快樂(lè),自然、大膽的投入到節(jié)日活動(dòng)中去。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)“小動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)”,使幼兒感受到集體過(guò)新年的樂(lè)趣。

      2、知道中國(guó)農(nóng)歷的'新年為一月一日,也稱為元旦。

      3、通過(guò)各種活動(dòng),激發(fā)幼兒積極參加新年活動(dòng)的興趣,敢于在眾人面前大膽的表現(xiàn)自己。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒與教師一起進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)環(huán)境布置

      2、小動(dòng)物頭飾若干

      3、聯(lián)歡會(huì)中需要的音樂(lè)

      4、糖果若干

      5、皮球等游戲用品

      6、動(dòng)畫(huà)光碟

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      1、教師導(dǎo)入。

      2、師幼自選小動(dòng)物頭飾,轉(zhuǎn)變角色。

      3、唱《新年歌》,了解“元旦”。

      4、游戲環(huán)節(jié):

      集體活動(dòng):

      a、小動(dòng)物狂歡(過(guò)程略)

      b、老鷹抓小雞(過(guò)程略)

      游戲一:公雞和母雞

      老師將糖果放在一只手的手心,捏緊拳頭,念兒歌:公雞頭,母雞頭,糖糖在哪頭,在這頭,(伸出左手)在那頭,(伸出右手)請(qǐng)你猜猜在哪頭。幼兒猜猜。猜到糖果歸幼兒。

      游戲二:小熊滾球

      將三張桌子并齊,兩名幼兒分別站在桌子的兩端,一名幼兒從桌面上把球滾向?qū)γ娴挠變海粚?duì)面的幼兒接到球后,再?gòu)淖雷酉旅姘亚驖L回去。沒(méi)有接到球或球從桌面上滾落下來(lái)的幼兒要下場(chǎng),由下一名幼兒替換。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

      游戲三:螞蟻搬豆

      將幼兒分成三組,幼兒兩人為一對(duì)游戲伙伴。他們共同搬起一顆豆子(皮球),到達(dá)對(duì)面后繞過(guò)椅子,然后回到起點(diǎn),把“豆子”交給下一對(duì)伙伴。先完成的一大組獲勝。

      4、動(dòng)物動(dòng)漫世界。

      組織幼兒觀看與動(dòng)物有關(guān)的動(dòng)畫(huà),讓幼兒體驗(yàn)快樂(lè)。

      5、快樂(lè)進(jìn)餐。

    幼兒園新年活動(dòng)教案14

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.感知十二生肖所包含的12種動(dòng)物,知道今年是虎年。

      2.樂(lè)于參加游戲,了解與新年相關(guān)的元素。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      十二生肖頭飾各一個(gè),幼兒許愿的視頻,與幼兒人數(shù)相等的紅包,小燈籠、鞭炮等與新年相關(guān)的`圖片若干,Bingo游戲卡(Bingo是一個(gè)在國(guó)外老少皆宜的卡片游戲,Bingo的意思是“中了”。)

      活動(dòng)過(guò)程

      一、播放幼兒許愿視頻,引出新年主題

      1.師:新年就要到了,小朋友們還記得自己的新年愿望嗎?讓我們一起來(lái)看看吧!

      2.師:剛才我們看了小朋友們?cè)S的愿望,每個(gè)人都不一樣,今天活動(dòng)快結(jié)束時(shí),將會(huì)有一位神奇的魔法師來(lái)到我們班上,實(shí)現(xiàn)小朋友們的愿望。

      二、生肖動(dòng)物們來(lái)拜年

      1.鼠弟弟、牛伯伯、兔媽媽、龍爺爺、蛇奶奶、馬叔叔、羊公公、猴哥哥、雞妹妹、狗、豬,一一來(lái)到班上并做自我介紹(不按順序)。

      (1)師:小朋友們看看十二生肖都有誰(shuí)呀?瞧,它們來(lái)了!

      (2)師:還缺了誰(shuí)?虎爸爸最近太忙了,它要忙著給全國(guó)的小朋友送祝福,所以可能要遲點(diǎn)來(lái)哦!

      2.生肖動(dòng)物們給小朋友拜年。

      新年到,新年到,

      敲鑼打鼓真熱鬧。

      我們來(lái)給您拜年:

      小朋友,新年好!

      祝你新年身體好。

      祝你新年讀書(shū)好,

      祝你新年哈哈笑,

      哈——哈——笑!

      三、闖關(guān)游戲

      1.Bingo游戲。

      游戲準(zhǔn)備:十二生肖小卡片人手一套,畫(huà)有3行3列網(wǎng)格的大卡紙一張,小獎(jiǎng)品若干。

      游戲規(guī)則:(1)小朋友可隨意挑選9張小卡片,按照自己的想法排列在網(wǎng)格中。(2)當(dāng)小朋友的卡片擺放好之后(卡片不能再調(diào)換位置),教師從自己的卡片中抽出三張,讓小朋友仔細(xì)觀察,看看老師抽出的卡片自己有沒(méi)有擺放在網(wǎng)格中。(3)如果小朋友不僅在自己的網(wǎng)格中擺放了這三張卡片,并且這三張卡片按直線排列(無(wú)論垂直、水平或?qū)蔷),那么就算勝利了!舉起小手,大聲喊出“Bingo”!老師發(fā)給一個(gè)獎(jiǎng)品。(4)游戲反復(fù)進(jìn)行。

      2.尋寶游戲。

      教師將準(zhǔn)備好的小燈籠、鞭炮等與新年相關(guān)的圖片藏在教室各個(gè)地方,小朋友們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)找到即可得到小獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

      3.歌曲《新年好》。

      師:沒(méi)有得到獎(jiǎng)?wù)碌男∨笥殉旮韬缶涂傻玫搅恕?/p>

      師:小朋友們真能干,都得到了小獎(jiǎng)?wù),一?huì)兒還會(huì)有一位神奇的魔法師出現(xiàn),小朋友們猜一猜它是誰(shuí)?它來(lái)做什么呢?

      四、虎爸爸送紅包

      1.幼兒齊唱《新年好》,在歌聲中“虎爸爸”來(lái)到班上。

      2.“虎爸爸”跟小朋友打招呼并給每人發(fā)紅包。

      3.小朋友們歡天喜地拆紅包,愉快分享自己得到的新年禮物。

    幼兒園新年活動(dòng)教案15

      教學(xué)目標(biāo):

      1、感受過(guò)年的熱鬧喜慶氣氛,培養(yǎng)提高學(xué)生的音樂(lè)感受力、想象力及表現(xiàn)力。

      2、學(xué)會(huì)鼓、镲的正確演奏方法,并用這些樂(lè)器為歌曲伴奏。

      3、通過(guò)學(xué)唱歌曲《過(guò)新年》,了解我國(guó)及部分國(guó)家人民過(guò)新年的習(xí)俗。

      教學(xué)重點(diǎn):

      充分感受音樂(lè),唱會(huì)唱好歌曲《過(guò)新年》,正確把握歌曲節(jié)奏。

      教學(xué)難點(diǎn):

      歌曲中鼓镲鑼節(jié)奏的掌握。

      設(shè)計(jì)理念:

      著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“對(duì)美的感知和理解是審美教育的核心,是審美教育的重點(diǎn)!币虼,我在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)將本課的教學(xué)重點(diǎn)放在音樂(lè)的體驗(yàn)和感知上,通過(guò)創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生參與體驗(yàn)、探索、實(shí)踐的條件,引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生在欣賞、表達(dá)、比較、思考、交流的過(guò)程中,學(xué)會(huì)音樂(lè)感受與審美體驗(yàn),獲得初步視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)與能力。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、創(chuàng)設(shè)情景,初步感受

      1、教師播放《過(guò)新年》的伴奏音樂(lè),學(xué)生律動(dòng)進(jìn)教室。

      [教師可提前將音樂(lè)教室貼上各種美麗的窗花,掛上春聯(lián)和紅紅的燈籠,創(chuàng)設(shè)一個(gè)新年的情境,從強(qiáng)烈的色彩、歡快的音樂(lè)上感染學(xué)生,激發(fā)孩子音樂(lè)學(xué)習(xí)的.興趣。]

      二、趣味游戲,操練節(jié)奏

      1、同學(xué)們,今天你發(fā)現(xiàn)了嗎我們的教室有什么特別的地方?……教室布置得這么漂亮,讓我們感到什么節(jié)日來(lái)到了?……新年里大家都是怎么慶祝的?(學(xué)生回答放鞭炮、穿新衣服、壓歲錢、敲鑼打鼓)

      對(duì)呀,過(guò)新年敲鑼打鼓真熱鬧,今天讓我們也敲起鑼、打起鼓來(lái)!請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)好老師是怎樣敲的。

      [教師邊唱歌詞邊用“鼓、镲”在襯詞處伴奏。]

      2、“同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)這兩個(gè)朋友嗎?”介紹鼓和镲,在介紹的同時(shí)敲擊歌曲中的典型節(jié)奏!跋氩幌敫蠋熞黄鹎们么虼颍俊睂W(xué)習(xí)新歌鼓點(diǎn)。

      A用對(duì)話式的節(jié)奏練習(xí)法,純鼓點(diǎn)的節(jié)奏練習(xí),教師示范,學(xué)生模仿,要求邊拍打邊跟著老師說(shuō)襯詞。學(xué)生采用手掌拍大腿的方式反復(fù)兩次模仿歌曲中的典型節(jié)奏型。

      B運(yùn)用接口說(shuō)的方式,將歌曲旋律帶入練習(xí),教師根據(jù)新歌節(jié)奏朗讀“過(guò)新年呀,多快樂(lè)呀”,其余鼓點(diǎn)部分由學(xué)生邊拍邊說(shuō)。

      C分兩大組進(jìn)行節(jié)奏練習(xí):一組為“鼓”,學(xué)生敲擊桌子,另一組為“镲”,大家拍首,教師朗讀歌詞,學(xué)生接襯詞伴奏。

      三、反復(fù)感受,輕松學(xué)歌

      1、這是一首很好聽(tīng)的歌,大家想不想聽(tīng)老師唱一唱?2、教師范唱兩遍。3、歌曲一共有16小節(jié),學(xué)生可與教師進(jìn)行兩小節(jié)一次的接口唱。4、交換演唱,學(xué)生先唱,教師唱后兩小節(jié)。5、嘗試跟著老師輕聲完整的演唱歌曲。6、歌曲情緒處理。

      四、點(diǎn)擊網(wǎng)站,開(kāi)拓視野

      1、敲鑼打鼓過(guò)新年,唱新年的歌,真的很開(kāi)心,你們想知道其他地區(qū)和其他國(guó)家的小朋友又是怎樣過(guò)新年的嗎?

      2、老師的電腦里就有好多關(guān)于其他地區(qū)和國(guó)家的小朋友過(guò)年的資料,讓我們一起來(lái)看看……

      “網(wǎng)頁(yè)”介紹:

      菜單一:東北小朋友過(guò)年的動(dòng)感畫(huà)面,腰間綁著紅綢,伴著東北民歌,扭著秧歌。

      菜單二:泰國(guó)小朋友過(guò)年,成群結(jié)隊(duì),身著色彩鮮艷的民族服裝,敲著長(zhǎng)鼓,載歌載舞。

      菜單三:俄羅斯小朋友過(guò)年的動(dòng)感畫(huà)面……。

      菜單四:美國(guó)小朋友過(guò)圣誕節(jié),圍著圣誕樹(shù)…… 。

      菜單五:FLASH《年的故事》……

      五、創(chuàng)作表現(xiàn),體驗(yàn)成功

      1、大年三十的晚上,小朋友們?nèi)タ礋熁,吃餃子,還干什么呀?

      2、老師在那個(gè)晚上特別愛(ài)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),你們喜歡嗎?那好,我們也來(lái)開(kāi)個(gè)新年聯(lián)歡會(huì),你想邀請(qǐng)哪里的小朋友和我們一起過(guò)年呢?

      3、分小組表現(xiàn)各國(guó)各地區(qū)的兒童,選擇簡(jiǎn)單的道具將自己打扮起來(lái)。

      4、我們威海的小朋友和世界各地小朋友歡聚在一起,讓我們一起唱起來(lái)、跳起來(lái)吧。R唱并表演歌曲《過(guò)新年》)

      5、很快就要過(guò)年了,老師給小朋友拜個(gè)早年,祝小朋友新年快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)也希望大家過(guò)年時(shí)別忘了把今天學(xué)會(huì)的歌獻(xiàn)給你最喜歡的人。

      6、在《過(guò)新年》的音樂(lè)聲中邊唱歌邊扭著秧歌走出教室。

    【幼兒園新年活動(dòng)教案】相關(guān)文章:

    幼兒園新年活動(dòng)教案12-28

    幼兒園新年活動(dòng)教案12-28

    幼兒園教案新年活動(dòng)03-24

    幼兒園大班活動(dòng)教案《新年》04-08

    幼兒園新年活動(dòng)教案范文01-08

    幼兒園新年主題活動(dòng)教案05-13

    幼兒園大班新年活動(dòng)教案12-30

    幼兒園新年主題活動(dòng)教案12-28

    幼兒園大班《新年活動(dòng)》教案01-12

    幼兒園小班新年活動(dòng)教案07-01