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    幼兒園中班美麗的花教案

    時(shí)間:2023-02-28 14:50:30 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班美麗的花教案精選8篇

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班美麗的花教案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園中班美麗的花教案精選8篇

    幼兒園中班美麗的花教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      在幼兒已初步掌握水墨畫表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒用水墨化的表現(xiàn)方法根據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)作性繪畫。

      培養(yǎng)幼兒的想象力,創(chuàng)造力及講述能力,使之萌發(fā)愛(ài)美的情趣。

      加深幼兒對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      教具準(zhǔn)備:①毛筆、宣紙、顏料、擦手巾;②錄音機(jī)和音樂(lè)磁帶、圖片四幅。

      知識(shí)準(zhǔn)備:布置幼兒平時(shí)注意觀察夏天的景象。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)始部分

      教師啟發(fā)性談話,引導(dǎo)喲額說(shuō)出自己對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和感受,萌發(fā)幼兒進(jìn)行“美麗的.夏天”主題畫的創(chuàng)作愿望。

      引導(dǎo)幼兒講出夏天最喜歡去的地方。

      2、 豐富幼兒關(guān)于夏季的知識(shí),激發(fā)創(chuàng)作欲望。

      二、 基本部分

      出示四幅不同特點(diǎn)的圖片,讓幼兒通過(guò)觀察,掌握主題化的畫面安排及色彩運(yùn)用的方法,并能大膽用水墨畫的手法進(jìn)行創(chuàng)作繪畫。1、幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)。

      要求幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮自己的想象力,創(chuàng)造力進(jìn)行主題繪畫;對(duì)能力差的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

      2、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的畫面進(jìn)行講述,要求講得有順序,較完整。

      ⑴請(qǐng)幼兒為自己的畫命名。

      ⑵兩人一起相互講述畫面。

     、钦(qǐng)個(gè)別幼兒獨(dú)立講述。

      三、 結(jié)束部分

      1、教師將幼兒的作品掛在活動(dòng)室四周,給幼兒欣賞。

      2、請(qǐng)幼兒評(píng)選自己最喜歡的作品。

      3、教師啟發(fā)幼兒從畫面安排、色彩運(yùn)用、形象處理、想象力豐富等方面進(jìn)行講拼。

      4、幼兒隨音樂(lè)做輕松活動(dòng),出活動(dòng)室。

      《》 marrina 編輯

    幼兒園中班美麗的花教案2

      設(shè)計(jì)背景

      在春氣盎然的春天里,百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)候班里的小朋友最喜歡到小花園里欣賞盛開(kāi)的鮮花!澳憧,你看!這朵紅花最漂亮…”幼兒激烈爭(zhēng)論著。我通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓幼兒鞏固認(rèn)識(shí)春天的自然景色,加深對(duì)春天的認(rèn)識(shí),發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1. 認(rèn)識(shí)春天的主要特征,培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

      2. 加深對(duì)春天的認(rèn)識(shí),感受春天的美。

      3. 發(fā)展幼兒的感受力于表現(xiàn)力。

      4. 體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

      5. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的.多樣性及特征。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)春天,感受春天。

      教學(xué)難點(diǎn):幼兒能根據(jù)音樂(lè)自己創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.一段有關(guān)春天景色的視頻。

      2.各種鮮花的圖片。

      3.用于幼兒戴在手腕上的小花人手一朵。

      4.一段輕快的舞蹈音樂(lè)。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、開(kāi)始部分

      1.教師播放視頻,讓幼兒欣賞春天的景色。

      2.啟發(fā)談話,激發(fā)興趣:(1)小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)(2)春天的天氣與冬天有什么不同?(3)你喜歡春天嗎?為什么?

      3.教師小結(jié):春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,天氣漸漸變得暖和了,花園里鮮花盛開(kāi),人們都喜歡在這個(gè)時(shí)候去春游。

      二、基本部分

      教師展示各種鮮花的圖片,幼兒觀察。

      2.請(qǐng)個(gè)別幼兒學(xué)一學(xué)圖中花開(kāi)的樣子,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編各種不一樣的花開(kāi)姿勢(shì),如:花開(kāi)在上邊、旁邊或是蹲著開(kāi)……

      3. 播放音樂(lè),幼兒自由模仿開(kāi)花的各種姿態(tài),鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編出與別人不一樣的姿勢(shì)。

      4. 帶上手腕花,教師與幼兒共同表演。

      三、結(jié)束部分

      1.今天老師和小朋友一起感受春天,大家多開(kāi)心。啊!在老師眼里你們就像是一群春天的小天使,可愛(ài)極了!讓咱們一起聽(tīng)著春天的音樂(lè),跳起來(lái)吧!

      2。讓我們一起到外面去玩好不好?聽(tīng)音樂(lè)出教室,自然結(jié)束。

      四、延伸環(huán)節(jié)

      讓我們一起來(lái)布置美麗的春天吧!小朋友們可以自由選擇畫、貼、捏等方法創(chuàng)作春天景象的作品,展示在活動(dòng)區(qū)上。

      教學(xué)反思

      春天是多么美好的季節(jié),它讓大地生機(jī)勃勃,讓世界五彩繽紛,萬(wàn)物復(fù)蘇,天氣漸漸變得暖和了,孩子們脫下厚重的冬裝,換上美麗的春裝,感受著春天帶來(lái)的氣息。我班幼兒善于觀察和模仿,所以在活動(dòng)中,我先帶領(lǐng)孩子觀看視頻認(rèn)識(shí)春天、感受春天,再通過(guò)圖片春天里的花啟發(fā)幼兒創(chuàng)編律動(dòng),環(huán)節(jié)符合中班幼兒年齡特點(diǎn)。幼兒的模仿力和表現(xiàn)力都很強(qiáng),在活動(dòng)中我以幼兒為中心,建立給幼兒表現(xiàn)的舞臺(tái),讓幼兒大膽創(chuàng)編動(dòng)作并給予鼓勵(lì),使幼兒增強(qiáng)自信心。

      如果重上活動(dòng),我會(huì)在表演環(huán)節(jié)加上一些小動(dòng)物,如:小蝴蝶、小蜜蜂等等,使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)活潑、有趣。我希望通過(guò)不斷的改進(jìn),使自己有更大的進(jìn)步。

    幼兒園中班美麗的花教案3

      教學(xué)目的:

      1、學(xué)習(xí)用先涂色塊,再勾花邊的方法裝飾裙子。

      2、增加對(duì)線條、圖案美和色彩的感受和表現(xiàn)能力。

      教具準(zhǔn)備:

      范畫,裝飾的花裙子,未裝飾的裙子。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、組織教學(xué)

      二、導(dǎo)入新課

      1、出示圖片(裙子),并提問(wèn):這是什么?它們美嗎?

      2、導(dǎo)出課題:美麗的花裙子

      三、講授新課:

      1、①(貼圖片)看,這些小朋友穿上這么漂亮的花裙子,她們多高興啊!

      ②(貼圖片)并提問(wèn):咦,這個(gè)小朋友怎么啦?她為什么不高興呢?

      小結(jié):因?yàn)樗娜棺邮前咨,沒(méi)有她們的花裙子那么么美。

      ③那我們來(lái)幫幫她吧,好不好?

     、苷(qǐng)小朋友們想想辦法,怎樣讓她的白裙子變成花裙子呢?

      小結(jié):就用我們的小手、彩筆來(lái)幫幫她吧!

     、萁o她的白裙子上畫什么呢?

      小結(jié):畫花兒、魚兒,小兔子,熊貓,蘋果……等等

      2、教師示范:

      ①先用兩三種稍淺的顏色涂在裙子上。

     、谠儆幂^深的彩筆在上面勾出花紋。

      看,小姑娘笑啦,她感謝小朋友們?yōu)樗氤龅暮棉k法。

      問(wèn):除了可以畫這種圖案,還可以畫其它的(如圖片)

      在每個(gè)小朋友的書上有兩個(gè)小朋友正等著你們給她的白裙子變成花裙子呢,請(qǐng)小朋友們拿起我們的彩筆來(lái)幫她吧,看誰(shuí)設(shè)計(jì)的花裙子最漂亮。

      三、幼兒作畫,教師巡回輔導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。

      四、作品展示,對(duì)優(yōu)秀的.作品進(jìn)行評(píng)析,予以獎(jiǎng)勵(lì)。

      五、總結(jié):

      其實(shí)在生活中到處都存在著美的東西,只要我們小朋友們細(xì)心地去觀察去發(fā)現(xiàn),用我們的小手和智慧去創(chuàng)造美,將我們的生活裝扮得更美好。

      幼兒園中班美術(shù)教案:美麗的幼兒園

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在塑模的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)做大蛋糕,練習(xí)制作并裝飾雙層蛋糕。

      2、學(xué)會(huì)與同伴合作共同建構(gòu),學(xué)會(huì)協(xié)商解決問(wèn)題的能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      事先準(zhǔn)備好的大量小樹、花、房子、塑模的用具

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、提個(gè)建議:建造一座美麗的幼兒園。

      2、討論:怎么建造?老師一邊聽(tīng)取意見(jiàn),一邊給予建議,幫助孩子合理布局。

      3、大膽表述自己的想法。

      4、提出玩沙的要求:

      (1)不把沙甩的到處都是。

      (2)若沙甩到眼內(nèi)請(qǐng)閉上眼,不要用臟手揉。

     。3)小組內(nèi)存在的問(wèn)題學(xué)會(huì)自己去解決。

      5、幼兒表決心并做響應(yīng)動(dòng)作,預(yù);顒(dòng)成功。

      6、幼兒活動(dòng)老師給予一定的幫助,鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)協(xié)商解決自己的問(wèn)題。

      7、評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)的情況,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)發(fā)言,評(píng)價(jià)幼兒的作品。

    幼兒園中班美麗的花教案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、感受花朵的形狀、色彩,學(xué)習(xí)用重疊的方法剪出各種不同形狀的花。

      2、大膽剪貼,為構(gòu)圖進(jìn)行添畫。

      3、體驗(yàn)剪貼的樂(lè)趣。

      4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

      5、感受作品的美感。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      大膽用剪刀剪出花的輪廓形狀。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      運(yùn)用重疊的方法剪出簡(jiǎn)單的花,并進(jìn)行添畫。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒有使用剪刀和簡(jiǎn)單剪線條的經(jīng)驗(yàn),幼兒園里的各種花,范例圖,各種顏色的正方形蠟光紙若干,剪刀,白紙,固體棒和油畫棒每人一個(gè)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

      帶幼兒去幼兒園的戶外觀察各種花

      小朋友,幼兒園里的花朵真漂亮,我們一起去看看吧。

      引導(dǎo)幼兒觀察不同花朵的.形狀,顏色

      二、出示花朵的剪貼畫范例,產(chǎn)生創(chuàng)作的愿望

      1、出示范例,請(qǐng)幼兒欣賞

      今天老師帶來(lái)了一幅好看的畫,你們看漂亮嗎?這幅花和平時(shí)我們看到的畫有什么不一樣?(讓幼兒發(fā)現(xiàn)花朵是剪貼上去的)我們一起來(lái)學(xué)學(xué)吧。

      小結(jié):告訴幼兒花朵是用正方形紙折好后,運(yùn)用重疊的方法剪出來(lái)的。

      2、老師示范:將正方形的紙折疊兩次,在紙的中間畫上圖形,用剪刀沿輪廓剪開(kāi),打開(kāi)后將花貼在白紙上,最后進(jìn)行添畫豐富背景。

      3、老師介紹基本折剪方法后提出安全常規(guī)要求

      三、幼兒學(xué)做;老師巡回指導(dǎo)

      1、幼兒剪紙。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮想象,在折好的紙上畫上自己想象的花朵圖形,并剪出來(lái)。注意在折好的紙上畫的花圖形要大點(diǎn)簡(jiǎn)單點(diǎn)才好剪。

      2、讓幼兒將剪好的花朵在白紙上進(jìn)行粘貼,合理布局并大膽進(jìn)行添畫。

      3、展示幼兒作品,互相欣賞。

    幼兒園中班美麗的花教案5

      一、 活動(dòng)目標(biāo)

      學(xué)習(xí)“刮蠟”的表現(xiàn)方法,體會(huì)不同性能工具的使用對(duì)配色所產(chǎn)生的效果,并提手不肌肉動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性。

      在玩風(fēng)箏、畫風(fēng)箏的活動(dòng)中,感受藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

      二、 重點(diǎn)與難點(diǎn)

      重點(diǎn):用牙簽刻出花紋。 難點(diǎn):控制手部動(dòng)作的力度。

      三、 材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè) 材料:油畫棒、牙簽、淡顏色的水粉顏料(淡綠、淡黃、淡蘭、淡紫等)小毛筆。

      四、 活動(dòng)流程

      1、放風(fēng)箏――討論――示范――創(chuàng)作

      幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案:美麗的皇冠

      幼兒園中班美術(shù)教案:美麗的皇冠

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅,黃,藍(lán)三原色,讓幼兒掌握手指點(diǎn)畫的方法。

      2.讓幼兒在裝飾“皇冠”的過(guò)程中,體會(huì)成功的喜悅,建立自信,萌發(fā)愛(ài)美的情趣。

      3.培養(yǎng)幼兒在繪畫時(shí)愛(ài)清潔的`好習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.準(zhǔn)備與幼兒人數(shù)相等的“皇冠”。

     。玻拷M三個(gè)盤子,分別裝入紅,黃,藍(lán),三種顏色。

     。常疂衲ú既舾桑鷦e針每人一個(gè)。

      活動(dòng)過(guò)程

      一.教師導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

      1.幼兒做手指操,提高幼兒興趣,使孩子的手指更靈活。

      手指操:小手握一握,小手搓一搓,小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),小手舉一舉,小手握好啦!

     。玻ぐl(fā)幼兒興趣,出示“皇冠”。

      二.引導(dǎo) 幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)畫,師生共同參與作畫

      1.教師示范講解(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)手指沾的顏料的量和手指點(diǎn)畫的方法,力度)

      2.請(qǐng)個(gè)別幼兒到前邊進(jìn)行操作

      三.交代要求,幼兒作畫,教師指導(dǎo)

     。保l(fā)給幼兒皇冠開(kāi)始作畫,提出要求

     。玻攸c(diǎn)提醒幼兒在蘸顏料的時(shí)候要適度,不要太多或太少,力度,方法到位

     。常⒁庑l(wèi)生,強(qiáng)調(diào)在換顏色之前要把手指擦干凈,然后再去蘸其他顏色

      4.盡量多點(diǎn),顏色要均勻

      四.總結(jié)評(píng)價(jià),活動(dòng)結(jié)束

      老師說(shuō):“看我們的小皇冠多漂亮,我們帶著小皇冠出去玩,好嗎”?

      帶著幼兒走出教室。

    幼兒園中班美麗的花教案6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)、壓、拼、粘等泥塑技能進(jìn)行平面泥塑,制作不同形態(tài)的花朵。

      2、能大膽想象,把制作出的花朵組合,制成“花環(huán)”、“花籃”等。

      3、在動(dòng)手操作中建立自信心,大膽表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、PPT課件。

      2、橡皮泥每人一份、泥工板每人一個(gè)、泥工刀若干、紙盤每人一個(gè)。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      1、重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒在欣賞的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)、壓等方法制作不同形態(tài)的花朵。

      2、難點(diǎn):鍛煉幼兒良好的動(dòng)手能力和想象力。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、教師播放課件,引導(dǎo)幼兒欣賞“美麗的花”,感受橡皮泥花的不同特點(diǎn)。

      師:3、8婦女節(jié)快到了,今天我們一起來(lái)逛逛花店,給媽媽選一束她喜歡的花,作為節(jié)日禮物,請(qǐng)你仔細(xì)看一看這里都有哪些花朵?

      師:這些花哪些地方一樣?哪些地方不一樣?師:每朵花有哪幾部分組成?

      小結(jié):每朵花都由花瓣、花莖、葉子組成,但有的花莖是直的,有的`葉子是尖的,有的葉子是圓的,大小也不一樣,花瓣數(shù)量也不同

      2、教師和幼兒一同探索了解花朵的制作步驟和方法。

      (1)教師播放課件,引導(dǎo)幼兒觀看后思考花朵的制作方法。

      提問(wèn):這樣一朵美麗的花是怎么做成的呢?猜一猜我們可以怎么做?

     。2)教師示范制作花朵。

      小結(jié):用團(tuán)、搓、壓等方法把彩泥做成長(zhǎng)條形。將不同形狀的橡皮泥組合在紙盤上,制作出不同造型。

      3、播放音樂(lè),幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

      師:你喜歡什么樣的花朵呢?快來(lái)選擇橡皮泥制作屬于自己的花朵吧。

      4、作品展示,分享交流。

      引導(dǎo)幼兒相互介紹自己制作的花及制作方法。提問(wèn):哪朵花是你制作的?你是怎樣制作的?提問(wèn):你最喜歡哪朵花?為什么?

      活動(dòng)延伸:引導(dǎo)幼兒把自己制作的泥工花,送給媽媽,大膽表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

      幼兒園大班繪本《好消息和壞消息》何潔公開(kāi)課+配套課件PPT+配套教案+音樂(lè)(大班語(yǔ)言)大班語(yǔ)言大班繪本《不一樣沒(méi)關(guān)系》李漫優(yōu)質(zhì)課視頻+配套課件+教案反思

    幼兒園中班美麗的花教案7

      主題由來(lái):

      春天到來(lái)了,孩子們有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)到戶外游戲。一天,孩子們看到院子里有黃色的連翹花開(kāi)了。有的小花還掉到了地上。教師引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察花的外形,并和孩子們有找了其他的花。我們發(fā)現(xiàn)都還沒(méi)有開(kāi),孩子們有些失望。何岳說(shuō):“他們什么時(shí)候開(kāi)呀!”王茗:“老師我還見(jiàn)過(guò)小喇叭花。”

      孩子們你一句我一句的說(shuō)開(kāi)了。我們身邊的春天因?yàn)橛辛嗣利惖幕ǘ洳欧曳肌⒔k爛。我們一起開(kāi)始做小花的開(kāi)放日歷,就這樣研究開(kāi)了……

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道常見(jiàn)花卉的生長(zhǎng)環(huán)境、內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

      2、能夠動(dòng)手對(duì)撿拾的小花,按不同特征分類。

      3、引導(dǎo)幼兒利用嗅覺(jué)來(lái)分辨不同的花香。

      4、引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)花草。

      活動(dòng)過(guò)程:

      幼兒:

      1、“小花掉在地上還能活嗎?”

      2、小蜜蜂在吃花嗎?

      3、毛毛狗兒是楊樹的花嗎?

      教師:

      1、花朵有香味嗎?

      2、連翹花、玉蘭花是先長(zhǎng)葉還是先開(kāi)花?

      3、一朵小花能開(kāi)多久?

      幼兒信息角:

      1、我見(jiàn)過(guò)的花!有幼兒收集的圖片、畫冊(cè)、和幼兒的繪畫作品等。

      2、小花要喝水,還誰(shuí)需要水?

      墻面設(shè)計(jì):

      《我們?nèi)ソ加巍泛陀變阂黄鹪O(shè)計(jì)制作各種小花來(lái)布置裝飾。

      圖書區(qū):

      《兒童小百科》

      《美麗的雞冠花》

      《花兒好看我不摘》

      《誰(shuí)是花中之王》

      幼兒信息角:

      什么是國(guó)花?

      表演區(qū):

      故事《三只蝴蝶》

      歌曲《蝴蝶花》

      與幼兒一起制作的小花蝴蝶的表演道具。

      1、家長(zhǎng)送來(lái)的各種開(kāi)花植物。

      2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到植物園參觀。

      3、請(qǐng)爺爺奶奶、講自己種花的方法。

      1、幼兒園內(nèi)的種植的各種花卉。

      2、中山公園的溫室花房。

      3、網(wǎng)上下載的圖片。

      活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖:

      主要活動(dòng):

      1、 下來(lái)的小花

      2、 開(kāi)花店

      3、 聞香瓶

      4、 神奇的花心

      活動(dòng)一:掉下來(lái)的小花

      活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒用自己的方法,對(duì)凋謝的花做保存。

      2、鼓勵(lì)幼兒大膽猜想試驗(yàn)結(jié)果。

      活動(dòng)形式:分組

      活動(dòng)準(zhǔn)備:和幼兒一起撿來(lái)的各種凋謝的花。

      透明小容器、水、書、線、壓膜機(jī)、紙盒等

      設(shè)計(jì)意圖

      師幼互動(dòng)

      教育反思

      1、和幼兒一起了解小花的來(lái)源,使他們懂得不摘花。

      2、引發(fā)幼兒對(duì)小花生命的探索。

      3、鼓勵(lì)幼兒對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行大膽的設(shè)想。并進(jìn)行操作。

      4、引導(dǎo)幼兒對(duì)自己的操作進(jìn)行簡(jiǎn)單明確的語(yǔ)言表述。

      5、驗(yàn)證幼兒的想法。

      還應(yīng)引導(dǎo)幼兒對(duì)花的外形進(jìn)行觀察。比如,花瓣是否枯萎等。

      要尊重幼兒的想法,允許他們犯錯(cuò)誤。

      為幼兒提供它們所需要的工具、材料。

      喚起他們的已有經(jīng)驗(yàn)。

      給幼兒充分的試驗(yàn)時(shí)間。對(duì)幼兒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,多給予肯定。引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)好的`保存方法。

      活動(dòng)二:開(kāi)花店

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒能按一個(gè)維度的花卉進(jìn)行分類。

      2、引發(fā)幼兒對(duì)花卉不同特征的認(rèn)識(shí)。

      活動(dòng)形式:小組或集體

      活動(dòng)準(zhǔn)備:各種花卉的圖片、便于擺放的架子(大小積木)

      設(shè)計(jì)意圖

      師幼互動(dòng)

      教育反思

      1、喚起幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

      2、鼓勵(lì)他們按自己的想法去做初步的分類。

      3、鼓勵(lì)幼兒和其他小朋友合作擺放,也要善于在小組中表達(dá)自己的意見(jiàn)。

      4、會(huì)向他人講解自己的意見(jiàn)。

      5、為活動(dòng)做小結(jié),幫幼兒整理思路,歸納經(jīng)驗(yàn)。

      引導(dǎo)幼兒能說(shuō)出最喜歡這花的什么特征?如:顏色、味道、花型。引導(dǎo)幼兒了解,我們的擺放要便于其他小朋友的參觀和了解小花的種類。

      觀察幼兒的擺放情況,但不參與意見(jiàn)。尊重幼兒的獨(dú)特見(jiàn)解。

      要引導(dǎo)幼兒說(shuō)明理由,“我問(wèn)什么要這樣擺!

      幼兒對(duì)花店很感興趣。希望擴(kuò)展為角色游戲。

      活動(dòng)三:聞香瓶

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒利用嗅覺(jué)來(lái)分辨不同的花香。

      2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

      活動(dòng)形式:分組或區(qū)域

      活動(dòng)準(zhǔn)備:可以旋蓋的不透明的瓶子。

      玫瑰花、茉莉花、丁香花、花椒、雛菊、香水、櫻花等。

      針等尖利的工具。

      教育反思

      1、引發(fā)幼兒對(duì)嗅覺(jué)的初步運(yùn)用。對(duì)活動(dòng)的興趣的初步建立。

      2、引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。味道被封在了里面。

    幼兒園中班美麗的花教案8

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的物品,會(huì)按物取數(shù)。

      2、能進(jìn)行物與數(shù)的對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):在活動(dòng)室四周布置數(shù)量是4的物品,

      2、積木若干,分類河若干。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、復(fù)習(xí)數(shù)字

      1、2,31、教師出示手指1,2,3,請(qǐng)幼兒拿出指定數(shù)量的積木。

      2、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表示數(shù)量(如在地板上踏步3下),注意要放慢速度,使數(shù)數(shù)和動(dòng)作配合一致。

      3、教師可啟發(fā)幼兒用其他形式練習(xí)數(shù)數(shù),以鞏固對(duì)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。

      二、點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的物品

      1、請(qǐng)幼兒分別說(shuō)出活動(dòng)室里各種物品的名稱和數(shù)量,并用手指表示1-4的數(shù)量。

      2、幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)物品的數(shù)量,要求幼兒點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物品的總數(shù)。

      3、引導(dǎo)幼兒從眾多積木中拿出數(shù)量是4個(gè)的積木。

      4、教師出示手指1-4,請(qǐng)幼兒按要求拿出相應(yīng)數(shù)量的積木,分別放在分類盒中,并依次說(shuō)出它的`總數(shù)。

      三、觀察畫冊(cè)《美麗的花》

      1、看一看,引導(dǎo)幼兒觀察畫面中花朵的特征,比較其大小、顏色和品種的不同。

      2、說(shuō)一說(shuō),每種花的名稱是什么。

      3、數(shù)一數(shù),畫面上有幾個(gè)品種的花,每一種花各有幾多。

      日常生活教育及區(qū)域活動(dòng)投放材料:

      請(qǐng)幼兒觀察數(shù)學(xué)《真開(kāi)心》,引導(dǎo)幼兒分別找出4以內(nèi)數(shù)量的物品,教師還可以引導(dǎo)幼兒說(shuō)出穿不同衣服的小動(dòng)物各有幾只等,鞏固幼兒對(duì)物品數(shù)量的認(rèn)識(shí)。

      家園共育:

      家長(zhǎng)可利用家中的物品(數(shù)量在4以內(nèi)),讓孩子說(shuō)出桌子有幾條腿,家里有幾盞燈,可讓孩子一一點(diǎn)數(shù),再用手指頭表示其數(shù)量。

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