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    幼兒園學(xué)前班游戲活動教案

    時間:2023-02-28 08:36:17 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園學(xué)前班游戲活動教案

      作為一名人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園學(xué)前班游戲活動教案,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園學(xué)前班游戲活動教案

    幼兒園學(xué)前班游戲活動教案1

      【活動目標(biāo)】

      1、根據(jù)規(guī)則進行游戲,利用身體的各個部位去玩游戲。

      2、培養(yǎng)一定的規(guī)則意識,注意安全。

      【活動準(zhǔn)備】

      長袖一條、寬敞場地、四色呼啦圈、旗子四枚。

      【活動過程】

      一、有趣的長臂人——激發(fā)幼兒活動的興趣

      1、熱身運動。

      2、你們看看鄭老師今天帶來了什么?猜猜這是做什么用的?

     。ǔ鍪鹃L袖,幼兒猜測長袖的用途。)

      3、教師演示,扮演長臂人和幼兒互動。

      小結(jié):把長袖的袖子套在兩只手臂上,看上去手就像變成長臂,所以我的'名字就叫做“長臂人”。

      二、游戲“長臂人”——引導(dǎo)幼兒按照規(guī)則進行游戲

      今天我們就要做一個游戲,游戲的名字就叫做”長臂人“,你們準(zhǔn)備好了嗎?

      1、教師介紹玩法及規(guī)則

      玩法:首先要把長袖套在手臂上成為“長臂人”,長臂人擁有四種不同顏色的旗子,當(dāng)長臂人舉起一種或兩種或多種旗子時,你們就要快速的站到相應(yīng)的旗子顏色對應(yīng)的圈里,只有五秒鐘,在規(guī)定的時間內(nèi)沒有完成即為失敗,就要到“監(jiān)獄”里休息片刻。留到最后的小朋友即為獲勝。那他就成為下一位長臂人。(在監(jiān)獄里的小朋友要安靜等待下一輪游戲)

      2、教師與幼兒共同演示玩法。

      3、集體進行“長臂人”游戲。

      反思:

      本節(jié)課在講解規(guī)則上,我導(dǎo)入過快,應(yīng)該把要當(dāng)長臂人的規(guī)則說的更清楚一些,除了要舉旗子,還要去檢查小朋友們有沒有在相應(yīng)的呼拉圈上。在環(huán)境布置上,呼啦圈可以四處擺放不要一層不變,要層層遞進,增加難度。可以創(chuàng)設(shè)兩個人設(shè),一個當(dāng)長臂人去抓小朋友,一個人控制旗子去幫助小朋友們躲避長臂人,這樣可能更有趣味性,安全性。

    幼兒園學(xué)前班游戲活動教案2

     。ㄒ唬┯螒蚰康模

      1、幼兒能協(xié)調(diào)、靈活地跳圈。

      2、幼兒能很好地分辨顏色。

     。ǘ┯螒驕(zhǔn)備:

      小呼啦圈若干個(也可以畫圈)、大紙箱一個、各種玩具若干、籃子兩個。

     。ㄈ┯螒蛲娣ǎ

      1、將幼兒分成人數(shù)相等的兩組,分別站在各自的起跑線上。將玩具放入大紙箱,紙箱放在離起跑線十米的終點處。將呼啦圈分成兩部分,不規(guī)則的擺在兩隊起點到終點之間(間距不要過大)。

      2、老師說“開始!紅色!”兩組的第一名幼兒手里拿著籃子開始跳圈跳向終點(可以單腿跳也可以雙腿跳),然后在紙箱里選擇帶有老師指定顏色的`玩具放到籃子里(玩具上只有有一種顏色符合就可以),帶著籃子跑回起跑線。最先回來并且?guī)Щ刂付ㄍ婢叨嗟男〗M獲勝。

      2、第一名小朋友把籃子交給第二名小朋友,然后老師喊“開始!綠色!”第二名小朋友跳向終點后,把籃子里的玩具先倒進大紙箱,然后選擇帶有老師指定顏色的玩具放進籃子,重復(fù)上述過程。

     。ㄋ模┳⒁猓

      1、老師要注意幼兒可能會搶同一件玩具。

      2、幼兒必須每一圈都要跳到。

    幼兒園學(xué)前班游戲活動教案3

      情況分析:

      大班的幼兒求知欲望強烈、設(shè)計此游戲可以豐富他們的反義詞詞匯量,做到從玩中學(xué)。

      目標(biāo):

      1、訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。

      2、豐富幼兒的詞匯量。

      準(zhǔn)備:大量的反義詞。

      過程:

      一、開始部分

      師:什么叫做“反義詞”?(幼兒討論回答)教師總結(jié)并提問。(教師說詞,幼兒說出相應(yīng)的反義詞并作出相應(yīng)的動作)

      二、基本部分

      師:剛剛小朋友們都說的很好,今天老師要和小朋友們一起來玩?zhèn)游戲,名字叫做《正說反做》

      師:叫做“正說反做”?(介紹游戲的`玩法和規(guī)則)

      玩法:邀請5~6人一組進行比賽,教師說口令,幼兒作出相反的動作,做錯者退出此游戲。(10個詞一組)

      規(guī)則:說完口令后,幼兒沒有作出相反的動作則為輸

      三、結(jié)束部分

      回家后,可以和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起玩一玩這個游戲。

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